【摘要】讀數(shù)寫數(shù)數(shù)的組成及意義數(shù)的大小順序單數(shù)雙數(shù)多些少得多123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404
2024-12-12 21:01
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊。，發(fā)展同學(xué)們的估算能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、填空。（1）4520是（）位數(shù)，它的最高位是（）位，5在（）位，個(gè)位上是（），千位上的計(jì)數(shù)單位是（）。（2）寫出下面橫線上的數(shù)。南京長江大橋全長六千七百七十二十米。（
2025-11-26 01:11
【摘要】10個(gè)一是一十10個(gè)十是一百10個(gè)百是一千800300400700800（）（）（）（）讀作：八百八個(gè)百讀作：八百三十八個(gè)百3個(gè)十830270280310330（）（）（）（
2025-11-02 23:53
【摘要】請你們看著小尺回答下面的問題，看看誰最聰明！~1、數(shù)字8接近1還是接近20。（）2、10的左邊有幾個(gè)數(shù)字，右邊呢？3、17和20中間有幾個(gè)數(shù)字，是什么？4、和14相鄰的數(shù)是誰（）5、8到18中間有幾個(gè)數(shù)。（）有——個(gè)珠子。你是怎么數(shù)的？我覺得兩個(gè)兩個(gè)數(shù)好
2025-08-16 01:16
【摘要】教學(xué)內(nèi)容：1、認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)2、整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)；整十?dāng)?shù)加一位數(shù)以及相應(yīng)的減法3、100以內(nèi)的數(shù)順序和大小的比較4、多些、少些、多得多、少得多重點(diǎn)：100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法初步理解“十”、“百”的含義。知道數(shù)位和數(shù)位順序難點(diǎn)：數(shù)100以內(nèi)的數(shù)關(guān)鍵：通過直觀手段，建立數(shù)的概念、理
2025-10-28 12:05
【摘要】古代兵器刀dāo大刀小刀寶刀菜刀戈gē弓gōng弓箭弓腰矢shǐ交通工具牛niú黃牛水牛牛車大牛小牛老牛馬mǎ白馬黑馬馬車車chē汽車火車車燈坐車舟zhōu小舟羽yǔ羽毛
2025-11-15 12:23
【摘要】《認(rèn)識含有萬級和個(gè)級的數(shù)》福建省福安市賽岐小學(xué)羅鳴亮中國汽車市場銷售量2020年：八百七十九萬二千輛2020年：18000900輛2020年：13644800輛2020年：九百四十萬零五十輛2020年：（8792020）輛（9400050）
2025-11-12 03:30
【摘要】第五單元：認(rèn)數(shù)（一）教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識6－9練習(xí)課（教材第22～23頁“想想做做”的第4－9題。）課時(shí)第八課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)素材和前面學(xué)習(xí)的知識，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識6～9，加強(qiáng)6～9的讀寫和大小比較的練習(xí)，掌握6～9的順序。2、初步學(xué)會用具體的數(shù)描述生活中的簡單現(xiàn)象，發(fā)展初步的數(shù)感。
2025-11-15 19:54
【摘要】新課程新思想新理念我們?nèi)ナ柏悮?我拾了38個(gè).我拾了46個(gè)貝殼.和比,誰拾得多?四十幾個(gè)比三十幾個(gè)多.從小到大數(shù),46在38后面,46大.4638＞4638都是兩位數(shù)那就先比一比十位上數(shù)的大小
2024-12-12 19:22
【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)一上：《認(rèn)位置》習(xí)題（2）一、用上、下、前、后填空。()面。()面。()，后面是()。()面。()面。()面。()面。()面。二、畫一畫。請?jiān)谔O果的上面畫“☆”。下面畫“△”，前面畫“○”，
2025-11-12 21:30
【摘要】教學(xué)目標(biāo)】通過練習(xí)，使學(xué)生對數(shù)的組成，數(shù)位及順序，數(shù)的大小比較有進(jìn)一步的認(rèn)識;能結(jié)合實(shí)際或統(tǒng)計(jì)數(shù)目。對大數(shù)目能正確讀寫，并能改寫成用萬或億作單位數(shù)，以及根據(jù)實(shí)際事物的統(tǒng)計(jì)數(shù)量求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)大數(shù)目的價(jià)值，發(fā)展數(shù)感。教學(xué)重難點(diǎn)】使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)大數(shù)目的價(jià)值，發(fā)展數(shù)感。32596078
2025-08-16 01:04
【摘要】第五單元：認(rèn)數(shù)（一）教學(xué)內(nèi)容練習(xí)一（教材第20頁練習(xí)一第1－5題。）課時(shí)第六課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、通過對5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識、幾和第幾的認(rèn)識以及數(shù)的大小比較的綜合練習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固對5以內(nèi)數(shù)的順序的認(rèn)識、數(shù)數(shù)和數(shù)的大小的比較。2、訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)用數(shù)數(shù)的知識收集相應(yīng)的信息，應(yīng)用學(xué)過的符號表示兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系的能力，鍛煉
【摘要】第五單元：認(rèn)數(shù)（一）教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識10（教材第23頁的例題及23－24頁“想想做做”的第1－7題。）課時(shí)第九課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、在具體情境中產(chǎn)生數(shù)數(shù)的欲望，在自主探索與合作交流中引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷認(rèn)識10的過程，初步建立10的數(shù)感，認(rèn)、寫10；理解10以內(nèi)數(shù)的順序；了解10的實(shí)際含義，會比較10以內(nèi)數(shù)的大小。
2025-11-15 18:15
【摘要】第五單元：認(rèn)數(shù)（一）教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識6－9（教材第21頁的例題，第21～22頁“想想做做”的第1－3題。）課時(shí)第七課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生經(jīng)歷從生活情境中抽象出6～9的過程，認(rèn)識并會讀寫6～9，掌握6～9的順序。2、初步學(xué)會用具體的數(shù)描述生活中的簡單現(xiàn)象，發(fā)展初步的數(shù)感。3、感受生活處處有
【摘要】102先估一估是多少，再數(shù)出來
2024-12-12 21:11
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