【正文】 外在因素的影響。 以終為始 培訓(xùn)收益以終為始是一個人應(yīng)有的職業(yè)習(xí)慣。機構(gòu)愿景或者企業(yè)愿景有賴于具有個人愿景的人去落實。必要時也可以拒絕?！蹦壳霸谂嘤?xùn)市場上流行的時間管理課程，屬于傳統(tǒng)的第三代時間管理理念。本講重點確定“要事”的原則是什么？效能與效率的區(qū)別在哪里？以原則和關(guān)系為導(dǎo)向的時間管理法則怎樣判斷事情的“重要程度”？時間管理的四個象限及其特點。怎樣在自己與他人之間建立互信關(guān)系？同事之間是否真心樂于分享？跨部門之間的協(xié)作是否以利人利己為目標(biāo)？這些都是每個類型的組織給予高度關(guān)注的問題。任何有成就的組織，都煥發(fā)雙贏品格的光芒。為什么說多數(shù)組織內(nèi)部的人際關(guān)系模式是“贏輸思維”而非雙贏思維？情感賬戶對雙贏人際關(guān)系的意義什么是情感賬戶中的存款與取款?什么是雙贏品格？什么是富足心態(tài)?什么是匱乏心態(tài)？當(dāng)對方?jīng)]有雙贏思維的時候，你如何創(chuàng)造雙贏局面？不同人際觀的成熟度——高體諒與高勇氣的平衡構(gòu)建雙贏人際關(guān)系的策略——利人利己五要領(lǐng)習(xí)慣五 通過學(xué)習(xí)，學(xué)員還將了解到，聆聽的目的不是為了“回應(yīng)”而是為了“理解”對方。 協(xié)作增效 培訓(xùn)收益協(xié)作增效又稱統(tǒng)合綜效。本講幫助學(xué)員掌握下列觀點：在你能充分利用他人的優(yōu)勢之前，你首先要承認(rèn)并尊重他們的差異。本講重點內(nèi)容協(xié)作增效的精髓；協(xié)作增效與集思廣益；協(xié)作增效的難點在于處理好“人與人之間的差異”；高情商的人際關(guān)系模式是珍視差異；協(xié)作增效就是發(fā)現(xiàn)第三替代方案。彼得斯、肯布蘭佳世界第一潛能專家安東尼這種改變甚至幫助實現(xiàn)一個國家的強大?？戮S（Stephen ），影響人類思想的新智慧學(xué)家，美國學(xué)界的“思想巨匠”，入選“影響美國歷史進程的25位人物”，被《時代周刊》評為“人類潛能的導(dǎo)師”，得到美國總統(tǒng)奧巴馬的特別接見，是前總統(tǒng)克林頓倚重的顧問，《經(jīng)濟學(xué)人》雜志推舉其為“最具前瞻性的管理思想家”。ATamp。史蒂芬史蒂芬其他獎項包括：1998年度錫克教徒“國際和平大師”稱號、1994年“年度國際企業(yè)家”稱號，以及1996年“全國企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者年度終身成就獎”。是個人及企業(yè)發(fā)展的高效指南。這種思潮朝著兩大方向發(fā)展：一是著重人際關(guān)系與公關(guān)技巧；二是鼓吹積極進取的心態(tài)。只有心存善念，才能賦予人際關(guān)系技巧以生命。斯蒂文一針見血的在書中指出，我們要想真正的成功，就要打破自己的思維定式，進行思維轉(zhuǎn)換。如果我們把原則內(nèi)化為習(xí)慣，就能用不同的實踐方法來應(yīng)對任何局面。品德實質(zhì)上是習(xí)慣的合成。同時闡述了“產(chǎn)出/產(chǎn)能”平衡的原則，并舉出了伊索預(yù)言中生金蛋鵝的故事，貪婪的農(nóng)夫為了得到更多的金蛋，殺死了下金蛋的鵝，卻永遠失去了得到金蛋的機會。時下盛行的社會觀點認(rèn)為，環(huán)境和條件對我們起著決定性的作用。猶太神經(jīng)與精神病學(xué)教授“維克多可是這位堅強的教授憑著想象與記憶，不斷修煉心靈，頭腦和道德的自律能力，超脫了納粹的禁錮。正像有些人面對壓力選擇退縮，甚至逃避現(xiàn)實，特別是外界的流言蜚語，他人的惡語中傷以及領(lǐng)導(dǎo)不理解而受到委屈時，我們應(yīng)該像佛蘭克爾那樣，控制“自我意識”，強化自律能力，迎難而上最終實現(xiàn)公司及個人目標(biāo)。不要把自己的行為歸咎于環(huán)境、外界條件或他人的影響。對他們而言，惟有推卸責(zé)任才能立于不敗之地，因為肯負(fù)責(zé)，就得承擔(dān)風(fēng)險，不怕失敗，為了免于為自己的錯誤負(fù)責(zé)，有些人干脆把責(zé)任推得一干二凈。要時刻想著“我可以”而不是“如果??”。我們應(yīng)該面對現(xiàn)實，以積極的態(tài)度應(yīng)對現(xiàn)狀和未來，逃避這一現(xiàn)實，只能被動的讓環(huán)境來決定你的一切。這個故事告訴我們要學(xué)會化被動為主動，如果改變不了環(huán)境，就努力將自己變得更好。我們要對力不能及之事坦然處之，對能夠掌握之事則全力以赴。積極主動的本質(zhì)和表現(xiàn)就是對自己或別人有所承諾，然后從不食言。生產(chǎn)部深加工車間王哲2013年11月5日第三篇：高效能人士的七個習(xí)慣高效能人士的七個習(xí)慣今天，在和各位交流之前，我先給大家講一個小故事：父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動。事業(yè)成功的共性，《高效能人士的七個習(xí)慣》。那咱們就先來了解一下是哪七個習(xí)慣，對我們的成功竟然有如此重要的影響：這就是高效能人士的七個習(xí)慣：第一是積極主動，第二是以終為始，第三要事第一，第四雙贏思維，第五知彼解己，第六統(tǒng)合綜效，第七不斷更新。習(xí)慣呢是可以養(yǎng)成同時呢它也是可以改變的，好的習(xí)慣對我們事業(yè)的成功必定是大有幫助的?；ベ嚻谀?，從“我們”的觀念出發(fā)，我們可以自立、合作、統(tǒng)合綜效，共創(chuàng)偉大前程。積極主動主要蘊涵著這幾個層次：首先要樹立起我能夠的這種思想，然后呢要有我愿意的這種想法，其次要有我想成功的這種欲望，最后呢，必須立即付諸行動，也就是我做。為什么有的人取得成功之后反而感到空虛失落呢，那時因為他們失去了重新奮斗的方向，我們在人生的旅途中，只有不斷的找到生活的目標(biāo)，我們才能夠創(chuàng)造更多的輝煌，我們射出的這支人生之箭也才能夠更遠、更準(zhǔn)。第四個習(xí)慣呢雙贏思維?；ハ鄶y手、共同合作，達成雙贏的結(jié)果，實現(xiàn)利人利己才是與人相處的最高境界。這是進行有效的人際交流的關(guān)鍵。與所見略同的人溝通，并且與其進行創(chuàng)造性的合作，必定會有一番大的收獲。同時，它涵蓋了其他六個習(xí)慣，賦予其新生命。這就是《高效能人士的七個習(xí)慣》所帶給我們的心靈感悟和啟示，在人生的征程中，我們必須以品德為原則，以智慧為基石，不斷地修煉和磨礪自己，充實自我，我們的人生世界必定絢麗多彩，生命之花必將傲然綻放。其二，以生長背景、經(jīng)驗形成的思維定式，再重蹈覆轍的事件中，為我們節(jié)省了時間和精力，卻無法學(xué)習(xí)新的技能、積累新的經(jīng)驗。客觀條件受制于人,并不足懼,重要的是,我們有選擇的自由,并且可以對現(xiàn)實環(huán)境進行主動積極回應(yīng)。除了個人以外，立足于家庭或集體，使更多的人團結(jié)在共同的目標(biāo)下—一個真正反映每個成員的共同愿景和價值的使命宣言，才能調(diào)動出大家的創(chuàng)造力合奉獻精神。所以雙贏的原則是所有人際交往的基礎(chǔ)。人人都希望被了解,也急于表達,但卻常常疏于傾聽，或者聽完就急著把自己的經(jīng)驗灌輸給別人。統(tǒng)合綜效—創(chuàng)造性合作的原則 表現(xiàn)形式：1+12 本質(zhì)：求同存異幾乎所有創(chuàng)造性活動看上去總是那么不確定，充滿試驗性和犯錯的風(fēng)險。同時，在合作的時候，要有一個積極的心態(tài)，不能夠消極地區(qū)對待，一致并不代表團結(jié)，要學(xué)會化阻力為助力，這樣才能夠推動前進。不斷更新談到的是,如何在四個基本生活面向(生理,社會情感,心智及精神)中,。:思維決定行為(低效能:我是環(huán)境的產(chǎn)物。習(xí)慣二；以始為終：人生的目的和意義是什么？（沒有目的的人，身邊總沒有貴人），我是人生航船的舵手，我明白航船駛向哪里，我控制航船駛向既定的彼岸。習(xí)慣四雙贏思維：一個關(guān)于互利的習(xí)慣，人際領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣，什么時候需要雙贏思維？當(dāng)發(fā)生沖突時、在長期關(guān)系中、在互賴