蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊教案 確定位置 5 -預(yù)覽頁
【正文】 人類剛剛成功地舉辦了奧運(yùn)會(huì)，動(dòng)物王國里的小動(dòng)物也非常喜歡體育活動(dòng)?！毙⌒苷f：“我在第 2 排第 3 個(gè)。 （ 2）同桌來玩猜一猜的小游戲，一位小朋友說出自己喜歡的小動(dòng)物的位置，另外一位猜猜是誰？ 4．總結(jié)方法：剛才我們是用什么方法確定小動(dòng)物的位置的？ （二）座位 —— 認(rèn)識(shí)第幾組第幾個(gè) 1．談話：平時(shí)我們在教室里上課，每個(gè)小朋友也有自己的座位，你能向大家介紹自己的位置嗎？讓學(xué)生介紹自己的座位，感受方法的多樣，體會(huì)到要有統(tǒng)一的編組、編號(hào)的方法。 （ 2）用第幾組第幾個(gè)說說自己好朋友的位置，讓大家猜猜他是誰。 提問：根據(jù)小猴的話，你知道它是怎樣確定第幾層，又是怎樣確定第幾號(hào)房間的？ 學(xué)生回答，明確方法。 說出自己想借的書的位置，并引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣很快描述出每本書的位置。 思考：如果兩人想坐到一塊兒， 會(huì)選哪兩張呢？ 為什么？ 指名學(xué)生回答，再找一找驗(yàn)證是否坐在一起
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