渭陽小學(xué)創(chuàng)文工作總結(jié)大全-預(yù)覽頁
【正文】 行政領(lǐng)導(dǎo)班子分組帶領(lǐng)教師開展“情暖冬日 關(guān)愛特殊群體”活動，將學(xué)校的關(guān)愛與溫暖送給了殘障兒童、貧困兒童、留守兒童、空巢老人、進城務(wù)工人員等。從2014年8月開始整理創(chuàng)文資料，要求整理5個學(xué)期，十二大類資料，時間緊，任務(wù)重，部分教師犧牲了假期休息時間到學(xué)校加班加點整理資料，有：祝紅梅、蘇會娟、張雪琴、姚偉、王雅菲、高宇紅、范瑞娟、黃菊萍、張文娟等。表揚男教師，靳軍懷、沈向斌、謝鎖強上到房頂清理落葉。五、目前存在的突出問題，個別家長不講文明，不配合學(xué)校工作，素質(zhì)差!班主任要講究工作方法，整理難度較大。人們對精神生活才會有追求，我區(qū)應(yīng)以經(jīng)濟的發(fā)展來帶動文明素質(zhì)的提高。清明節(jié)”主題活動的通知》，結(jié)合自己的實際，充分利用學(xué)校的電子顯示屏宣傳“清明節(jié)”的相關(guān)內(nèi)容，舉辦主題班隊會、清明詩詞朗誦會，普及清明節(jié)日知識，引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生在自辦節(jié)日小報、誦讀中華經(jīng)典中，了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。編制人數(shù)為19人，現(xiàn)有教師10人（其中山莊、本馱教學(xué)點5人，2人有病在家休養(yǎng)，1人產(chǎn)假，一人借調(diào)教體局），師生比為1:11，專任教師中，本科學(xué)歷9人，專科學(xué)歷3人，高中階段學(xué)歷3人，學(xué)歷合格率100%，小學(xué)高級教師8人，一級教師11人；其中市級骨干教師1人，縣級骨干教師4名。學(xué)校目前正依托中小學(xué)校舍安全工程修建，學(xué)校教學(xué)環(huán)境，和校園文化建設(shè)正在改善中。學(xué)校管理制度體系較為科學(xué)，合理，條塊分明。充分發(fā)揮了工會在學(xué)校工作中的作用。教育教學(xué)活動及其管理的文件資料及時收集，齊全真實，內(nèi)容充實，及時歸檔，管理規(guī)范。學(xué)校與派出所、鎮(zhèn)綜治辦共建警校共育機制。開展了內(nèi)容豐富，形式多樣的學(xué)生教育活動，活動實在，效果好。堅持每天放學(xué)實行路隊制，遇到高溫天氣時，為防學(xué)生下河塘洗澡，還派人到重要路段巡查護送。對德育工作有研究、有探索、有總結(jié)，針對情況開展各種研討培訓(xùn)活動。認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)要求，加強管理，每期檢查都在4次以上，定期與不定期檢查結(jié)合，及時通報和調(diào)控，期末綜合評定，納入教師年終考核內(nèi)容和評優(yōu)晉級考核范圍。認(rèn)真實行教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理，每期各年級各科教師有質(zhì)量目標(biāo)，質(zhì)量目標(biāo)設(shè)置科學(xué)合理，明確，切合實際，有規(guī)范的文本并發(fā)至全體教師。學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真加強教師及員工的職業(yè)道德和行為規(guī)范工作，效果好。積極教師參加市縣、教育部門舉行的各種培訓(xùn)活動。信息技術(shù)與遠程教學(xué)資源設(shè)備、實驗室器材及其使用管理規(guī)范，實驗日志、記錄填寫規(guī)范及時。校園環(huán)境綠化、凈化、美化，具有較濃郁的育人文化氛圍。班務(wù)管理工作還不夠到位，個別班級班務(wù)管理還比較松散，出現(xiàn)紀(jì)律比較渙散的情況。在上級主管部門正確領(lǐng)導(dǎo)、悉心指導(dǎo)下，得到有關(guān)部門的大力支持下，較為圓滿地完成了學(xué)校承擔(dān)的任務(wù)。二、宣傳教育到位，營造了濃厚的創(chuàng)建氛圍。（四）開展以“創(chuàng)建文明城市從我做起”為主題的演講、手抄報比賽。（七）開展門前三包清理行動。一是及時調(diào)度總結(jié)?；顒又?，全體師生普遍認(rèn)識到：文明要從自我做起，從細微處做起，要以主人翁的姿態(tài)為“創(chuàng)文”盡職盡責(zé)！掀起了人人爭當(dāng)創(chuàng)建文明城市的熱潮?，F(xiàn)將我校的創(chuàng)文工作如下總結(jié)：一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)到位，提供強有力的創(chuàng)建組織保障。結(jié)合實際，將創(chuàng)文宣傳教育活動與學(xué)校的日常管理有機結(jié)合起來，開展豐富多彩的創(chuàng)文宣傳教育活動，形成了 “人人了解、人人支持、人人參與”的濃厚氛圍。演講中學(xué)生們聲情并茂的表演表達了孩子們爭做文明市民、創(chuàng)建文明城市的決心。多次對校園環(huán)境衛(wèi)生進行清理。召開創(chuàng)文工作會議3次，認(rèn)真總結(jié)部署創(chuàng)文工作；班主任利用班前會召開班主任創(chuàng)文專題會議3次，及時研究解決創(chuàng)文難題。
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