效能風暴工作總結-預覽頁
【正文】 行動動員會議，專題傳達學習了省、市推進廉政風險防控工作暨開展效能風暴行動視頻動員大會精神，并對全校推進廉政風險防控工作暨開展效能風暴行動進行了安排部署。會議要求，全校要按照縣上統(tǒng)一要求認真扎實貫徹落實省、市會議精神，對照“五項改革”的內容真學、真動、真改。對于全校開展效能風暴活動，會議要求，一是要嚴格遵章守紀，認真落實各項制度規(guī)定。三是要狠抓三項指標，確保目標任務順利完成。學校效能辦，采取不打招呼、不聽匯報、隨機查訪等方式，對廣大教職工進行明察暗訪，重點對教學常規(guī)、教學質量、工作效率、工作紀律和制度建設等方面情況進行了督促檢查，并將發(fā)現(xiàn)的問題當場予以反饋，要求限時整改。每一個崗位所規(guī)定的工作內容就是一份責任，你做了這份工作就應該擔負起這份責任，并對所擔負的責任充滿責任感。不需要他人的監(jiān)管，而是大家都自覺的各盡其職的完成自己的工作任務，盡到自己的工作責任。如果每一個人都對各自的工作有一顆強烈的工作責任心，就能更好地做好本職工作。第四，就是沒有借口，勇于承擔責任。沒有做不好的工作，只有不負責任的人，責任能讓我們戰(zhàn)勝懦弱，責任能夠使人們變得勇敢和堅強，責任更是我們工作人員的準則。經過學習教育和深入思考，我個人對開展“效能風暴”這一活動有了更深的理解，深刻地認識到黨員教師開展“效能風暴”的重要性和必要性，對自身存在的問題也有了進一步的認識。有時滿足于現(xiàn)有的工作水平，缺少新思惟，碰到困難和題目主動性不夠，領導不安排就不知道怎樣辦，存在一定的依靠思想。沒有認真學習，仔細思考，把學習知識靈活應用到教育教學中去。二是主觀上的宗旨意識、學校領導和群眾意識、服務意識不夠強烈，與領導和群眾的要求還有一定的間隔，在處理橫向和縱向關系上存在缺失，表現(xiàn)在思想上對大辦人民滿意的教育要求有一定差距。三、整改措施（一）加強學習。通過與學生家長的溝通，了解學生在家學習的狀態(tài)，熱情為其提供幫助和指導。要不斷加強鍛煉，努力進步自己處理實際題目的能力；要講求方法，重視實際，加強自己工作能力和修養(yǎng)；要開辟創(chuàng)新，要認清自己的崗位職責。對單位要衷心，對事業(yè)要虔誠?？釔郾韭毠ぷ?，不管組織上叫我干甚么樣的工作，都要力爭干好、爭當?shù)谝?，?chuàng)造一流。在這次活動中，通過查找不足，使我進一步熟悉了效能風暴的深刻內涵，開闊了眼界，針對自己存在的不足，決心從細節(jié)進手，加強學習理論和業(yè)務知識，不斷進步自己的政治素質、業(yè)務素質，和道德素質。一、加強領導，周密部署按照縣效能風暴行動領導小組辦公室要求，我們及時召開了全鄉(xiāng)效能風暴行動動員大會，會議學習傳達了省、市、縣有關文件精神，結合本鄉(xiāng)實際，制定了切實可行的實施方案，明確了八項重點任務，建立健全了工作推進機制。二、廣泛動員，統(tǒng)一認識“效能風暴”行動是一項全局性的工作，抓好輿論宣傳十分重要。三、建章立制，規(guī)范管理加強機關效能建設是一項長期性的工作，必須在治本上下功夫，從制度上入手，標本兼治，使機關各項工作秩序逐步規(guī)范化、制度化。并把機關效能風暴行動與民主評議政風行風、黨員先鋒示范崗、爭先創(chuàng)優(yōu)等項工作有機結合，按照建設廉潔、勤政、務實、高效機關的標準，深入開展“講文明、樹新風”活動，全面落實和完善效能建設工作制度，提高行政效能，切實糾正不作為、亂作為、低效率等問題；把機關效能建設與進一步推行政務公開工作相結合，把一切不涉及機密的事項都向群眾公開，擴大群眾的知情權、參與權，接受群眾的監(jiān)督；把機關效能建設與轉變職能、建立服務型機關相結合，始終把維護群眾利益作為各項工作的出發(fā)點和歸宿，切實把解決群眾反映的突出問題作為工作的重點，使人民群眾感受到我鄉(xiāng)在機關效能風暴行動方面的新氣象，展示出我鄉(xiāng)在效能建設方面取得的新成果。在工作中力爭做到“五個結
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