【正文】 信任、互相欣賞、互相包容、互相維護(hù)，形成團(tuán)結(jié)和諧的政治局面。在協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系上，涉及部門(mén)協(xié)調(diào)、利益協(xié)調(diào)、工作協(xié)調(diào)、環(huán)境協(xié)調(diào)和人際關(guān)系協(xié)調(diào)等項(xiàng)內(nèi)容。對(duì)同事要多通氣，多協(xié)作，相互配合，互相促進(jìn)。合理得當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)班子分工，不僅有利于鞏固領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，而且有于強(qiáng)化核心領(lǐng)導(dǎo)、樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威、提升工作績(jī)效。只要一個(gè)組織的大多數(shù)員工團(tuán)結(jié)一致、相互協(xié)作，其績(jī)效一定可以超越那些方法簡(jiǎn)單、組織單一的運(yùn)作模式。搞好人際關(guān)系是一門(mén)藝術(shù)，所有的人都需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能熟練運(yùn)用于工作和生活之中。第四要樹(shù)立好自身形象往往“一把手”的形象和一個(gè)單位乃至一個(gè)地區(qū)的形象是相關(guān)聯(lián)的，人們?cè)谔岬侥骋粋€(gè)單位的時(shí)候也常聯(lián)想到這個(gè)單位的“一把手”；同時(shí)，“一把手”的形象也深刻的影響著一個(gè)地區(qū)或者一個(gè)單位內(nèi)部的工作發(fā)展，這就要求“一把手”：一是要有堅(jiān)定的政治信念?！耙话咽帧币穸ㄐ耐?、鎮(zhèn)海珠，從容鎮(zhèn)定、大智大勇，給群眾以信心和力量。任用干部是一面旗臶，如果存在用人上的問(wèn)題，在干部群眾中就不可能有好的形象。三是在處理問(wèn)題方面，要按照黨的規(guī)矩去辦事。實(shí)踐證明，奉公就有說(shuō)服力，廉潔就能得到群眾的擁護(hù)和支持。俗話說(shuō)，先做人，后做官。只有具備了一種“人格的力量”，才能建立威信、贏得民心，才能以優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)形象、領(lǐng)導(dǎo)魅力、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、良好的精神面貌來(lái)影響群眾。務(wù)實(shí)就是作風(fēng)樸實(shí)，工作扎實(shí)，政績(jī)突出，工作上有建樹(shù)，事業(yè)有貢獻(xiàn)，不圖虛名，不尚空談。要樹(shù)立空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦、空談可恥、務(wù)實(shí)光榮的觀念。再高明的一把手不依靠一班人，不與群眾相結(jié)合，就無(wú)法發(fā)揮自己的聰明才智，就會(huì)一事無(wú)成。既要敢于堅(jiān)持正確的意見(jiàn)，又要善于說(shuō)服別人接受自己的意見(jiàn)；既要善于聽(tīng)取別人的正確意見(jiàn)，又要有勇氣放棄自己的錯(cuò)誤意見(jiàn)。第三篇：[模版]怎樣當(dāng)好一把手下面，我和大家一起來(lái)探討“如何當(dāng)好一個(gè)一把手”。我想，這也是市委組織部為大家設(shè)立這個(gè)課題的良苦用心所在吧。第一個(gè)問(wèn)題是——什么是“一把手”，也就是怎樣理解“一把手”這個(gè)概念？第二個(gè)問(wèn)題是——為什么要當(dāng)“一把手”？怎么理解“一把手”這個(gè)概念呢？大家心里都明白，可要概括起來(lái)就有點(diǎn)難了。試想，一把手決不是全才，也不一定是某一方面的專家，但絕對(duì)不會(huì)影響他當(dāng)好一把手，這是歷史和現(xiàn)實(shí)都已經(jīng)證明了的問(wèn)題。第二個(gè)問(wèn)題。那么，怎樣才能當(dāng)好一把手呢？一、要牢固樹(shù)立以人為本的觀念，會(huì)識(shí)人、善用人。抓班子建設(shè)的關(guān)鍵要注意“用好人”。體現(xiàn)在分工方面，要盡量根據(jù)個(gè)人對(duì)分口工作掌握的程度、熟悉的程度來(lái)合理調(diào)度，做到統(tǒng)盤(pán)考慮，統(tǒng)籌兼顧。因此，作為一把手就必須注意搞好班子成員間的關(guān)系協(xié)調(diào)。打鐵必須自身硬。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)心人、理解人、體貼人，遇榮譽(yù)和利益先人后己，遇困難和問(wèn)題先己后人，對(duì)屬下政治上關(guān)心、工作上支持、生活上幫助，以理服人、以情感人、以高尚的品德來(lái)影響人。沒(méi)有原則，就無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，大家就無(wú)所適從；不堅(jiān)持原則，就分不清對(duì)錯(cuò)，就不可能揚(yáng)善抑惡；堅(jiān)持原則，就應(yīng)該一視同仁，而不能厚此薄彼。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。對(duì)副職放職放權(quán)，使他們感受到自己在班子中的地位和作用，感受到自己的人生價(jià)值；第二、對(duì)副職在工作中做出成績(jī)的要適時(shí)予以表?yè)P(yáng)，使他們有成就感； 第三、對(duì)副職在工作中出現(xiàn)的失誤和偏差，既要適時(shí)指正，敢于批評(píng)，又要注意面子，以理服人，使他們心服口服，而不要傷害他們的自尊；第四、一把手要推功攬過(guò)，敢于承擔(dān)責(zé)任，為副職撐腰作主；第五、關(guān)心副職的需求（如個(gè)人政治上的進(jìn)步、家庭的困難和問(wèn)題，子女的求學(xué)和就業(yè)，工作上需要的幫助等），創(chuàng)造工作的動(dòng)力，使他們意識(shí)到干好有好處，不干沒(méi)好處，干壞有壞處，確立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的觀念。要從正面教育入手，引導(dǎo)全體干部樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并強(qiáng)化六種觀念，達(dá)到六個(gè)確保，即強(qiáng)化全局觀念，確保整體形象良好；強(qiáng)化學(xué)習(xí)觀念，確保兩大素質(zhì)（政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)）提高；強(qiáng)化團(tuán)結(jié)觀念，確保形成合力；強(qiáng)化廉政觀念，確保公正執(zhí)法；強(qiáng)化紀(jì)律觀念，確保令行禁止；強(qiáng)化政績(jī)觀念，確保一流業(yè)績(jī)。因此，要把機(jī)關(guān)的制度建設(shè)當(dāng)作重要的任務(wù)來(lái)抓。實(shí)行全員目標(biāo)管理，獎(jiǎng)罰到位，調(diào)動(dòng)全體人員積極性。因此，深入調(diào)查研究，熟悉全面情況，是科學(xué)決策的基礎(chǔ)。民主是集中的前提和基礎(chǔ)，集中是民主的必然要求和結(jié)果。對(duì)某一項(xiàng)決策，事前要經(jīng)過(guò)充分的調(diào)研和論證，分析其原因、過(guò)程和結(jié)果，研究同類決策的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。虛心聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，吸取其合理成分，不僅能保證科學(xué)決策，也是調(diào)動(dòng)大家積極性的一種措施，而且能保證在執(zhí)行決策的過(guò)程中步調(diào)一致。首先應(yīng)該清楚，無(wú)論決策的正確與否，一把手都負(fù)有不可推卸的主要責(zé)任，因此就不能人云亦云，隨波逐流，要有“政治家”風(fēng)范、魄力和氣度，必須有主見(jiàn)，敢于拍板，大膽決策。當(dāng)然，必須保證決策的正確性，這也是民主集中制原則的本質(zhì)要求。發(fā)展事業(yè)能夠做到上聯(lián)外引，遇到困難能夠達(dá)到眾人相幫。這個(gè)話題太大，內(nèi)容太寬泛，是一個(gè)歷史的課題，也是永遠(yuǎn)的課題，用不了太久，在座各位中的決大多數(shù)都要成為這一課題的主體，相信大家都能游刃有余地處理好各種繁瑣復(fù)雜的關(guān)系，真正成為有口皆碑，優(yōu)秀的“一把手”。在抓班子建設(shè)中要著力做到“四個(gè)善于”：即善于擇人任事，合理分工，量才使用，力求做到人盡其才，才盡其用，用工作衡量人，工作第一，感情第二；善于用人不疑，從發(fā)展經(jīng)濟(jì)的角度出發(fā)，選賢任能，不怕有爭(zhēng)議，關(guān)鍵看干事；善于集思廣益，遇到重大問(wèn)題時(shí)要與黨委及班子成員謀一謀，議一議，力求決策科學(xué)，權(quán)宜通達(dá)；善于搞好團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)才有戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)才能出成績(jī)。因此一把手要高度重視農(nóng)村穩(wěn)定工作，要暢通民意渠道、健全維穩(wěn)組織、完善救助平臺(tái)、創(chuàng)新長(zhǎng)效機(jī)制，認(rèn)真做好應(yīng)急處置預(yù)案，并注意加強(qiáng)對(duì)群眾的教育引導(dǎo)和法制宣傳。四、一把手要抓作風(fēng)，促實(shí)效，學(xué)習(xí)是轉(zhuǎn)變作風(fēng)的基本途徑，有扎實(shí)的教育才會(huì)有優(yōu)良的作風(fēng)。推進(jìn)黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)，將工作置于群眾的監(jiān)督之下，實(shí)行“陽(yáng)光操作”。因此，一把手要做好調(diào)研，定好位，調(diào)研要深入田間地頭，通過(guò)多種方式征求農(nóng)牧民群眾的意見(jiàn)，實(shí)地考察，做到了然于心，調(diào)研后要和班子成員開(kāi)研討會(huì)，就如何發(fā)展，怎樣定位等一系列問(wèn)題上會(huì)討論，作出一個(gè)科學(xué)的決策，從而發(fā)展鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)。人們習(xí)慣地把這個(gè)負(fù)有全面責(zé)任的主要領(lǐng)導(dǎo)者稱為“一把手”?？傊耙话咽帧笔潜唤M織、群體或集團(tuán)賦予最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力，負(fù)有第一位領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，具備統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和服務(wù)特殊功能的主要領(lǐng)導(dǎo)者。孫悟空、豬八戒、沙和尚在唐三藏的領(lǐng)導(dǎo)之下，構(gòu)成一個(gè)整體，孫悟空等人才有可能展現(xiàn)各自的本事。梁山泊上下眾人協(xié)同一致的整體力量，遠(yuǎn)大于個(gè)人的作用，這是領(lǐng)導(dǎo)者有智慧的集中表現(xiàn)。關(guān)羽、張飛、趙云能夠大展英雄本色，和劉備善于提供表現(xiàn)的平臺(tái)具有十分密切的關(guān)系。（2）發(fā)揮“催化劑”作用。領(lǐng)導(dǎo)者的最重要最關(guān)鍵的職能是用人，最大的才能和智慧莫過(guò)于“選賢任能”。領(lǐng)導(dǎo)者的作風(fēng)是體現(xiàn)其修養(yǎng)的外在形式，人們往往根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者的作風(fēng)，來(lái)評(píng)價(jià)其修養(yǎng)。一輛汽車，有負(fù)荷的限度，有行速的限度，還有行程的限度。從政者的治事活動(dòng)，是一個(gè)國(guó)家政治活動(dòng)的基本內(nèi)容，是統(tǒng)治集團(tuán)治國(guó)安邦的重要手段。毛澤東只談軍事問(wèn)題，不談?wù)螁?wèn)題，受到批評(píng)的人就不多，這樣有利于團(tuán)結(jié)大多數(shù)，以共同對(duì)付當(dāng)時(shí)的危局。遵義會(huì)議集中全力解決了當(dāng)時(shí)具有決定意義的軍事問(wèn)題，政治上幾乎沒(méi)有變化，只是在組織上做了一個(gè)調(diào)整。在會(huì)上曾有人提出批判和糾正六屆四中全會(huì)以來(lái)的政治錯(cuò)誤，毛澤東機(jī)智地制止了這種做法。當(dāng)然，充分信任，大膽使用，絕不意味一把手可以對(duì)下屬放任不管，任其所為。他說(shuō)：“必須善于愛(ài)護(hù)干部，愛(ài)護(hù)干部的方法是：第一，指導(dǎo)他們。干部有疾病、生活、家庭等項(xiàng)困難者，必須在可能限度內(nèi)用心給以照顧。但因?yàn)殚L(zhǎng)期艱苦的條件搞壞了身體。對(duì)于積勞成疾的任弼時(shí)，毛澤東曾專門(mén)送紅魚(yú)一群供他觀賞。在黨的七大時(shí)，當(dāng)彭德懷對(duì)毛澤東說(shuō)：“華北抗戰(zhàn)上執(zhí)行了正確的路線”時(shí)，毛澤東肯定地說(shuō)：“華北抗戰(zhàn)是執(zhí)行了正確路線，而不是什么基本上。而不是天天扳著手指頭算任職時(shí)間，攀比著每個(gè)人的職級(jí)，永遠(yuǎn)地活在希望和失望之中。心理——行為科學(xué)表明，環(huán)境對(duì)人們的精神狀態(tài)和行為有重大影響，但精神狀態(tài)對(duì)人們的行為有決定意義，在同樣的環(huán)境中，不同的精神狀態(tài)會(huì)產(chǎn)生完全不同的行為導(dǎo)向，行為結(jié)果也會(huì)完全不一樣。任何一個(gè)干部，都有身處順境的時(shí)候，也會(huì)有身處逆境的時(shí)候，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論處于何種境況，作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須有一種清醒的頭腦和良好的精神狀態(tài)?？鬃釉唬骸耙?jiàn)善如不及，見(jiàn)不善如探湯”，是說(shuō)看見(jiàn)善良的，努力追求，如象唯恐趕不上似的；看見(jiàn)邪惡，盡力避開(kāi)，好像手即將伸進(jìn)沸水里似的?！本褪钦f(shuō)有益的朋友有三種，有害的朋友也有三種。其中不乏為個(gè)人目的而與你親近的人。在工作中親君子，遠(yuǎn)小人，這是避免錯(cuò)誤的一個(gè)重要途徑。（六）要培養(yǎng)點(diǎn)興趣愛(ài)好。歷史的、文學(xué)的、科技的，博覽群書(shū)，開(kāi)闊眼界。我現(xiàn)在就有一種感受，退下來(lái)的工作生活都很充實(shí)，因?yàn)樵诼殨r(shí)就有儲(chǔ)備，現(xiàn)在有讀不完的書(shū)，聽(tīng)不完的音樂(lè)，每天還蠻緊張。區(qū)委、區(qū)政府歷來(lái)重視培養(yǎng)選拔干部，尤其是一把手的培養(yǎng)教育，多年來(lái)一批又一批干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，包括在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，在不同的崗位上發(fā)揮了很大作用，把河西區(qū)各項(xiàng)工作不斷推向前進(jìn)。謝謝大家!