【正文】 的工作人員。我們誦讀經(jīng)典，用今天聲音將昨天的故事鋪成未來不朽的畫卷！蔣華一中“慶元旦”中華經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始！不知幾時，唐裝已登上了時尚的舞臺，唐詩又再次融入了時代的洪流，而我們又得以品味唐朝的盛衰榮辱。現(xiàn)在揭曉一號選手的得分。雖然他們或能沙場拼殺，或報國無門，但給予之心不變，愛國之情日篤。沈燕同學(xué)帶領(lǐng)我們一起《為新年祈禱》。下面為大家揭曉六號選手的得分。有請一（3）班朱瑩同學(xué)為我們導(dǎo)航，一起走入《天上的街市》。男：五星紅旗，在孕育希望的晨曦冉冉升起。女：十月，我們領(lǐng)略豐收的喜悅。帶著祖國對我們這一代無限的期望，我們 走進十月。丁：從懵懂的幼年走到略諳事實的今天，就好比心頭有螢火蟲依眷，紫羅蘭清顫丙：穿越時空的隧道，我們在中國幾千年燦爛的文化詩篇中。這是一首講述一個女扮男裝、替父從軍的女孩保家衛(wèi)國的故事甲：這是一首描寫悲壯慘烈的戰(zhàn)斗畫面。請XX班做好準備甲：感謝XX年級帶來的精彩演出。請XX班做好準備丙：感謝XX班的精彩朗誦。品千年佳句，賞經(jīng)典詩詞。詩是心靈盛開的花朵，花是自然譜寫的詩歌丙：當詩韻和著花香一起飛揚，當經(jīng)典伴著四季代代傳誦，一種典雅、一縷芳香便在我們心中流淌下面請欣賞XX年級為我們帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準備甲：感謝XX班帶來的精彩朗誦。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。書香校園飄詩香，瑯瑯書聲傳文明。丙：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響；?。褐腥A經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。甲：愿五千年文化的血脈永久傳承。謝謝，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝謝校長，感謝這次比賽的主辦單位某培訓(xùn)中心和某。我們將去掉評委打的最高分和最低分，最后得出總的平均分。清楚了嗎？好，開始。你好，我們先來抽簽。請評委給2號選手亮分。準備好了嗎？開始。號選手說得很有特色喲，講故事一定很厲害的吧！這位同學(xué)聲音小了點，是不是怕太大聲把大家吵著啦？這位同學(xué)的語音語調(diào)比較有個性??！這位同學(xué)不但朗誦好，也很有表演天賦，有沒有想過以后當演員？號選手有點害羞，不要緊，多參加比賽和表演就習(xí)慣了。現(xiàn)在，緊張的時刻到了，在我手里，是這次決賽的結(jié)果。我們的同學(xué)將獲得免兩期學(xué)費入讀某少兒英語班的機會，還有獎品《小學(xué)生英漢詞典》一本。謝謝。各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，各位老師，同學(xué)們，某小學(xué)生英語朗誦比賽決賽的活動至此全部進行完畢，謝謝大家的支持和合作，希望同學(xué)們在今后的英語學(xué)習(xí)取得更大的進步和提高！再見！朗誦比賽主持稿7開幕詞女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)男：親愛的老師們、同學(xué)們。男：書同文，語同音，人同心――共建和諧界中。男：讓我們充分感受選手們對漢文經(jīng)典詩文的真摯熱愛和深刻體悟，共享一場精美的語言文化盛宴。女：本次大賽的參賽內(nèi)容分朗讀自選朗讀，認讀詞語和必選朗讀三個內(nèi)容。男：具體評分標準是1．自選內(nèi)容（10分）①作品文質(zhì)兼美。（1分）2．認讀詞語（10分）詞語的語音和語調(diào)都準確的一詞得一分。（3分）④正確流利地背誦。女：同一片藍天，同一種語言――請說普通話。女：傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園。男：現(xiàn)在宣布三等獎獲得者名單……請獲得三等獎的參賽同學(xué)到臺上來領(lǐng)獎。男：最后我宣布獲得一等獎的是xxx請xxx同學(xué)到臺上來領(lǐng)獎。老師們，同學(xué)們請不要停止前進的步伐讓我們五里界中學(xué)騰飛吧！最后由請我校田校長為本次活動做總結(jié)。大家歡迎！乙：接下去請四年一班的朗誦：《祖國的十月》請四年二班作準備。（頒獎曲）乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫校長宣布本次朗誦比賽獲獎班級，請評審團代表劉老師、王老師頒獎（頒獎曲）五、宣布結(jié)束（背景音樂：〈歌唱祖國〉）甲：聽吧，鏗鏘的歌聲伴著鮮艷的旗幟乙：看吧，莊嚴的國旗染紅雄壯的旋律甲：我們將高唱國歌，高舉國旗乙：讓燦爛的未來告訴60年前偉大的創(chuàng)立甲：我宣布我校慶祝建國六十周年“我和我的祖國”朗誦比賽合：到此結(jié)束甲：謝謝大家！朗誦比賽主持稿9女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事男1：親愛的青年朋友們合：下午好!女2：五月的季節(jié)花香四溢男2：五四的精神薪火相傳女1：在這春意盎然、激情似火的季節(jié)里，我們迎來了屬于我們青年人自己的節(jié)日。女1：無論時代如何地變遷，我們都忘不了那些為國家和民族而奮斗的中華兒女。今天，董事長及集團公司高管層領(lǐng)導(dǎo)也來到了比賽現(xiàn)場，讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎!男1：此次活動的其他幾位評委也在前排就坐，讓我們向他們表示熱烈的歡迎!本次比賽采用個人朗誦與集體朗誦同臺進行的形式。女1：在1840年鴉片戰(zhàn)爭的硝煙中，中國逐漸淪為半殖民地，開始了屈辱的歷史，貧窮落后如魔鬼般縈繞著整個民族，我們渴望榮光和自由。男2：是啊，漢唐盛世影響了世界，四大發(fā)明改變了世界，作為炎黃子孫，我們驕傲!下面請設(shè)計院的xx為大家?guī)怼段因湴廖沂侵袊恕?，一公司xx準備。女2：朋友們，建設(shè)現(xiàn)代化中國的征程中，到處都有我們建筑人的身影，我們是城市的締造者，我們是《自豪的建設(shè)者》男2：下面請欣賞安裝公司xx帶來的《自豪的建設(shè)者》，三公司集體組《我的祖國》準備。男2：請欣賞奧華公司xx帶來的《青春萬歲》，一公司集體組《祖國，我用青春的名義為你歌唱》準備。女1：建筑工人，就是我們。女1：下面有個小節(jié)目，是由設(shè)計院的xx帶給大家的一首非常動聽的歌曲《父親的草原母親的河》，大家掌聲歡迎!女2：謝謝xx!好的，讓我們回到比賽中來。二公司xx做準備。女1：感謝xx帶來的《你是人間四月天》，春意盎然、春暖花開，我們應(yīng)該去哪里了?男1：當然是去海邊啦!下面請我們傾聽四公司xx帶來的詩朗誦《面朝大海，春暖花開》，去感受海的氣息，去體味春的溫暖。男2：走過年輕，漸漸長大，在你我共同記憶里，是不是也總有一個撐著油紙傘的少女擦肩而過，消失在那朦朧的雨巷里，有請二公司xx帶來的《雨巷》，三公司xx準備。女2：60多年的發(fā)展，x建集團伴隨著新中國的誕生而不斷發(fā)展壯大，正在躊躇滿志地向著更高目標穩(wěn)定邁進。女2：千言萬語訴不盡心中激情澎湃，匯成深情似海的一句表白：深深的鐫刻在每一磚一瓦上，凝聚成我對你深深的愛!男2：請欣賞由五公司xx帶來的《鐫刻在一磚一瓦上的表白》，建業(yè)公司xx準備。侯:經(jīng)過剛才一番緊張的角逐，讓我們舒緩一下比賽的緊張氣氛，欣賞一公司xx帶來的《風吹麥浪》，有請!女2：一首清新脫俗的《風吹麥浪》過后，讓我們回歸主題來，我自豪，我們是城市建設(shè)者，在林立的塔吊下，是我們在揮汗如雨。女2：從汶川到玉樹，從玉樹到蘆山，撬開了殘垣，搬走了巨石，那一刻，我感到自己有一個強大的祖國。女2：我們是自己的主人，我們是威建家族優(yōu)秀的成員。女2：我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫。緊張激烈的氛圍中，選手們?yōu)槲伊藥砹艘粋€個精彩節(jié)目，也向我們展示了他們的青春風采，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。女1：經(jīng)過工作人員緊張的統(tǒng)計，各參賽選手的排名已經(jīng)揭曉。合：謝謝大家!再見!朗誦比賽主持稿10女1：尊敬的老師女：親愛的同學(xué)們合：大家好！女1：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮女：一個好的童話，像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進我們的心田。女1：感謝x校長的講話，人生難免會遇到困難，在你困惑的時候，你得到過別人的指引嗎？請欣賞由初二（2）班的xxx給我們帶來的《xxxx》，請初二（2）班xxx做好準備。請欣賞由初二（4）班的xxx給我們帶來的《xxxx》。女1：弱者困于環(huán)境，智者利用環(huán)境，面對著自己的不幸，你會博取別人的憐憫嗎？請欣賞由初二（1）班的xx給我們帶來的《xxxx》，請初二（3）班xxx做好準備。請初二（1）班xx做好準備。請欣賞由初二（5）班的xx給我們帶來的《xx》。女1：緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結(jié)果：獲得三等獎的是（4人）女：獲得二等獎的是（2人）女1：獲得一等獎的是（1人）女：讓我們再次把熱烈的掌聲送給所有獲獎選手！感謝你們給我們帶來的精彩的故事！朗誦比賽主持稿11開場語：甲：敬愛的老師乙：親愛的同學(xué)們合：大家下午好！甲：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏兒女璀璨的歷史與文明。甲：在這一片幸福的美好生活中，我們奮發(fā)圖強、吟詠歌唱。甲：今天，讓我們共同敞開一扇心靈之窗。結(jié)束語：甲：我們用詩歌耕耘，頌揚崇高的理想，乙：我們用詩歌祝福，感受幸福的生活。古詩文是我們永遠的驕傲，也是世界文化寶庫永恒的亮點。它們是龍崗中學(xué)、華師附中新世界學(xué)校、神山中學(xué)、培英中學(xué)實驗學(xué)校、廣東外語外貿(mào)大學(xué)附設(shè)外語學(xué)校、廣東外語外貿(mào)大學(xué)附屬中學(xué)、人和二中、明德中學(xué)、竹料三中、太和中學(xué)、民航廣州子弟學(xué)校。禮畢。唱隊歌，指揮：請坐下。(齊鼓掌)擔任今天評委的一共有6位老師。(2分)?。核x詩歌符合本次活動主題(2分)丙：吐字清楚，朗誦能準確體現(xiàn)作品的思想感情。請學(xué)前(1)班的小朋友準備。祖國在心里，我們愿永遠永遠把您牽掛。乙：春天來了，柳樹醒了！她睜開眼睛，春雨給她洗澡，春風給她梳頭，春燕跟她做游戲。請欣賞一年級(3)班的詩朗誦《我和我的祖國》，請二年級(1)班作好準備。請二年級(3)班準備。乙：我是黃頭發(fā)黑眼睛的中國人，我是堯舜禹的子孫，我因此而驕傲，我是中國人。?。合篝骠鏆w來的燕子，在追尋昔日的春光；象茁壯成長的小樹，在追尋雨露和陽光。丙：四年級(3)班的同學(xué)為我們帶來的詩歌也是《延安，我把你追尋》，請欣賞。草長鶯飛、生機勃勃的三月，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了“書香校園”讀書系列活動。朗誦比賽主持稿15開場白：男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，女：敬愛的各位老師，合：同學(xué)們，大家好！男：今天我們齊聚一堂，朗誦中華經(jīng)典《三字經(jīng)》；女：今天，我們再譜閱讀新篇?！蔽覀冎涝撊绾握J真學(xué)習(xí)。女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。女：1000年前，七歲的駱冰王寫下了膾炙人口的《詠鵝》，今天看我們是如何古詩誦讀，讀出新的活力和朝氣的。下面請欣賞《靜夜思》女：這山山水水怎能不勾起我們對江南的悠遠思緒，請欣賞《憶江南》男：北朝時期的北方少數(shù)民族的民歌，非常經(jīng)典，朗朗上口，很有韻律。讓經(jīng)典伴隨著我們成長，“誦讀中華經(jīng)典美文，傳承華夏文明古風”經(jīng)典朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家！第四篇：朗誦比賽主持稿XXX小學(xué)朗讀比賽總決賽主持稿甲：敬愛的老師們，乙：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！甲：今日心情如水，今日書聲如歌。甲：出席本次比賽的評委有：X校長、X校長、X主任、X主任??讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。乙：我們把糊口溶入文字，我們把文字化作聲響。雨后的天空是多么美呀，你們看，那千姿百態(tài)的云，有的像綻開的花朵，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像奔馳的駿馬??可是，云房子大家見過嗎？下面掌聲有請3號選手，他為我們帶來的朗誦是《云房子》。接下來請聽5號選手帶來的《初升的太陽》，掌聲有請！乙：感謝5號選手，有一首歌我們頌唱不膩，有一種愛我們代代相傳，這首歌是最美的音符，這種愛是世界上最偉大的愛。乙：謝謝7號選手。” 那么，究竟幸福是什么？請欣賞8號選手帶來的朗誦《幸福是什么》，掌聲有請！甲：低年級組的朗誦告一段落，接下來出場的是中年級組。童年生活，少不了你的陪伴——我的小伙伴。甲：常懷感恩之心的人是最幸福的,學(xué)會感激——感激我的父母。乙：因為他們給了我和諧健康的成長空。接下來有請12號選手，他朗誦的是汪國真的詩作《我喜歡出發(fā)》，掌聲有請！乙：謝謝12號選手，長大是蛻變的過程！長大是成長的經(jīng)歷！長大是一件快樂幸福的事情。每一個有愛心的人，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來??下面就請15號選手，他朗誦的篇章是《心存感激》，掌聲有請！甲：感謝15號選手。請欣賞17號選手帶來的《春天的小雨滴滴滴》，掌聲有請！甲：中年級組的朗誦告一段落，接下來出場的是高年級組。甲：謝謝19號選手的精彩朗誦。”的詩句。平凡并非沒有自豪的理由，并非沒有魅力可言。在現(xiàn)代著名女作家宗璞的筆下，西湖更是獨具風情，它就像一幅流動著靈韻的寫意山水畫，又如一曲贊歌，給人以情緒的感染和思想的啟迪。聆聽雨聲，怎能不激起我們吟詠詩的激情？請欣賞24號選手帶來的《雨之歌》，掌聲有請！乙：感謝24號選手的精彩朗誦。下面我宣布：獲得本次比賽一等獎的同學(xué)，他們分別是：低年級組： 中年級組：高年級組：乙：掌聲有請獲獎選手上臺領(lǐng)獎，楊校長上臺頒獎！甲：獲得本次比賽特等獎的選手是：低年級組： 中年級組：高年級組：乙：掌聲有請獲獎選手上臺領(lǐng)獎，X校長上臺頒獎！甲：讓我們再次以熱烈的掌聲為獲獎選手們表示祝賀?。ㄕ坡?秒后）甲：一篇篇美文像海，她蘊積深厚而壯闊波瀾。合：同學(xué)們，讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，讓誦讀陶冶我們的情操，豐富我們的思想，做一個儒雅、睿智的君子少年！甲：同學(xué)們，今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說再見了，整理你的心情，帶上你的笑容，期待我們下次再見！乙：在此，謝謝評委老師們和在場所有老師們的辛勤付出，謝謝選手們的精彩表演，謝謝觀眾們的熱烈掌聲，合：下面我宣布XXX小學(xué)朗誦比賽總決賽到此結(jié)束。激情澎湃、盛世歡騰。讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸；讓我們記住這些感動的時刻，有這些時刻，我們的生活不再單調(diào)。