上學期幼兒園中班《我可以》教案-預覽頁
【正文】 果你是米卡，你也不會畫飛機的翅膀，你會怎么辦二、以“戰(zhàn)勝困難的魔法歌”激發(fā)幼兒欣賞視頻中歌曲的`興趣，鼓勵幼兒大膽跟唱。五、討論：有什么奇妙的方法怎樣讓自己變得自信幼兒每人一面“魔鏡”，用最自信的笑容，用最洪亮的聲音，說出“我是最棒的，我能行”。遇到困難不害怕，告訴自己我能行，勇敢嘗試不放棄，相信自己一定行?；顒訙蕚洌篊D畫好喜、怒、哀、樂的面具歡快音樂的磁帶有趣的玩具、美麗的圖畫活動過程：一、談話導入。師：我出示一種表情面具，請你們學他的表情，比比誰學得最像。師：假如你非常心愛的玩具被別人搶走了，你的心情會怎樣(請34名幼兒講述)師：假如你畫的畫被別人撕壞了，那你的心情會怎樣(請45名幼兒講述)教師小結：生活中，我們每個人都會遇到一些自己不開心的事情。五、請幼兒聽聽音樂、玩好玩的玩具。：小熊、小猴、小鹿、小羊、啄木鳥各三個。(1)激發(fā)幼兒解決困難的信心。老師巡回指導，鼓勵幼兒使用各種方法。鼓勵幼兒想出各種辦法過河尋找老師送給的禮物，體驗成功的喜悅。二、第一次操作鼓勵幼兒根據(jù)故事里發(fā)生的事情，開動腦筋幫助小動物們解決困難。四、再次操作引導幼兒感知生活中有許多困難問題，鼓勵幼兒大膽想出解決方法。培養(yǎng)幼兒互助、合作、友好交往等品質(zhì)。)D、為什么要自己走著去呢(我們是大班小朋友了，可以走長一點的路了。只要努力走，就一定能走到。老師問問你們有信心嗎活動的注意事項：我們走在路上應該注意些什么呢(注意看路、不掉隊、不打鬧、互相幫助。鼓勵語：看__自己也走了那么長路，還能主動地幫助小朋友，真棒!(三)在公園：我們背著包，走了這么遠的路，小朋友累不累(走了這么長的路，實際上還是有點累的，可小朋友怕了嗎沒有，說明我們都很勇敢，能努力地堅持、真棒!)進入公園，參觀環(huán)境：參觀翠石園、入廁等。)好，那咱們玩游戲時，看哪一隊小朋友不怕困難，勝利登上頂峰。摔倒的：摔了還堅持，真勇敢，加油，加油。自由活動。)B、我們走回去，比走著來還困難，走不動了怎么辦。A、走了那么長的路，玩了那么長時間還那么有精神，你們看__多有精神呀，小朋友是不是也象他一樣不怕累，真棒。到園：到幼兒園啦，你們感覺怎么樣今天我們走了這么長路，走著去，又走回來，而且背著這么重的包，還有點餓了，咱們還那么努力堅持著走回來了，老師為
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