【正文】 無快樂。班主任每周寄語52：那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。班主任每周寄語55：沒有熱忱，世間便無進(jìn)步?！舫晒Σ皇堑却?，我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。◆人類的痛苦，大多是因?yàn)樘炎约寒?dāng)回事，想讓世界圍著自己轉(zhuǎn)。◆太陽光大，父母恩大；君子量大，小人氣大。◆悲觀者在機(jī)會(huì)中看到的是困難，樂觀者在困難中看到的是機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。1含淚播種的人一定能含笑收獲。1生命對(duì)某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。2事實(shí)上，成功僅代表了你學(xué)習(xí)的1%，成功是99%失敗的結(jié)果。2你可以選擇這樣的“三心二意”、信心、恒心、決心；創(chuàng)意、樂意。當(dāng)一個(gè)小小的心念變成為行為時(shí)，便形成了習(xí)慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。3沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。3未遭拒絕的成功決不會(huì)長久。4知識(shí)給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量。4征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。50、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。5目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。安排好臨時(shí)班委和學(xué)生臨時(shí)座位，并將臨時(shí)學(xué)生名單于本周二前上交一份政教處，本周開始按學(xué)生名單點(diǎn)名。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，防止網(wǎng)絡(luò)安全犯罪，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，杜絕亂扔紙屑、果皮、塑料袋等現(xiàn)象，對(duì)留長發(fā)、染發(fā)的學(xué)生班主任預(yù)先要做好思想工作。主題班會(huì)“知識(shí)守護(hù)生命”，第6周工作要點(diǎn)加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律整頓，特別是課堂紀(jì)律，杜絕學(xué)生在課堂上有違紀(jì)行為，特有嚴(yán)重違反者，將給予嚴(yán)肅處理直至退學(xué)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生必須佩戴胸卡入校。加強(qiáng)出勤管理。第10周工作要點(diǎn)l、認(rèn)真做好半期考動(dòng)員工作和考風(fēng)考紀(jì)教育，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)考試的重要性；正確引導(dǎo)學(xué)生，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生如何做人、如何做事，指出用人單位和公司的一些要求；積極開展講文明、講衛(wèi)生、樹新風(fēng)活動(dòng)，各班要迸一步規(guī)范班級(jí)課桌椅，并在今天內(nèi)各班學(xué)生將自己抽屜內(nèi)的紙屑等全部清理干凈，同時(shí)安排好值日生如何做好班級(jí)當(dāng)天班級(jí)衛(wèi)生；做好本次學(xué)生助學(xué)金發(fā)放工作，每位學(xué)生名單必須落實(shí)好并簽名，在學(xué)生領(lǐng)取助學(xué)金之前及時(shí)與家長溝通，防止學(xué)生亂花錢現(xiàn)象等。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶小說進(jìn)入校園和班級(jí)，在課堂上看小說和玩手機(jī)的一律給予沒收，小說由政教處統(tǒng)一燒毀，手機(jī)暫時(shí)由政教處統(tǒng)一保管。加強(qiáng)學(xué)生出勤管理，嚴(yán)禁學(xué)生上課期間看小說、玩手機(jī)，做好典型學(xué)生跟蹤轉(zhuǎn)化教育；本期黑板報(bào)主題“知榮知恥，學(xué)會(huì)做人”，下周三晚評(píng)比。第17周工作要點(diǎn) i、各班要指定專人負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生，做好甲型hinh流感預(yù)防工作，不隨意與外人接觸，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告學(xué)校。s、加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)保護(hù)，防止學(xué)生破壞，如有破壞的加倍賠償。加強(qiáng)學(xué)生防暑降溫、交通、游泳安全、火災(zāi)安全等常識(shí)教育，嚴(yán)禁學(xué)生私自下河游泳。第19周工作要點(diǎn) i、強(qiáng)調(diào)期考的重要性，不及格者必須參加補(bǔ)考，學(xué)業(yè)成績(jī)包括平時(shí)上課、作業(yè)、考試成績(jī)，補(bǔ)考不及格者不能畢業(yè)。各班要保護(hù)好班級(jí)財(cái)產(chǎn)，直至學(xué)校清點(diǎn)后。２、組織學(xué)生清理環(huán)境區(qū)和教室的衛(wèi)生，布置好教室，盡力創(chuàng)設(shè)好的文化氛圍。第二周（9月2日——9月6日）學(xué)生的思想依然停留在放假的狀態(tài)中，利用班隊(duì)會(huì)拉回學(xué)生的心?；顒?dòng)時(shí)間組織好學(xué)生的活動(dòng)，同學(xué)生一起打羽毛球和乒乓球。組織學(xué)生借閱圖書，事先做好保護(hù)書籍的思想工作，并且登記好學(xué)生的借閱狀況。第四周（9月16日——9月20日）針對(duì)學(xué)校量化考核結(jié)果，提醒學(xué)生對(duì)癥下藥：路隊(duì)要整齊，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范，晨讀時(shí)將內(nèi)耗降到最低，做值日時(shí)要做到快而凈。時(shí)間改為冬季作息時(shí)間，提醒學(xué)生學(xué)生切勿遲到。第六周（9月30日——10月4日）十一長假第七周（10月7日——10月11日）做好長假后的調(diào)查工作，看班級(jí)內(nèi)是否有人在此期間有不良行為。第八周（10月14日——10月18日）星期一升旗，并且將講話稿交少隊(duì)輔導(dǎo)員。班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。體育課、課外活動(dòng)安全繼續(xù)強(qiáng)調(diào)。倒垃圾時(shí)，切記不要拖拖沓沓，拉長“戰(zhàn)線”。第十一周（11月4日——11月8日）檢查教室的玻璃，看看有無松動(dòng)的現(xiàn)象，及時(shí)固定，以免造成不必要的傷害。準(zhǔn)備好周一的國旗下講話稿。第十三周（11月18日——11月22日）組織好“安全你我行”主題班會(huì)。開學(xué)初關(guān)注行為習(xí)慣教育和安全教育。第三周：（3月10日——3月15日）組織學(xué)生借閱圖書，事先做好保護(hù)書籍的思想工作，并且登記好學(xué)生的借閱狀況。針對(duì)學(xué)校量化考核結(jié)果，提醒學(xué)生對(duì)癥下藥：路隊(duì)要整齊，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范，晨讀時(shí)將內(nèi)耗降到最低，做值日時(shí)要做到快而凈。規(guī)定放假期間，不準(zhǔn)有任何一個(gè)人來學(xué)校，否則丟了東西負(fù)連帶責(zé)任。第七周（4月10日——4月15日）摸清班內(nèi)的差生，建立好差生檔案，尋找好的轉(zhuǎn)差措施。第九周（4月24日——4月29日）做好學(xué)生的安全工作，尤其是高年級(jí)女生的安全。第十周（4月31日——5月5日）繼續(xù)抓好學(xué)生的期中考試前的復(fù)習(xí)工作。教育學(xué)生不到校外買零食，以強(qiáng)健我們的體魄和保持我們的衛(wèi)生。第五篇：班主任每周工作計(jì)劃班主任每周工作計(jì)劃四、教育面向全體學(xué)生，杜絕偏“愛”現(xiàn)象每個(gè)班級(jí)中都存在著不同程度的學(xué)生，表現(xiàn)突出的是“優(yōu)秀生”和“差生”，班主任都把“優(yōu)秀生”看成掌中之寶，而對(duì)待“差生”的教育不夠耐心甚至放棄，班主任每周工作計(jì)劃。這就是說，班主任在轉(zhuǎn)化工作中正確引導(dǎo)，使他們轉(zhuǎn)變過來。平時(shí)我在班級(jí)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)：“要講衛(wèi)生，不能隨便亂扔垃圾。又有一日，我正在教育學(xué)生要有禮貌，見到老師或長輩要主動(dòng)問好，班上忽然有一個(gè)學(xué)生問我：我們向老師問好，可是有些老師他卻不回應(yīng)我們，老師都沒禮貌，憑什么要求我們講禮貌？這個(gè)學(xué)生的話聽起來有些刺耳，但卻提醒了我們?yōu)槿藥熣咭粋€(gè)道理：老師的一言一行都會(huì)潛移默化地對(duì)學(xué)生發(fā)生影響。長期計(jì)劃是指該班學(xué)生從進(jìn)校到畢業(yè)，完成整個(gè)學(xué)段學(xué)業(yè)的全期工作設(shè)想；短期計(jì)劃則包括學(xué)期工作計(jì)劃和短期工作安排。馬卡連柯曾說：“培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望。【擴(kuò)展閱讀篇】工作總結(jié)格式一般分為：標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、署名四部分。工作總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。如“市化工廠1995生產(chǎn)工作總結(jié)”“市研究所1995工作總結(jié)”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結(jié)”，省略了單位名稱。例如：辛勤拼搏結(jié)碩果——縣氮肥廠一九九五年工作總結(jié)——(2)前言?；蛘邔⒐ぷ骺偨Y(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)與效果等作概括的提示。正文是工作總結(jié)的主體，一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實(shí)事求是地反映出了成績(jī)與問題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。一是寫出做法，成績(jī)之后再寫經(jīng)驗(yàn)。成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)是工作總結(jié)的中心和重點(diǎn)，是構(gòu)成工作總結(jié)正文的支柱。精神成果則要用前后對(duì)比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結(jié)中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。這樣才能發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤，虛心謹(jǐn)慎，繼續(xù)前進(jìn)。(5)署名和日期。那么，工作總結(jié)怎么寫?個(gè)人工作總結(jié)的格式是怎樣的?詳情請(qǐng)看下文解析。這是總結(jié)的中心。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。有重要的，有次要的，寫作時(shí)要去蕪存精