【正文】 ）班數(shù)學(xué)、美術(shù)、思品等學(xué)科教學(xué)老師。、在班級管理中：堅持常規(guī)教育，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；開展豐富多彩的主題班會活動，建立良好的班級秩序，形成良好班風(fēng)；培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，做到愛護(hù)公物，保持班級整潔、美觀，無衛(wèi)生死角；組織學(xué)生積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能和團(tuán)結(jié)合作的集體意識。在教學(xué)過程中，時時調(diào)動學(xué)生的積極思維，處處開啟學(xué)生的心智，給學(xué)生新穎感，并營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在輕松、愉悅、和諧的氣氛中自覺的獲取知識和養(yǎng)成能力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。、開展實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。、與科任教師、家長密切配合。顧悅，陳同分別獲全鎮(zhèn)第二、七名。我應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷，將不良傾向扼殺在萌芽狀態(tài)之中。班隊干部首先是缺乏代表性，應(yīng)該好中差都有；其次是缺乏有效的監(jiān)督，沒能及時地制止瀆職行為，造成了不良影響；三是干部能上能下的機(jī)制不健全，未能及時補(bǔ)充新鮮血液。教學(xué)時，充分利用學(xué)校的現(xiàn)有的條件，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行多媒體輔助教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的求知欲望，提高課堂教學(xué)效果。努力提高差生學(xué)習(xí)積極性。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教，務(wù)求精益求精。對此，我認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)體會新課標(biāo)理念，理解教材的意境，根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教案。所以我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。緊密聯(lián)系生活實際。波利亞說：“學(xué)習(xí)任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現(xiàn)，因為這樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系”。讓學(xué)生互相量身高、量黑板、量課本等，讓學(xué)生走出課堂，觀察周圍的事物，用正確的長度單位描述物體的長度和高度，用正確的語言表述物體的位置。到匯報結(jié)果時，竟發(fā)現(xiàn)有兩組學(xué)生找到了6種算法，比書本介紹的還多出了兩種。寓教于樂。并在這學(xué)期的工作中獲得了好評。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教，務(wù)求精益求精。初三采用的是人民教育出版社的新教材，我認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)體會新課標(biāo)理念，理解教材的意境，根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教案。所以我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。使用多媒體信息技術(shù)教學(xué)，極大的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。留給學(xué)生足夠的時間和空間，讓每個學(xué)生都有參與活動的機(jī)會，使學(xué)生在動手中學(xué)習(xí)，在動手中思維，在思維中動讓學(xué)生在動手、思維的過程中探索、創(chuàng)新。課堂上以表揚(yáng)為主，分個人、小組進(jìn)行表揚(yáng)，經(jīng)常運(yùn)用贊揚(yáng)的語言鼓勵學(xué)生，如：Very verty good！Best best best！等，通過口頭的表揚(yáng)，大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力。本人也在全州及學(xué)校的教學(xué)課件制作中榮獲第一，并獲得優(yōu)質(zhì)教案獎等，在20052006考核中取得了“優(yōu)秀”。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。如設(shè)立“九一班愛心讀書角”、“中考沖刺誓言”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。通過民主選舉，精心培養(yǎng)班團(tuán)干部。帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項文體活動，在“我校第一屆運(yùn)動會”上我班獲得了團(tuán)體第一的好成績，在“學(xué)?？ɡ希舜筚悺敝形野嘁踩〉昧藞F(tuán)體第一的好成績。今后，我會多向有經(jīng)驗的教師請教，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗，不斷探索切實可行的教學(xué)方法，更好地 完善自我。同時認(rèn)真鉆研教材，積極參加學(xué)校組織的教研活動及各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)技能，且多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教，務(wù)求精益求精。取得了不少成效。興趣是最好的老師，興趣也是提高效率的法寶。要求學(xué)生每天寫日記，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識，使學(xué)生的思路得以開拓，觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉。在上期全鎮(zhèn)統(tǒng)考中，我班數(shù)學(xué)科成績名列全鎮(zhèn)第一，語文科成績名列全鎮(zhèn)第三，班級名次名列全鎮(zhèn)第三。兩次均為名列前茅，我個人的業(yè)務(wù)也遙遙領(lǐng)先二、存在的不足及今后努力的方向：盡管，在師生的共同努力下，我班的學(xué)習(xí)成績有了大幅度提高，但是，我的班務(wù)工作及教學(xué)工作還存在諸多不足：管理的力度不夠，雖然是“松而不亂”，但是，無形中助長了歪風(fēng)邪氣的蔓延，給班級管理帶來了不必要的麻煩。班隊干部的任用機(jī)制不靈活，有點僵化。對學(xué)生往往缺乏耐心，特別是對待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生，兩三次教育引導(dǎo)努力之后，就會煩躁，對于犯錯誤的學(xué)生有時也缺乏耐心，不能調(diào)控自我情緒，處理方法簡單。發(fā)現(xiàn)差生的閃光點，以表揚(yáng)、鼓勵為主。今后，我會多向有經(jīng)驗的教師請教，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗，不斷探索切實可行的教學(xué)方法，更好地 完善自我，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為這份神圣的事業(yè)奮斗終身！述職人：董杰勝2010年1月8日