蘇教版小學(xué)語文四年級上冊練習(xí)7教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 字有什么共同的特點(diǎn)，回憶前面提出的描紅和寫字的要求。仿寫時要先看清楚范字，再動筆寫。板書話題：用好壓歲錢。(5)根據(jù)剛才的討論，我們圍繞“如何用好壓歲錢”來進(jìn)行說話練習(xí)，說的時候注意：按先擺觀點(diǎn)，再說理由的順序來講。(3)對講說內(nèi)容的不足之處，可以互相補(bǔ)充并發(fā)表白己的看法，被評議的同學(xué)也可說說自己的看法。第二篇：關(guān)于蘇教二冊《練習(xí)7》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求：學(xué)習(xí)字詞句，使學(xué)生受到識字、寫字、畫畫、說話的訓(xùn)練。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：鞏固所學(xué)的生字，并能用生字說話。熟記成語，朗讀詩歌。能把這些象形字相應(yīng)的漢字寫出來嗎？評比，誰寫得又正確又美觀？這么多的景物，你能將這些象形字變?yōu)橐环利惖娘L(fēng)景畫并介紹給大家嗎？四人一組分工合作，看誰畫得最美，說得最好。學(xué)生在下面說，其余三人出謀劃策。說說你對這些成語的意思的理解。指導(dǎo)背誦。教具準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、投影儀教學(xué)過程：一、教學(xué)第三題審題。（2）出示：日。（1）展示寫得好的學(xué)生作業(yè)，提出表揚(yáng)。自由組合來表演“做客”。教學(xué)過程：一、揭題質(zhì)疑： 教學(xué)過程：一、教學(xué)第一題（處處留心）教學(xué)第一部分。請同學(xué)們看看。（1）同學(xué)們會下象棋嗎？下象棋是有一定規(guī)則的。教學(xué)第三部分。（3）“蟬聯(lián)”這個詞，根據(jù)上下文來猜測意思。2熟記八個詞語和《（下）》。（2）借助字典，了解詞語意思。你能讀懂哪些句子呢？（4）除了文中介紹的句子，你還知道哪些關(guān)于“合作”的名言呢？ 3練習(xí)朗讀、背誦。展示具有代表性的學(xué)生習(xí)字，及時小結(jié)。學(xué)寫毛筆字。我們可以通過熱線跟主持人通話，把不愉快的事說出來，從而得到幫助。愿同學(xué)們都能做一個善解人意、天天快樂的孩子。學(xué)生練習(xí)、反饋，發(fā)現(xiàn)問題再指導(dǎo)。五、布置作業(yè)。：任何國家的歷史對那個國家的人民都是極為重要的。(不會讀的字查字典或問老師)。二 教學(xué)第二部分。(對填的特別多、特別好的，加以表揚(yáng))三 布置作業(yè)《朝代歌》。教學(xué)過程一 教學(xué)第二題(寫好鋼筆字)。(1)學(xué)生練習(xí)描紅、仿寫。不認(rèn)識的字可以查字典詞典或問老師。鋌而走險(xiǎn)：指因無路可走而采取冒險(xiǎn)行動。(1)學(xué)生大聲自由練讀。(2)集體讀。教學(xué)過程一 教學(xué)第四題(口語交際)1．課前準(zhǔn)備。(2)教師進(jìn)一步明確本次口語練習(xí)的步驟：先分組講故事，然后每組派代表上臺講故事，其余學(xué)生評議。注意：聲音要洪亮，舉止要大方，感情要豐富，要學(xué)著去表演。例字：北、戲。3．練習(xí)。，使學(xué)生明白壓歲錢應(yīng)該如何用才有意義；每個同學(xué)都能用簡潔、生動的語言準(zhǔn)確地進(jìn)行交流，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。教學(xué)過程：一、學(xué)習(xí)第一部分： 。（3）同座交流，集體交流。3，查閱詞典，結(jié)合實(shí)際，說說你對成語的理解。？ 。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課題。，積累成語和春聯(lián)。積累成語和春聯(lián)。（2）自己試著對一對。教學(xué)過程：一、成語積累：1，學(xué)了本單元的幾篇課文后，你們悟道了什么？ 2，讀讀成語。三、學(xué)習(xí)春聯(lián)： 。第三教時壓歲錢怎么用（口語交際）教學(xué)目標(biāo)：通過討論，使學(xué)生明白壓歲錢應(yīng)該如何用才有意義；每個同學(xué)都能用簡潔、生動的語言準(zhǔn)確地進(jìn)行交流，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。[1][2]，讀短文，理解春聯(lián)的含義。教學(xué)時間：三課時教學(xué)過程：蘇教版小學(xué)語文四年級上冊練習(xí)7教案教學(xué)設(shè)計(jì) 第一教時 教學(xué)要求：，讀短文，理解春聯(lián)的含義。（1）讀一讀例子。2．寫好鋼筆字。2，小組競賽。2，練習(xí)寫鋼筆字。隨機(jī)板書課題：壓歲錢怎么用？二、小組交流。教學(xué)重點(diǎn)：積累成語，使學(xué)生明白壓歲錢應(yīng)該如何用才有意義。？ 。二、作業(yè)：：見書134頁 第二教時 教學(xué)要求：1．讀讀背背，積累成語和春聯(lián)。二、分組讀背成語： 1，教師巡視檢查。四、寫好鋼筆字：1，觀察范字，要注意的筆畫。小朋友們，過年的時候，你收到過長輩送給你的壓歲錢嗎？今天我們口語交際的話題就來談?wù)剦簹q錢怎么用。，使學(xué)生明白壓歲錢應(yīng)該如何用才有意義；每個同學(xué)都能用簡潔、生動的語言準(zhǔn)確地進(jìn)行交流，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。教學(xué)過程：一、學(xué)習(xí)第一部分： 。（3）同座交流，集體交流。3，查閱詞典，結(jié)合實(shí)際，說說你對成語的理解。？ 。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入
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