干部作風整頓整改方案-預覽頁
【正文】 優(yōu)勢不夠。(二)執(zhí)政能力有待加強 ，班子上下交流溝通不夠。一是缺乏大局意識，對已有的事爭著干，與已無利的有時推給別人。一是個別領導、少數(shù)干部傳統(tǒng)行政觀念、習慣行政做法依然存在。談工作的時候多，交流思想的時候少。開展工作時，直接面對群眾深入基層調查研究少。二、存在問題的主要原因(一)對理論學習的重要性和必要性熟悉還不夠深入 ，主要是認為平時班子成員都按時參加了鄉(xiāng)黨委組織的集體學習，且大家都是經過長期鍛煉而成長起來的干部，參加各種培訓、學習的時候也比較多，理論水平、修養(yǎng)是比較高的了。(二)思想觀念與新形勢的發(fā)展要求還不相適應x鄉(xiāng)所處的地理位置相對偏僻，對外獲取新思想、新觀念的途徑相對較少，加之長期受老思想，老形勢，老思維辦法的習慣影響，致使班子成員思想解放不夠，缺乏強烈的發(fā)展欲望、開闊的工作視野、合乎時代的觀念以及與時俱進的精神。主動與村級干部群眾的溝通聯(lián)系有所減少，關心他們的工作、生活不夠。三是抓班子工作與作風建設的融合上做得還不好，長效工作機制還沒真正建立起來。四是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立科學的發(fā)展觀和政績觀，提高解決重大問題的能力，提高駕馭市場經濟的能力。三要堅持科學發(fā)展觀和以人為本理念，大力實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，加快社會事業(yè)發(fā)展，切實維護社會穩(wěn)定，努力建設和諧社會。四要改進行政方式，深入清理、壓減行政審批和收費項目，逐步實現(xiàn)政府職能由行政命令向引導服務轉變。二是進一步建章立制，提高政府的科學執(zhí)政水平。(五)認真落實黨風廉政建設責任制，做好表率一是進一步提高熟悉，提高政府班子成員拒腐防變的能力。三是實施對全鄉(xiāng)行政事業(yè)單位國有資產的集中治理。給干部提要求、交任務的時候多，關心基層干部思想、工作、生活的時候較少。(四)黨員先進性體現(xiàn)不突出面對問題時，部分領導干部存在畏難情緒。履行職責時，解決群眾關心的熱點、難點問題還不夠好。(二)思想觀念與新形勢的發(fā)展要求還不相適應x鄉(xiāng)所處的地理位置相對偏僻，對外獲取新思想、新觀念的途徑相對較少，加之長期受老思想，老形勢，老思維辦法的習慣影響，致使班子成員思想解放不夠，缺乏強烈的發(fā)展欲望、開闊的工作視野、合乎時代的觀念以及與時俱進的精神。主動與村級干部群眾的溝通聯(lián)系有所減少，關心他們的工作、生活不夠。三是抓班子工作與作風建設的融合上做得還不好，長效工作機制還沒真正建立起來。四是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立科學的發(fā)展觀和政績觀，提高解決重大問題的能力，提高駕馭市場經濟的能力。三要堅持科學發(fā)展觀和以人為本理念，大力實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，加快社會事業(yè)發(fā)展，切實維護社會穩(wěn)定，努力建設和諧社會。整改時限：長期（二）強化業(yè)務知識學習，提高業(yè)務能力和業(yè)務水平。整改時限：三個月（三）大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，強化進取意識，確保真抓實干。整改時限：長期（五）注重自身修養(yǎng)，樹立務實形象和清廉形象。二、整頓的具體措施和時限（一）強化政治理論學習。加強中央、省、市機構編制政策法規(guī)的學習和理解，自覺刻苦地鉆研業(yè)務，把業(yè)務學深學透。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，迎難而上，迎造出一門心思干事業(yè)。在形象上要自重，對消極腐朽的東西，見微知著，防微杜漸，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”；在思想上要自省，做到思想品德高尚，為人忠誠踏實，讓群眾滿意，讓組織放心；在紀律上要自警，做到吃苦在前，享受在后，工作以高標準為目標，生活以下限為尺度，克己自律；在工作上要自勵，做到勤奮學習，善于思考，努力成為思考型和創(chuàng)新型的干部。主要表現(xiàn)在學習主動性不強，很多時候忙于日常工作事務和各種應酬，沒有擠出時間認真地進行自學，學習不深不透，學習經常處于被動狀態(tài)。學習抓的不夠緊。體現(xiàn)在個別方面，有時領導安排的事，雖然干了，但沒有立即干，或者干的不完美，缺乏“雷厲風行，立桿見影，風風火火，事不過夜”的干勁。對能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，限時整改到位。在工作中做到：勤動腦多思考，勤動手多做事，勤動嘴多說服教育，勤動腿多到學生中調查研究，多在家長和同仁中征求意見，達成共識。細心做好工作。
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