【正文】 賽，不得提前或推遲比賽時間。英語教研組2016年10月第五篇：小學(xué)知識競賽活動方案小學(xué)知識競賽活動方案小學(xué)知識競賽活動方案1活動目的：為了更好地促進(jìn)語文教學(xué)，檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和基本技能，考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，學(xué)校語文組決定開展學(xué)生語文知識競賽活動。監(jiān)考老師嚴(yán)禁做監(jiān)考以外的一切工作。評卷教師必須認(rèn)真評卷，仔細(xì)分析試卷，認(rèn)真審核學(xué)生答題答案，堅持一把尺子量到底的態(tài)度，客觀、公平、公正閱卷。參賽對象：3—6年級每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生。注意事項：命題教師根據(jù)內(nèi)容，出卷時注意難易結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，注重趣味性、知識性、靈活性相結(jié)合的原則，認(rèn)真命題、仔細(xì)校對，根據(jù)各年級推薦書目、組織學(xué)生閱讀。二、活動主題學(xué)以致用提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)三、參賽學(xué)生每班選4名學(xué)生參加競賽。各年級出題教師出好試卷，并提供一份參考答案。三、競賽方式網(wǎng)考：z省基礎(chǔ)，采用網(wǎng)上答題方式進(jìn)行。班主任輔導(dǎo)：班主任的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及學(xué)生的39。獎罰措施：本考試以班為單位，及格率、達(dá)優(yōu)率達(dá)到要求的班級獎勵此班50元，及格率、達(dá)優(yōu)率有一項沒有達(dá)標(biāo)的扣此班50元。六、活動安排以班級為單位，由各班主任負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀科普著作、報刊活動，根據(jù)實際采取多種形式開展交流活動。四、參加對象36年級學(xué)生五、名額分配分中年級組和高年級組進(jìn)行比賽。在此基礎(chǔ)上，以校為單位開展科普知識競賽的決賽。小學(xué)知識競賽活動方案6一、指導(dǎo)思想為了與我校課改相融合，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)生提高語言文字的素養(yǎng)，語文組將于第15周周四開展語文學(xué)科競賽活動。五年級文學(xué)常識競賽。二年級設(shè)一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名三年級：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名四年級：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名五年級：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名三四五作文：每個年級一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。二、參賽形式內(nèi)容為新課標(biāo)規(guī)定必背的古詩文及專家推薦誦讀的古詩文古詩詞知識競賽卷賽事組織組長：高美試卷印刷：蓋彩紅評委：高美郭照良蓋彩紅獎狀打?。焊呙阑顒訄蟮溃焊呙蕾Y料歸檔：高美三、活動時間及步驟安排第一階段:xxxx年11月1日至xxxx年11月30日，以班為單位組織學(xué)生誦讀、。五、活動要求各班要充分認(rèn)識開展此活動是通過廣泛誦讀經(jīng)典，彰顯中華語言與文化魅力，提升國家通用語言文字的社會應(yīng)用水平；挖掘與詮釋中華經(jīng)典的文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，建設(shè)中華民族共有精神家園。使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。每班選6名學(xué)生。由南平學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組備選，教導(dǎo)處審核。一至三年級答題時不允許使用計算器、草稿紙，要求直接寫出得數(shù)。九、監(jiān)考、出卷及評卷教師名單：出卷教師：一年級：崔霞二年級：陳玉英三年級：林茂芳四年級：王文娟五年級：黃麗燕評卷教師：一年級：陳玉英二年級：崔霞三年級：王文娟四年級：林茂芳、鄭必珠五年級：黃麗燕、胡莉監(jiān)考教師：一年級：崔霞二年級：黃麗燕三年級：陳玉英四年級：鄭必珠五年級：林茂芳小學(xué)知識競賽活動方案9一、活動宗旨：通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強(qiáng)將理論知識應(yīng)用于實際的能力。八、現(xiàn)場紀(jì)律：各班班主任九、競賽形式關(guān)于小學(xué)生安全知識競賽方案：各班抽出3名學(xué)生參加比賽，其他同學(xué)作為拉拉隊或者觀眾。答對加50分。二、活動主題：走進(jìn)科學(xué)玩轉(zhuǎn)科學(xué)或積累科學(xué)知識爭當(dāng)科普少年三、參賽對象：首場參賽對象為四年級9個班四、活動時間：10月1日——11月30日為期兩個月五、比賽地點：夢想中心或綜合部五樓多媒體教室六、競賽要求：各班選派6名學(xué)生參賽，參賽隊員在競賽中途不得隨意退場或換人。各班班主任必須全程參與此次競賽活動，共同維護(hù)好比賽秩序，使本次比賽獲得圓滿成功。第二階段：科普知識宣講階段學(xué)校定期將“科學(xué)與生活”科普知識資料發(fā)放到學(xué)生手中，班主任可利用班會課的時間向?qū)W生進(jìn)行宣講。各環(huán)節(jié)具體要求：（1）第一個環(huán)節(jié)：必答環(huán)節(jié)規(guī)則：各組先挑選題號，每組題密封在信封里，拿到相應(yīng)題號的信封拆開再集體作答。屏幕上將出示代表9道題的卡通圖案，由每組派代表選題然后作答，每答對一題加20分，答錯倒扣5分。小學(xué)知識競賽活動方案11一、活動背景為了豐富我?！白x書文化節(jié)” 的內(nèi)涵，再現(xiàn)班級精神文明建設(shè)，提高同學(xué)讀書的興致，展現(xiàn)二（1）班的風(fēng)采，在歡樂的六月，二（1）班家委會特策劃舉辦百科知識競賽活動。請做好小藥箱。學(xué)生4位。小學(xué)知識競賽活動方案12一，比賽年級：①一至六年級硬筆（一，二年級鉛筆或鋼筆，圓珠筆，三至六年級鋼筆或圓珠筆）；②五，六年級毛筆。五，評選工作：1，賽后，各校應(yīng)即時組織老師進(jìn)行評選，按參賽人數(shù)10―20%評獎，進(jìn)行表彰，并把獲獎名單發(fā)送至中心郵箱。七，巡視員安排及職責(zé)：1，職責(zé)：①領(lǐng)取比賽用紙，并于1：50前到達(dá)所巡視學(xué)校；比賽后，收集獲獎名單及各校選送中心學(xué)校參評的學(xué)生作品送交中心學(xué)校偉江老師；②協(xié)助校長組織好各賽點工作；③巡視比賽現(xiàn)場，杜絕代筆現(xiàn)象。五、六年級寫作文片段比賽。6—10名的，最多不超過2分，11——，最多不超過1分。六、競賽試卷命題責(zé)任人：一年級：寫字、查字典比賽負(fù)責(zé)人：張小婷二年級：寫字、查字典比賽負(fù)責(zé)人：周少華三年級：寫句子負(fù)責(zé)人：林家輝四年級：寫句子負(fù)責(zé)人：溫月娟五年級：寫作文片段負(fù)責(zé)人：譚杏有六年級：寫作文片段負(fù)責(zé)人：吳惠芳(試卷上交后由科組長組織人力進(jìn)行內(nèi)容上的調(diào)整)七、試卷印刷：由學(xué)校指定專人印刷。：為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生的語文知識水平，激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣，特舉行此活動。)小學(xué)知識競賽活動方案15一、指導(dǎo)思想做一名好學(xué)生，做一個合格的少先隊員，就必須了解少先隊的知識，小學(xué)少先隊基本知識競賽活動方案。四、組織領(lǐng)導(dǎo)組 長：副組長：成 員：各班班主任組長指導(dǎo)副組長制定少先隊基本知識競賽活動方案，并指導(dǎo)落實工作開展。（二）活動二：少先隊基本知識競賽參賽主題：少先隊基本知識競賽參與對象：2——6年級少先隊員活動過程：整個活動分三個階段第一階段：班主任利用少先隊隊會課對學(xué)生進(jìn)一步進(jìn)行知識教育、宣傳第二階段：班級選拔在班級選拔優(yōu)秀的學(xué)生參與學(xué)校的法制知識競賽。Xx小學(xué)少先隊Xx年11月13日