【正文】 組派兩人一男一女組合，去敬老院打掃衛(wèi)生。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現不了自己的不足。只有認真做了，才能有所得。我們回到學校后更加應該要珍惜在校學習的時光，努力掌握的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。這一次，更是給同學很深的印象。雖然只是撿垃圾，但大家卻信心十足。不久，大家都開始賣力的撿起來了。每個人都認真仔細的努力著。那些汗水沒有白流，看著小區(qū)一下子變得更加干凈了，大家心里都特別自豪，充滿了勞動過后的成就感。我想，下學期的校園里，不會再有初二四班任何一位同學的垃圾，因為，只有經歷了，才知道這件簡單的小事，有著多大的含義。隨手亂扔垃圾，不僅影響了衛(wèi)生，還影響了城市文明。一、我此行的主要目的：（一）調查社區(qū)老年人口（二）調查如今的養(yǎng)老狀況如何（三）調查老年人的健康狀況，（四）調查老年人的生活條件。（四）老年人的生活條件不容樂觀，老人居住的是一幢老居民樓，可謂歷史悠久，殘破不全，在進入樓里之前我甚至以為這棟樓已經被廢棄很久了，然后進入房間后的第一感覺是陰暗，房間窄小，墻上斑駁不堪，家具破舊，且一張床就已經把房間的一半地方占據了，由于是一樓，而且地勢較低，潮氣重，居住環(huán)境根本不利于老人的健康，進入老人家的時候天氣已經很冷且沒有取暖設備，老人穿的較多，總說冷不愛走動，與老人談心嘮嗑時問起是否參加社區(qū)活動，老人根本不知道社區(qū)為何物，更別說參加社區(qū)活動了。針對老人自身的情況，應當找專門機構給與其照顧幫助，好讓家庭成員解放出來，投入到社會生產之中，才能減輕家庭負擔，才有資格談幸福，才有本錢談福祉，還需要的是懂得心理的社工入戶走訪談心，解決老人們普遍存在的心理問題，得讓老人對生活充滿希望，對自己充滿信心。以上便是這次社會調查中所發(fā)現的問題與建議。XX小區(qū)是XX市市啟動最早、面積最大、居住人口最多的經濟適用房小區(qū)，入住對象是XX市市13個區(qū)縣中人均住房8平方米以下的低收入困難家庭和國有土地上被拆遷的住房困難戶；該小區(qū)共占地496公頃、住房6754套；由于規(guī)模巨大和入住人口復雜，該小區(qū)一反新建小區(qū)合并集中管理的“歷史潮流”，拆分為3個社區(qū)進行管理；這種管理模式在XX市尚屬首家。在進行實習前，總感覺社區(qū)工作屬于最基層的工作，不被常人重視、工作條件較差、繁瑣復雜而且缺乏激情、從心底里反感這一工作，對其綜合評價較低；在社區(qū)實習工作后，重新認識了社區(qū)工作的價值與意義，拋棄了原先的抵觸和反感情緒；對新時期的社區(qū)工作有了全面的、科學的認識：社區(qū)工作是在黨和政府的領導下，依靠社區(qū)力量，利用社區(qū)資源，強化社區(qū)功能，解決社區(qū)問題，促進社區(qū)政治、經濟、文化、環(huán)境協調和健康發(fā)展，不斷提高社區(qū)成員的生活水平和生活質量的過程，也是建設管理有序、服務完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際關系和諧的新型社區(qū)的過程。社區(qū)工作并非想象中的可以順手拈來，而是有其特定的具體目標、相對固定的工作程序和工作模式的一種系統工作。這次社區(qū)實習檢驗了我們原先專業(yè)課社會學和思想政治教育學中關于社區(qū)工作知識的掌握和運用水平，暴露出了我們對于相應的專業(yè)知識掌握不牢，運用技巧相對缺乏的的問題；在日常的工作中葉凸顯出學習遠離實踐的不足，動手能力相對不足，短時間內難以從事相應的社會工作。的確，社區(qū)中有些人員是有一定的專業(yè)技能，有些還是社會保障或社會工作等相關專業(yè)的高學歷人員。學歷可能不是衡量社區(qū)工作好壞的唯一指標，但是這一點是不可忽視，在沒有專業(yè)知識和技巧作指導的前提下，他們很難用比較專業(yè)的角度看待存在的問題，不可能用較深的眼光發(fā)現內在的問題以及即將發(fā)生的問題。為期兩周的實習雖然是短暫的，但收獲卻是豐富的。工作篇7月8日早上6點，我們陶行知協會一行人兵分兩路，朝著各自的目的地正式啟程。我們第一時間與當地村委取得了聯系，以得到他們的支持，我們遇到了一定的困難，當地政府思想似乎比較陳舊，在思想上難以接受我們的支教調研活動，又需要向上級請示，我們在村委等了好長時間，飯都沒吃，不過最終章還是蓋下來了，我們很興奮。我們把小屋子收拾了一下，把布滿灰塵的大鍋刷地嶄新，又買了柴米油鹽，這些用了我們半天的時間。飯菜都是我們自己做的，吃的全是蔬菜：茄子、豆角、黃瓜。注意，大灶燒火也是有一定的難度的，經過不懈的努力與探索，我燒的火機基本上可以與煤氣灶媲美了。這就是我們的生活，清淡卻不寡味，真實而又充實，艱辛卻也快樂。十天，我們黑了、瘦了，我們收獲了友誼，收獲了感動，收獲了成熟，收獲了堅強。社區(qū)工作主要包括：為社區(qū)各類弱勢群體帶給福利服務，管理社區(qū)日常事務，動員社區(qū)群眾參與社區(qū)建設，組織社區(qū)活動等。記憶里印象最深的就是社區(qū)鄰里間的熱情、友愛和互助！他們或是聚在一齊閑話家長里短或是含飴弄孫或是自發(fā)開展一些娛樂活動，總之，都在各自精彩著。我說“照這樣看來，我如果想做好工作，學好各種方言必不可少啊。沒去社區(qū)實踐前，總覺得他們的工作很簡單，但是真正了解后才發(fā)現實則不然。這些不僅僅提高了工作效率和質量，更對以后的學習和工作帶給了寶貴經驗。 活動經費難籌措。以學校為例，學校在下課后，校內有很大一片的文體活動場所，這些設施閑置著，但又不允許社區(qū)居民使用，這些增加社區(qū)文化活動開展的難度。社區(qū)干部很難有精力來抓文化建設，這些在必須程度上制約了社區(qū)文化活動的開展。當我們再次走進課堂，學習知識的情緒又會有所不一樣，因為這是社會經驗與課堂知識的一種融合，一種自身的升華，也算是我們人生的一種閱歷。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎，這一次社會實踐也給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。利用假期體會了勞動的辛苦，也體會了勞動的快樂?？吹阶约合氲降姆椒ㄈ〉昧顺晒敃r心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了！呃…經過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己！通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。義診活動不僅向居民宣傳了健康生活的理念，也進一步密切了社區(qū)居民與小區(qū)的關系。大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。盡管義診結束后，手法理療進行了長時間后，大家都十分累，但是因為能為人民服務，同時，提高了自己而樂此不疲。作為醫(yī)學生的我們，應該重視平時實驗課的操作和要理，加強課后練習，多向老師進行請教和加強經驗交流，熟悉和掌握一些基本操作！其實大學學什么？肯定不只是專業(yè)知識，另一方面更要學會怎么融入這個大時代大背景。在此次實踐過程中我們學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。以下是我們的社區(qū)活動狀況。墻上張貼的廣告很難撕掉，用指甲刮起來手指又很疼，我們就開動腦筋，用硬幣來刮，省事又省力。勞動讓我覺得很充實，這樣的活動能夠更好地鍛煉我們的意志和耐心，讓我們懂得勞動的好處和團隊合作的重要性?！边@天是小年夜，我們幾個同學來到了社區(qū)服務站，參加了社區(qū)服務站組織的一個“給孤寡老人拜個年”的活動。……聽服務站的叔叔們說，王大爺年輕時，曾為國家的建設，而獻出了自我的青春，但如今，他由于失去了親人，而只得一個人過完自我的余生，這是多么地讓人感到難過啊!我們每一個人，乃至整個社會又該如何為他們彌補這一創(chuàng)傷呢?只是給他們有吃的和住的地方嗎?不，那是物質上的。三、實踐結果根據從實踐中碰見以及發(fā)現的問題，我向社區(qū)委員會反映，他們及時采取行動，這些問題都得到妥善的解決。社區(qū)社會實踐報告14實踐地點簡介：街道辦事處位于省XX市城北區(qū)區(qū)境中南部，管轄范圍是： 此次的實踐地點在的欣樂社區(qū)處。了解他們怎樣為社區(qū)居民服務，了解社區(qū)能為我們做什么，了解這個服務團體。但是理想和現實是有巨大差別的，別看表面是小小社區(qū)工作，但實質上在這里需要學的東西可是很多的。居委會的工作人員都很熱心，努力工作服務居民是他們的宗旨。我們的活動開展在早上星期日9點到下午1點大學生社區(qū)服務工作社會實踐報告精選3篇社會實踐報告。為此在下會宣傳的時候因該在宣傳點放置回收箱，而不是被扔進垃圾箱。社區(qū)居民之間不免有不少矛盾和生活的困難。我們是去解決困難的，不是去看他們到底有多貧困的大學生社區(qū)服務工作社會實踐報告精選3篇大學生社區(qū)服務工作社會實踐報告精選3篇。能看到需要幫助的人得到真正的幫助，快速解決了燃眉之急，讓我很是佩服社區(qū)主任的工作能力。換屆是一個嚴肅的事情,所以前期準備工作十分繁雜,但當天一切進行的很順利。實踐結果委會工作看似沒有什么大事，但是每天細小的 瑣事 不容你有半點差池，而機關里的報紙最多，但并非供娛樂所用，而是讓領導干部了解社會動態(tài)，政府政策，國內外大事，只有這樣在開會的時候才可以理論聯系實際，真正的為民辦事。春節(jié)前兩天，我們都準備回北方老家了，她還沒動靜，我說你還不去問，人家都要放假過年了，過年后就更不會搞什么活動了。過完年從北方回來，離開學的日子就一天緊似一天了。既然我們不知道，其他人可能也不知道，何不讓小朋友做一個廢舊電池危害與回收宣傳的活動呢？回去和她一說，她考慮了半天，一時也想不到更好的辦法，就勉勉強強同意了，之所以勉強，估計還是不想去和陌生人打交道。這一回，說不幫她就不幫她！不一會兒，她就叮叮咚咚地回來了，說回收箱就在物管辦公室里。我又給加了個抬頭：成都實驗外國語學校假期實踐活動（師出要有名嘛），結尾加了發(fā)起人班級姓名，讓芳鄰們知道來者何人，免得心生疑竇。我想如果有小伙伴一起做，她應該更有勁一點兒，于是聯系了住得稍近的巧希媽媽，正好巧希也還沒找到合適的項目，于是就約好一起去做。我拿了相機跟在后面準備給她們拍點照片，小朋友堅決不同意，拍了一張在門口的照片就把我趕走了。第二家時小朋友就主動說了，我聽了下，還是表述得有條有理的，其實就是心里緊張，不習慣，不是能力的問題，所以才需要多多鍛煉。我問她們怎么樣，兩人很高興地說發(fā)了50份宣傳單，有一家人給了3節(jié)舊電池。對呀，只要自己誠心誠意，鍥而不舍，百煉鋼也能化成繞指柔。自制關于廢舊電池的資料與小區(qū)內回收點的宣傳單。我笑著對小朋友說“你還真寫了個5?。俊?，她說“誰叫你說得跟真的一樣??！”，我說“不說得跟真的一樣怎么能騙得了你們這些聰明的小鬼呢？”。小朋友開始是很勉為其難無可奈何地做這個活動的，而做完后她說已經想好了下次要做什么了，準備把自己的不再需要的書和玩具拿去擺地攤賣，賣的錢捐給福利院或貧困地區(qū)的孩子。而我也需要再放手，盡可能多地讓她自己去經歷和領悟。在社區(qū)負責人的幫助下我聯系了一個假期補習班，里面的同學聽說學長要進行相關方面的宣講就非常的熱情所以宣講過程也進行得非常的順利，聽講的同學們都非常的配合，雖然過程中我出了一些差錯但是他們都表示包容，并且非常配合地完成了這次宣講活動。社會是一個更廣闊的舞臺，你能盡情發(fā)揮自己的才干，展現自我的能力。無形之中我對自己的定位更加明確，更加明白了應該向什么方向努力，怎樣提高自己的思想道德水平。因此我覺得這次服務社區(qū)實踐活動相當成功，令我十分開心。教育職責組織引導社區(qū)成員開展法制教育、公德教育和科學文化知識教育，組織社區(qū)成員開展健康有益的文化娛樂和體育活動，形成具有本社區(qū)特色的文化氛圍。第一天就這么輕松愉快的結束了。然后我們圍繞著十八大精神、新春佳節(jié)、節(jié)約環(huán)保三大主題展開了討論與構思，在討論中每個人的觀點都很新穎獨特，這讓我獲益匪淺。高興之余我們對墻報進行了整體檢查，準確無誤后我們叫來了村長觀看，村長看后感興叫好，于是我們大家因為自己的勞動成果有了別人的贊美而高興的跳了起來。于是我明白了做公益是可以感染的。x月x日，我依然準時達到xx村活動中心。今天的工作雖然稍微有點枯燥，但是我切實感受到了幫助別人的樂趣。于是我趕緊上網收集這方面的知識并展開分析整理，花了大約1小時時間我將霧霾相關知識及怎讓避免霧霾的措施打印成了宣傳單。大會在9：00正式開始，我有幸被群眾推選為計票員，統計各候選人的票數。x月x日，我還是一如既往的準時達到活動中心。我拿著已簽字蓋章的推介卡給了每一個工作人員一個擁抱，然后帶著不舍離開了。這次組織的社會實踐讓我懂得了社會實踐不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現自己是最幸福的，因為我還在學習的階段，還沒能真正意義地接觸過社會，所以通過這次實踐，引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。公共事業(yè)雖然得不到物質上的報酬，但絕對能給我們帶來精神上的享受，這只有切實實踐過后才能真正體會得到。參加這樣的社會實踐，對我們現在的大學生來說是非常有益的、必要的。總之，通過這次服務社區(qū)實踐活動讓我明白了，實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標準，所以實踐對我們來說非常重要。進行社區(qū)居委會、警務室、服務站、醫(yī)療站等的參觀。長城社區(qū)采取自我管理、自我服務的居民自治模式。五、社區(qū)居委會及服務站存在的問題(一)角色錯位，社區(qū)居委會負擔過重作為居民自治組織的社區(qū)居委會，不是一級國家行政組織，沒有行政權力來控制和推動社區(qū)的各項事業(yè)。(2)居委會承擔了大量非“責”之責，并且是有責無權。居委會工作人員的待遇偏低，居委會規(guī)模的設置滯后于社區(qū)建設與管理的現狀。但是受主客觀因素的影響，我國社區(qū)居民彼此間存在著一種嚴重的疏離感，居民對社區(qū)共同利益關心較少，社區(qū)意識不強，缺乏認同感和歸宿感。其具體表現形式為直接的財政專項撥款、無償提供場地、設施和稅收減免等。由于社區(qū)服務的福利性和公益性的特點，其自身積累能力相當弱小，積累的資金數量也十分有限。因此，加強社區(qū)資源整合也是當前社區(qū)服務工作中面臨的一個重要問題。要達到這一目的，就離不開社區(qū)成員積極而富有成效的參與。所以社區(qū)成員樹立參與的新理念起著重要的作用。另一方面，居委會的經費來源也應該多樣化，政府應該考慮賦予居委會接受社會捐助的資格，并對捐助居委會的個人、企業(yè)，給予稅收等政策的優(yōu)惠。這樣一來，居委會的經費不但有了可靠保證，經費的來源結構將得到優(yōu)