【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、能編出9的乘法口訣;2、熟練掌握9的乘法口訣;能熟練地口算9的乘除法;3、能夠利用所學(xué)的知識,解決簡單的應(yīng)用問題。練習(xí)一練習(xí)二故事引入二八()三六()五六()六六()練習(xí)一把下面口訣補(bǔ)充完整二三()
2025-11-10 10:29
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、會編3的乘法口訣;2、熟練掌握3的乘法,并會用3的乘法口訣求商;3、結(jié)合生活實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力。2×37×49×33×58×33×7探究一探究二探究三探究四探究五
2025-11-10 06:29
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們在分事物的過程中初步感悟除法。2.初步理解幾里有幾個幾的含義。15-5-5-5=012個桔子,每4個裝一盤,可以裝□盤。就想:12里有□個4可以寫成:12=3×4可以裝3盤。15粒糖,每3粒一堆,可以分□
2025-11-10 01:01
【摘要】選三個數(shù),說出兩道乘法算式和兩道除法算式12,5,7,353,6,9,185×7=357×5=3535÷5=735÷7=53×6=186×3=1818÷3=618÷6=3填數(shù)12=()×(
【摘要】有16個蘋果,8個裝一袋,可以裝幾袋?有16個蘋果,5個裝一袋裝了3袋,還余1個()個蘋果,5個裝一袋,裝了()袋,還余()個。1833()個蘋果,5個裝一袋,裝了()袋,還余()個。2242判斷:用手勢表示(下面是小胖做的,的題,請小朋友做小老師,幫他評判一下。)
【摘要】一起學(xué)習(xí)我會算5×6=6×8=7×3=4×3=3×2=9×7=2×4=9×8=()×4=206×()=363×()=
2025-11-09 23:54
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步了解乘、除法的含義。2、培養(yǎng)學(xué)生收集整理信息的能力,以及靈活解決簡單的實(shí)際問題的能力。3、滲透轉(zhuǎn)化的思想,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識多角度思考問題解決的方法。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)滲透轉(zhuǎn)化的思想3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽教學(xué)過程一
2025-11-29 22:13
【摘要】乘與除教學(xué)內(nèi)容:課本P78~79教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步理解乘、除法的實(shí)際含義。2.培養(yǎng)學(xué)生多渠道收集并整理信息的能力以及乘、除法的建模能力。3.滲透轉(zhuǎn)化的思想,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識靈活解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:春游情景圖、多媒體課件、小圓片教學(xué)過程:一、引入1.出示自己設(shè)計的“春游”情景圖,
【摘要】有余數(shù)的除法的計算教學(xué)目標(biāo):1、初步學(xué)會用乘法口訣求除數(shù)、商都是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。2、通過乘法口訣的試商、比較、調(diào)商、定商的過程,感悟用乘法口訣進(jìn)行有余數(shù)除法的計算方法。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識的趣味性及培養(yǎng)學(xué)生的探究、歸納能力。教學(xué)準(zhǔn)備:25個小圓片、練習(xí)紙、小黑板教學(xué)過程:一、舊知復(fù)習(xí)1、口算:7
2025-11-29 08:32
【摘要】滬教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們能夠熟悉正方體的展開圖。2.培養(yǎng)同學(xué)們的空間想象能力。正方體頂點(diǎn)棱面填空1.正方體有()個面,()個頂點(diǎn),()條棱。2.正方體是特殊的()。3.正方體
2025-12-04 19:39
【摘要】秤和它的使用方法滬教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識各種秤。2.學(xué)會用秤稱物體的重量。人們早就學(xué)會使用“秤”來量物品的重量。仔細(xì)觀察:秤上都有什么?秤上的這些刻度和數(shù)字都表示克和千克。(1)秤上有刻度和數(shù)字。(2)生活中人們常用克和千克來表示
2025-12-04 12:01
【摘要】千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識與表達(dá)滬教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會用千數(shù)圖表示千以內(nèi)的數(shù)和千。2.掌握數(shù)的多種表達(dá)方式。讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成40由4個十組成讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成44由4個十4個一組成讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成50由5個十組成讀出這些數(shù)并說數(shù)的組成100由10個十或10
2025-12-02 09:30
【摘要】()里最大能填幾?()×6<57()×7<43()×5<38()×4<31()×8<26()×9<6
【摘要】1、認(rèn)識時間單位:分、秒,理解1時=60分,1分=60秒的關(guān)系。2、初步建立時、分、秒的量感。3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守和愛惜時間的好習(xí)慣。你看到了些什么?探究一探究二探究三探究四探究一它們有什么相同處?探究一鐘面上有12個大格。探究一鐘面上有
2025-12-04 18:55
【摘要】滬教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會計算三位數(shù)減法算式。2.能夠用豎式熟練正確地進(jìn)行計算。百十個百十個433—145個位:3減5不夠減,13-5=8十位:3退1是2,1
2025-12-03 21:59