【摘要】第一篇：《安塞腰鼓》說(shuō)課稿 《安塞腰鼓》說(shuō)課稿(人教版七年級(jí)) 慶坪中學(xué)董富智 《安塞腰鼓》，我將從六個(gè)方面進(jìn)行解說(shuō)： 一、教材的分析 《安塞腰鼓》描寫(xiě)了北方黃土高原上的一種民間藝術(shù)，是一曲...
2024-10-21 04:54
【摘要】《安塞腰鼓》教案教學(xué)目標(biāo)：1、感受安塞腰鼓的磅礴氣勢(shì)，品味西北特有的藝術(shù)奇葩。2、學(xué)習(xí)文章形、神結(jié)合的語(yǔ)言。3、感受生命的律動(dòng)、蓬勃想像力。教學(xué)重點(diǎn)：1、利用多媒體教學(xué)，感受安塞腰鼓的磅礴氣勢(shì)。2、自主學(xué)習(xí)，師生互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和能力。教學(xué)難點(diǎn)：理解排比和反復(fù)的修辭手法及運(yùn)用。教學(xué)過(guò)程：
2025-08-04 09:46
【摘要】《安塞腰鼓》教案 《安塞腰鼓》教案1 安塞腰鼓是產(chǎn)生于北方黃土高原上的種民間藝術(shù)，充滿(mǎn)原始的意味和濃郁的鄉(xiāng)土氣息，對(duì)于生活在南方或現(xiàn)代都市中的青少年，大都對(duì)其缺乏形象的直接的感受。因此，采...
2024-12-06 00:37
【摘要】安塞腰鼓教案 安塞腰鼓教案篇1一、思想主題 作者以激情四溢的筆墨，描寫(xiě)了安塞腰鼓的熱烈、豪放、激越，以及它所蘊(yùn)含的蓬勃的生命力。生命因力量而得到渲泄出來(lái)，力量又帶生命奔騰升華，文章贊美...
2024-12-07 03:35
【摘要】腰鼓陜北的安塞你們知道這是什么鼓嗎？你們知道中國(guó)的“腰鼓之鄉(xiāng)”是哪里嗎？1996年，安塞縣被國(guó)家文化部命名為“中國(guó)腰鼓之鄉(xiāng)”。安塞腰鼓是一種獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式，具有2022年以上的歷叱。安塞腰鼓展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格。表演可由幾人戒上千人一同進(jìn)行,磅礴的氣
2025-08-04 07:39
【摘要】安塞腰鼓作者劉成章清華大學(xué)附屬中學(xué)王君安塞腰鼓簡(jiǎn)介“腰鼓”是陜北各地廣泛流傳的一種民間鼓舞形式，尤以延安地區(qū)的安塞縣最為盛行，具有2020年以上的歷史。獨(dú)具魅力的安塞腰鼓像掀起在黃土地上的狂飚，展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格，張揚(yáng)出獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性。安塞腰鼓表演可由幾人或上千人一同進(jìn)
2024-11-24 11:22
【摘要】安塞腰鼓是一種獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式，具有2022年以上的歷史。安塞腰鼓表演可由幾人或上千人一同進(jìn)行,磅礴的氣勢(shì)，精湛的表現(xiàn)力令人陶醉，被稱(chēng)為“天下第一鼓”。它先后在第11屆亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式、香港回歸慶典等大型活動(dòng)中表演，1996年，安塞縣被國(guó)家文化部命名為“中國(guó)腰鼓之鄉(xiāng)”。
2025-08-04 15:53
【摘要】這是一片沉寂、厚重的黃土地，但他卻孕育了一群茂騰騰的后生。看，他們來(lái)了……這是一片沉寂、厚重的黃土地，但他卻孕育了一群茂騰騰的后生?？矗麄儊?lái)了……安塞腰鼓作者：劉成章安塞，位于陜北高原，那里的腰鼓具有2022年以上的歷史，宋代詩(shī)人范成大有詩(shī)云：“腰鼓百面如春雷，打徹涼州花自開(kāi)”。人們?cè)跉g度節(jié)
2025-01-07 06:59
【摘要】第一篇：《安塞腰鼓》課后反思 在鼓聲中前進(jìn) ——《安塞腰鼓》教學(xué)反思 木頭營(yíng)子中學(xué)劉淑霞 《安塞腰鼓》是人教版七年級(jí)下冊(cè)中的一篇文章，是我國(guó)當(dāng)代作家劉成章寫(xiě)的一篇抒情散文。當(dāng)我拿到這篇文章的時(shí)...
2024-10-21 05:45
【摘要】第一篇：安塞腰鼓教學(xué)設(shè)計(jì) 《安塞腰鼓》教學(xué)設(shè)計(jì) 備課人：孟寧學(xué)號(hào)：201201010223【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，掌握文章中短句的運(yùn)用及排比句、感嘆句的作用。 2、能力目標(biāo)：...
2024-10-21 09:31
【摘要】第一篇：安塞腰鼓 安塞腰鼓教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的 1、學(xué)習(xí)朗讀課文,從不同角度、、品讀賞析,感受語(yǔ)言的節(jié)奏美、、 1、安塞腰鼓是產(chǎn)生于北方黃土高原上的—種民間藝術(shù),充滿(mǎn)原始的意味和濃郁的黃土高原氣...
2024-10-21 09:15
【摘要】 安塞腰鼓教案 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)本課的生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2、能正確、流利地朗讀課文，理清課文脈絡(luò)。 教學(xué)重點(diǎn)：能正確、流利地朗讀課文。...
2024-10-01 09:37
【摘要】安塞腰鼓課堂反思 《安塞腰鼓》通篇貫注一個(gè)“情”字，作家通過(guò)一系列對(duì)“安塞腰鼓”贊美的語(yǔ)詞，來(lái)直抒胸臆。 今天，為大家?guī)?lái)了安塞腰鼓課堂反思，希望大家喜歡! 安塞腰鼓課堂反思篇1 由于缺乏必要...
2025-09-07 14:36
【摘要】第一篇：《安塞腰鼓》教學(xué)反思 《安塞腰鼓》教后反思 《安塞腰鼓》是劉成章先生的散文名篇，這篇課文文質(zhì)兼美，語(yǔ)言激情澎湃，鏗鏘有力，思想內(nèi)涵豐厚，特別是其中一些寫(xiě)意的語(yǔ)句，含義深刻，發(fā)人深思。但對(duì)于...
2024-10-21 05:28
【摘要】第一篇：安塞腰鼓（本站推薦） 課題：安塞腰鼓 教學(xué)建議： 1、一直不敢解讀《安塞腰鼓》，盡管已經(jīng)讀了數(shù)遍！想起徐志摩在《再別康橋》末尾寫(xiě)道：悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片...
2024-10-21 09:30
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