【正文】 各種動畫的同時，使學(xué)生了解夸張與變形，是動畫片藝術(shù)表現(xiàn)上最主要的特征。在教學(xué)中，讓學(xué)生初步和使用常用色和點、線、面，了解美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法，嘗試各種工具、材料和制作過程，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，確立學(xué)生的主體地位，師生間建立情感交流和平等關(guān)系。美術(shù)教師的工作計劃5一、對學(xué)生情況的分析：六年級三個班，學(xué)生們的美術(shù)基礎(chǔ)相似，對美術(shù)知識、技能的掌握程度相差不大。對班上在美術(shù)發(fā)面有潛能、認(rèn)識美的能力較強的學(xué)生加強輔導(dǎo)，進(jìn)一步提高畫畫的能力，同時加強學(xué)校的特色建設(shè)。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。，抓好課堂巡回輔導(dǎo)的環(huán)節(jié)，認(rèn)真的幫助學(xué)生解決練習(xí)中的具體問題。學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。好課前的各項準(zhǔn)備活動。而對立體造型的感知由于起步較晚,稍有欠缺,尤其對物體的空間認(rèn)識尚有不足。(二)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗不同媒體的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。三、教材分析(一)教學(xué)重點,體驗色彩的表現(xiàn)力,并能有目的地加以運用。,認(rèn)識該美術(shù)作品的藝術(shù)特點。,組織學(xué)生認(rèn)識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性,人類社會的豐富性,并在一種廣泛的文化情境中,認(rèn)識美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活的獨特x獻(xiàn)。,適應(yīng)不同個性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。)到3月初完成整個高三的美術(shù)專業(yè)教學(xué)，并做好總結(jié)工作。一是學(xué)業(yè)水平考試后，是一直延伸到高考(高三)的全面教學(xué)計劃，可以稱之為省統(tǒng)考教學(xué)計劃。用新的考核方法，全面對美術(shù)班教學(xué)進(jìn)行期末考核，以促進(jìn)暑期及高三階段教學(xué)正常有序地進(jìn)行。尤其是對任課教師的要求到位，責(zé)任到人。每周的教研活動主要分兩大主題進(jìn)行：一是連續(xù)開展以美術(shù)高考為主題的理論研討活動，讓每個老師以文字方式完成對高考考試方式、應(yīng)對策略、作業(yè)及試卷評價的思考，并針對教師教學(xué)方法提出改進(jìn)方法，并制定調(diào)整方案?；顒臃只A(chǔ)技能、專業(yè)教學(xué)理論、特長展示三個層次進(jìn)行，閱卷工作聘請高校老師等教學(xué)專家完成。五月中旬：專業(yè)美術(shù)畫展。新時期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，而是一種文化學(xué)習(xí)；小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)：以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力，感知力，想象力，表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。充實課堂容納量，充分利用好教學(xué)時間。在學(xué)習(xí)中學(xué)會反思，改進(jìn)自我。積極組織學(xué)生參加全國，省，市各種比賽活動，豐富學(xué)生的校園生活。（2）了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣，需要，方法，習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。（2）要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。美術(shù)教師的工作計劃10一、指導(dǎo)思想本學(xué)期學(xué)科研訓(xùn)工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，依據(jù)20xx年市教研院、縣教育局的工作精神與總體部署，結(jié)合本學(xué)科研訓(xùn)工作的實際，進(jìn)一步深化美術(shù)學(xué)科課程改革，聚焦課堂，關(guān)注有效教學(xué)，建設(shè)生本課堂，突破教學(xué)疑點與難點，提高一線教師新課程執(zhí)教能力，努力把新課改理念轉(zhuǎn)化為教師的有效教學(xué)行為。強化美術(shù)教師教學(xué)個性，營造輕松實效的藝術(shù)課堂氛圍。，加強教學(xué)調(diào)研，兼顧高中和義務(wù)教育階段的美術(shù)教育，針對課改中存在的疑難問題，開展教研活動，服務(wù)一線教師，解決教學(xué)實際問題。四、學(xué)科教學(xué)研究的課題。轉(zhuǎn)眼間，工作已三年的時光，一路上看到了一樹花開的詩情畫意，也經(jīng)歷了落花飄零的慘淡情景。二、春風(fēng)化雨，滋潤心田。作為一名美術(shù)教師，要思維活躍，具有良好的藝術(shù)感染力，自主能力和創(chuàng)新能力也會很強。教師一定要注重開發(fā)學(xué)生的潛能，讓所有的學(xué)生都能夠熱愛你的課堂。如果你種下的是葵花，秋天收獲的會是一片金黃；如果你種下的是甘蔗，秋天的收獲定時甜蜜；如果你種下的是自己的一顆心，收獲的一定是一輪火紅的太陽。四、千里之行，始于足下。2。4。在日常工作中，積極創(chuàng)造精彩，美術(shù)課堂，多打造精品，在此過程中，學(xué)習(xí)提高。五年科學(xué)是我第一次接觸的新學(xué)科，而二年美術(shù)是我已經(jīng)教過一遍的舊學(xué)科。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，做好本職工作，本學(xué)期我擬定了如下計劃:一、抓好常規(guī)教學(xué)。二、從目前教育發(fā)展的要求出發(fā)，認(rèn)真開展“兩學(xué)”(學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治)，進(jìn)一步提高師表形象。三，關(guān)注學(xué)優(yōu)生，進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練加強對尖子生的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個性特長。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意。走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。為學(xué)好這本教材打下了堅實的基礎(chǔ)。立足面向全體學(xué)生，以素質(zhì)教育為基點，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力；強調(diào)有趣的藝術(shù)學(xué)習(xí)，設(shè)計貼近學(xué)生生活體驗的內(nèi)容，增強學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí)興趣；它在繼承藝術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)了社會和多元文化的最新發(fā)展，突出了時代感和地方特色。繪畫包括版畫、抽象藝術(shù)創(chuàng)作等繪畫創(chuàng)作知識。了解材料在平面、半三維、三維造型藝術(shù)創(chuàng)作中的作用，了解各種常用材料的質(zhì)感和特點及其在參與藝術(shù)造型中的不同效果，親身體驗創(chuàng)造的美和生活。了解社區(qū)環(huán)境質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)系，樹立環(huán)境意識和可持續(xù)發(fā)展的理想。通過對當(dāng)?shù)厮囆g(shù)文化的分析和了解，進(jìn)一步開發(fā)和利用欣賞不同類型的現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計作品，了解現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計的范圍和特點，體會現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計的實用性和美感。學(xué)生了解美術(shù)基本情況后，要抓住教材重點難點，抓好面向全體學(xué)生的教學(xué)管理，全面開展教學(xué)活動。本學(xué)期有一名孩子是從其他幼兒園調(diào)入我班，雖然是新生但他也非常愿意動手嘗試畫畫。部分幼兒還處于稚嫩的涂鴉期，不大會布局畫面，每次作畫常常凌亂不已……本學(xué)期，我們將根據(jù)孩子們的特點，從培養(yǎng)孩子對顏色的興趣出發(fā)，鼓勵幼兒大膽嘗試用各種顏色畫畫，用手臂有控制地涂顏色，以及在作畫時要大膽地布局，使得畫面圓滿豐富。四、學(xué)期目標(biāo)區(qū)別常見的固有色，在調(diào)換顏色的過程中培養(yǎng)幼兒有目的地選擇相似色，并有控制地涂色。學(xué)習(xí)用大小不同的畫像布滿畫面。結(jié)合主題活動的開展，選擇孩子感興趣的內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)情景，充分調(diào)動孩子表現(xiàn)的積極性。以學(xué)生發(fā)展為本，全面實施素質(zhì)教育。，積極撰寫教學(xué)論文和反思，提高教師教科研水平。按課時計劃開齊開足課程，不隨意刪減教學(xué)內(nèi)容，開展“體育、藝術(shù)2+1項目”、社團(tuán)活動等，確保每個學(xué)生在校期間至少參加一項藝術(shù)活動。推行教學(xué)共案，有效解決目標(biāo)不明，內(nèi)容不清，方法不當(dāng)，效果不好的低效局面。每周五上午對教材進(jìn)行分析，研究可行性，如不完全可行由下周的主備課人提出改進(jìn)意見大家商討并搜集資料確定內(nèi)容完善集體備課制度。(2)教師節(jié)作品參賽參展活動(3)暑假實踐作業(yè)評比活動(4)校園文化藝術(shù)節(jié)師生作品展，做好讀書、專業(yè)訓(xùn)練。四、時間安排：九月：、課題實驗計劃和教研課開設(shè)計劃課程班報名實施工作十月：：如何在美術(shù)課上利用好課程資源十一月：，組織學(xué)生準(zhǔn)備參加xx省書畫考級，注意資料整理十二月：，撰寫實驗總結(jié)一月：。它會促使我不斷前進(jìn)，從不同的方面完善自己，使自己無愧于人民教師的光榮稱號。二、通過不同的途徑學(xué)習(xí)和提高，以加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。并且設(shè)置學(xué)習(xí)計劃，循序漸進(jìn)，穩(wěn)中提高，逐步發(fā)展和完善，為教育教學(xué)服務(wù)。只有切實抓好教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，才能有利于學(xué)生整體素質(zhì)的提高。我決心要做一名發(fā)展型、創(chuàng)新型的教師，堅持以教研為先導(dǎo)，加強科研興教的步伐，全力投入現(xiàn)有的教研專題的研究中，在研究中充實提高，努力是自己的教科研水平有一定的提高，并積極參加各級各類的教學(xué)活動，為教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要付出就一定有收獲，我期待著教育之花的美麗綻放！篇二：美術(shù)教學(xué)工作計劃美術(shù)教學(xué)工作計劃依據(jù)學(xué)校總體計劃和學(xué)校教學(xué)計劃的安排，以新課改為指導(dǎo)，立足于課堂，全面落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷更新教學(xué)理念，運用新的理論來指導(dǎo)教學(xué)工作，提高我校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。過程與方法：學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，發(fā)展美術(shù)實踐能力。表現(xiàn)”、“設(shè)計這四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域的劃分是相對的，每一學(xué)習(xí)領(lǐng)域既各有側(cè)重，又互相交融，緊密相關(guān)，形成一個具有開放性的美術(shù)課程結(jié)構(gòu)。在綜合探索方面：調(diào)查、了解美術(shù)與傳統(tǒng)文化及環(huán)境的關(guān)系，用美術(shù)的手段進(jìn)行記錄、規(guī)劃與制作。②高一年級學(xué)生，本學(xué)期重點進(jìn)行課堂理論教學(xué)，努力提高學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力。②加強和兄弟學(xué)校的溝通，互通有無，取長補短。一、指導(dǎo)思想新時期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,而是一種文化學(xué)習(xí)。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察，記憶，思維，想象和動手能力的提高。課堂教學(xué)活動。四、教材的特殊處理： 1，新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉叮材艽龠M(jìn)課程的學(xué)習(xí)。4，要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的?？傊覍?yán)格要求自己,不斷提高業(yè)務(wù)水平,做一名合格的美術(shù)教師。篇四：2014—2015年第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計劃 2014—2015年第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作計劃 新的學(xué)年又開始了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。三、具體工作：繼續(xù)加強美術(shù)“三究四學(xué)”高效課堂業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深化課改理念。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究?？傊?，美術(shù)教學(xué)活動在遵循“三究四學(xué)”高效課堂理念的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。本學(xué)期，我校教師將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動，加強自己對案例研究，使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程。同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。3，根據(jù)實際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。五、教學(xué)要注意的問題： 1，注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。