【摘要】 口語交際·習作八（A、B案)(第四課時) 課前準備： 課前一周把聽到的、看到的事情用一兩句話記下來，作為話題。 教學過程 第一課時（口語交際） 一、交流一周...
2025-11-07 23:55
【摘要】 口語交際·習作五〔A、B案〕(第五課時) 一、明確縮寫目的 我們以往的作文，都是要求寫把文章寫具體，這是一種作文能力，但是僅學會寫具體還不夠，還要學會寫得簡潔。這也是一種寫作...
2025-09-21 16:54
【摘要】1 人物描寫一組（A、B案）(第三課時) 教學準備 《紅樓夢》的信息，注意搜集有關賈母、王熙鳳的 資料。 ，理解文中的生詞。 一、激趣導入 《紅樓夢》是我國古代四大名著之一，全書以男...
2025-08-06 16:07
【摘要】 人物描寫一組（A、B案）(第三課時) 教學準備 《紅樓夢》的信息，注意搜集有關賈母、王熙鳳的資料。 ，理解文中的生詞。 一、激趣導入 《紅樓夢》是我國古代四...
2025-11-09 22:26
【摘要】第三課第三課時一、組織教學1、聽音樂拍手進教室。2、確立良好坐姿，明確課堂紀律，師生問好。二、復習歌曲1、發(fā)聲練習：1234│5—│5432│1—‖小貓愛吃魚，
2025-11-15 18:18
【摘要】1 口語交際·習作五〔A、B案〕(第一課時) 學習目標 ，學習運用個性化語言、 動作、神情展現(xiàn)人物特點。培養(yǎng)學生的想象能力、表達能力和表演 能力。 ，能抓住文章的主要內容進行適當刪減，...
2025-09-12 22:35
【摘要】 口語交際·習作七〔A、B案〕(第五課時) 一、回憶人物，激活形象 ，說說他們的特點。 ，生活中有哪些人也給你留下了深刻鮮明的印象？ 課堂交流，要求學生說清： ...
【摘要】 口語交際·習作五〔A、B案〕(第四課時) 一、談話引入主題 這個單元的課文情節(jié)生動，，我們就來演演課本劇通過我們的表演來再現(xiàn)名著中的人物。 二、角色選擇 ？為什么...
2025-09-21 16:51
【摘要】1 口語交際·習作八〔A、B案)(第五課時) 教學準備： 準備一周的觀察日記。 一、喚起記憶的小船 ，一個學期轉眼已過，開學時還是春賽料梢，如今已 是滿目夏花。一百多個日日夜夜中，我們...
2025-09-14 06:04
【摘要】 口語交際·習作五〔A、B案〕(第二課時) 一、談話引入 下周班隊課我們班要進行一次讀書交流會，這次交流會要求每位同學抓住要點將自己喜歡的篇幅較長的文章，簡要地介紹給大家。要介...
2025-09-21 17:14
【摘要】 口語交際·習作五〔A、B案〕(第六課時) 一、講評第一課時寫的片斷 。 ?。? 〔1〕修改后的段落是否保存原文的主要內容？ 〔2〕該壓縮的是不是都壓縮了？ ...
2025-09-21 17:45
【摘要】第一篇：《口語交際·習作五》教學設計(A、B案) 學習目標 ，學習運用個性化語言、動作、神情展現(xiàn)人物特點。培養(yǎng)學生的想象能力、表達能力和表演能力。 ，能抓住文章的主要內容進行適當刪減，做到意思準...
2025-10-25 22:26
【摘要】1 《口語交際·習作五》教學設計（A、B案） 學習目標 ，學習運用個性化語 言、動作、神情展現(xiàn)人物特點。培養(yǎng)學生的想象能力、表達能力和 表演能力。 ，能抓住文章的主要內容進...
2025-08-06 15:49
【摘要】1 《口語交際·習作三（A、B案）》教學設計 三 課前準備 ：學校大隊干部競選演說的場景。 ：班里要開展改選 班干部活動剪影，六一聯(lián)歡會上活動剪影，社區(qū)圍棋比賽的活動剪 影，到敬老院...
2025-08-06 19:00
【摘要】Unit6AfieldtripAReadandwritewatchinginsectspickingupleavestakingpicturescatchingbutterfliesexperimentexperimentdoinganexperimentcatchingbutterflies
2025-02-21 13:35
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