【正文】 關(guān)鍵時期，是記憶力發(fā)展的黃金階段。因此，如何用最少的時間，在合適的階段里學(xué)習(xí)最有價值的東西，包括思想、經(jīng)驗和認(rèn)識等，是必須要考慮的問題?！彼?，我們認(rèn)為要重視捕捉科學(xué)啟蒙教育契機，做好隨機指導(dǎo)。我說：“孩子們你們的草莓都拿夠了嗎？我們再來數(shù)一遍吧！”“一、二、三、四、五??”教室里立刻響起了孩子們數(shù)數(shù)聲。“有什么事嗎？告訴我?！边@時候魏羽濃拿了一個草莓，高興地坐到了自己的座位上。我發(fā)現(xiàn)許多孩子把草莓排成一橫排，有的把大個放在左邊，有的把小個放在左邊，于是我又向孩子們提出了新的建議，“草莓就像小兵一樣，請你們把它們按大小個排好隊，好嗎？”孩子們馬上動手?jǐn)[了起來。在我們的日常生活中，教師要抓住身邊的教育內(nèi)容，用多種方法指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，使孩子們愿意學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)對孩子多一些鼓勵在幼兒園工作時間長了，常聽到家長在接孩子的時候問：今天你學(xué)什么了？你怎么就學(xué)不會呢？你瞧某某某畫的多好！你看看你畫的那是什么呀？諸如此類的話語。我的兒子18個月才學(xué)會走路，近3周歲時才學(xué)會說話，而且口齒也不清楚。兒子剛來我們幼兒園上學(xué)時，整整哭了兩周，在幼兒園連滑梯都不敢上，也不跟其他小朋友玩。我班有個叫松松的小男孩，是個出了名的調(diào)皮蛋，愛打架，常欺負(fù)班里的小朋友，讓帶他的老師很頭疼。于是在一次討論“地球上的生物”活動中，我特地請他當(dāng)一日小老師，給小朋友講一講恐龍。于是我更多地關(guān)注松松，只要他有一點點的進步，我都會認(rèn)真地肯定和贊揚他，漫漫地，松松變得和小朋友友善了，也懂事了。王億俊小朋友性格內(nèi)向，在小朋友面前不敢展示自己。我對小朋友說：“咱班的王一俊小朋友蹬扭扭車可好了，我們請他給大家表演上好嗎？”我走過去把王一俊小朋友請上來。我把他扶上扭扭車，他開始比較緊張，不過一會就放松了，扭扭車瞪得飛快。膽怯的毛病不知不覺克服了，看到他的變化我打心眼里高興第三篇：幼兒教育隨筆幼兒教育隨筆【通用15篇】幼兒教育隨筆1以前，我認(rèn)為在孩子活動時老師最好參與進去，這樣可增加師生之間的感情，今天的事使我有了新的`想法。妮妮說：“現(xiàn)在讓你爸爸送你上幼兒園。這件事使我認(rèn)識到：在幼兒園的各種活動中，教師應(yīng)多給孩子時間和空間，讓他們無拘束地去玩、去發(fā)展。根據(jù)孩子們的這一表現(xiàn)，我自編了一個幼兒易懂的動物小故事，講給他們聽?？磥矸捶磸?fù)復(fù)的提醒、督促收到的效果是甚微的，只有根據(jù)幼兒的年齡特點及身心發(fā)展的需求，采用幼兒易懂、易接受的教育方式進行引導(dǎo)，才能收到有效的效果?？梢?，教師的道德修養(yǎng)，對學(xué)生、對整個民族素質(zhì)的影響非同一般。此事件引起了上級主管部門的高度重視，制定了師德師風(fēng)的六條規(guī)定，要求強制執(zhí)行，各級各類學(xué)校也相繼組織了相應(yīng)的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。作為一名教師熱愛教育事業(yè)很重要，更要要的是先修自身。師德，不應(yīng)是一種外在的約束，而是教師自身的道德修養(yǎng)。幼兒教育隨筆4教學(xué)方法很多，效果卻不同。判斷出來后，我再逐一講解，幼兒既記得牢，又理解的快。幼兒教育隨筆5“皮球”是孩子們最愛的玩具之一，每當(dāng)去戶外活動時，孩子們最喜歡玩皮球，每次把大籃子里的皮球一搶而空，至于沙包、飛盤什么的，他們都視若無睹，除非皮球都被搶光了，他們才會關(guān)注其他的體育器材。只見有的孩子把扁皮球頂在頭上，把他當(dāng)成了新疆帽，一邊還跳起了我們上課教的新疆舞；有的孩子把扁皮球拼在了一起，搭成了一個個鍋子，拿者拍子在里面“燒飯”、“燒菜”，嘴里還不時地哼著：“我來做爸爸，我來做媽媽……孩子們玩起了娃娃家的游戲”。而在這同時也萌發(fā)幼兒進行創(chuàng)造性游戲的沖動，因為孩子的創(chuàng)造能力往往是建立在興趣之上的。上課時，正豪的注意力不是很集中，不愛舉手發(fā)言，常常需要教師的一個眼神、一句話語來提醒他。我也夸正豪厲害，并在他的額頭上貼了顆五角星以示表揚。I”慢慢地，我發(fā)現(xiàn)只要正豪看到邊上有人，就會故意去拿皮球拍，很想得到別人的贊揚。我體會到，給予孩子適當(dāng)?shù)摹膀湴痢睓C會，也會促使他們走上成功的道路。由于幼兒扮演著各種帶有行為榜樣的角色，學(xué)習(xí)著他們的良好品德，從中得到了鍛煉，使他們養(yǎng)成了自己動手做力所能及的事情的好習(xí)慣。通過游戲，雪松小朋友深深感受到阿姨的辛苦，但也體驗到勞動的快樂。我也試著用不同手段教育他，效果不大。孩子們吃驚的望著我，好像是我叫錯了似的。龍龍變了，變好了，因為當(dāng)時我的一句“氣話”?！澳敲矗銈兛匆豢次覀兘淌依铿F(xiàn)在整潔嗎？”小朋友一看都說太亂了，有幾個小朋友還偷偷地把自己的衣服拿起來抱在手里。一會兒，一件件衣服疊的整整齊齊地放進了筐里。幼兒教育隨筆10浩浩小朋友是一個憨厚可愛的小男孩，很討人喜歡。但我發(fā)現(xiàn)浩浩還坐在自己的床上脫褲子，我走上去問：“浩浩，要不要幫忙”？浩浩很干脆地說道：“老師，我不要”。在吃飯時，浩浩會跟我說：“老師，我不要喂，我自己吃”。當(dāng)他們獨立完成某件事時，他們會感到極大地喜悅，當(dāng)他們的行動受到成人的限制時，他們會表現(xiàn)出苦惱?！边@是一種好現(xiàn)象，說明隨著幼兒的成長，家長們越來越重視孩子的學(xué)習(xí)、知識的積累和智力的開發(fā)。問他學(xué)了什么、太籠統(tǒng)，孩子不會總結(jié)今天我學(xué)什么了。與孩子交流也是一門學(xué)問，我們老師和家長們都要與孩子多交流、多溝通。今天，我們又在去廁所的路上玩“熊和石頭人”的39。幼兒教育隨筆13一次戶外活動時，我聽到王思涵小朋友大聲說：“你們別爭了，再爭我就告訴老師?！甭牭嚼蠋煹呐u，他不服氣地走了。因此，教師要時刻注意孩子心中渴望什么，做孩子的知心人。線，口袋里摸來摸去的是他的上衣扣子。這件事情提醒了我，讓我認(rèn)識到了安全問題處處在、時時在，認(rèn)識到午睡前檢查的重要性。我想我們每個老師都應(yīng)該隨時注意孩子的一些細(xì)小動作，防患于未然，確保孩子的安全。爸爸媽媽把他們打扮得象小公主似的，這些孩子自然而然在老師心中占據(jù)了很大的空間，有時會和他們逗逗玩玩，這天午餐后，我象以往一樣坐在椅子上，抱著碌碌親了一親，碌碌是一位非常惹人喜愛的小女孩，當(dāng)我回過頭來的時候，一雙充滿渴望的小眼睛，不禁讓我心頭一振，只見黃俊杰兩只小手托住下巴，水汪汪的小眼睛盯著我一眨也不眨?？蓻]過多久，圖書架旁邊就有了不少從圖書上掉下來的紙片。沒想到，以后的幾天里，圖書架旁還是每天都會有碎紙片，這是怎么回事呢?經(jīng)過和孩子們交流，我找到了真正的原因，原來孩子們?yōu)榱苏奂堬w機玩，就從圖書上撕紙。這天，我正好看到澤澤在撕圖書封面，我忍住心中的怒火問他：“你為什么要把圖書撕壞呢?…?我想要折紙飛機?？瓷先ノ乙呀?jīng)給予支持了，其實這種支持還是非常表面和初步的。發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的“折飛機”活動中隱含的教育價值，及時提供不同質(zhì)地、不同大小的紙，才是對孩子真正的理解和支持。想到自己將以老師的面貌面對那么多雙天真純潔、渴求知識的眼睛，心里難免會對自己產(chǎn)生質(zhì)疑：我能照顧好他們嗎？能帶給他們想要的知識與快樂嗎？我的工作能讓家長滿意嗎？我能成長為一名受人尊敬的優(yōu)秀教師嗎？太多的顧慮在頭腦中閃現(xiàn)，直到聽完了那么多經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師們的講座，眼前一下子豁然開朗，心中漸漸有了目標(biāo)和努力的方向，有了小小的信心和滿滿的希望。經(jīng)驗是慢慢積累的，教學(xué)方法是從經(jīng)驗中一點點總結(jié)的，常反思，?？偨Y(jié)，有一套適合自己和孩子們的教育方法，才能從教學(xué)中成長，從日積月累中慢慢蛻變。新手老師上崗了，有沖勁和熱情是一定的，即使受了打擊也不會氣餒。篇二：幼兒教育隨筆興趣是學(xué)習(xí)的動力，幼兒往往對喜歡的事物特別感興趣，而且積極參與，如果教學(xué)過程枯燥無味，是不能激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“教育內(nèi)容，要求能否兼顧群體需要和個體差異，使每個幼兒都能得到發(fā)展，都有成功感。根據(jù)語言加動作表演，帶動幼兒的學(xué)習(xí)興趣。‘‘什么東西我看看’’?！薄坝夯ā薄懊藁ā薄靶▲B身上的羽毛”孩子們你一言我一語?！薄八前咨摹薄靶∨笥颜f的很好，它是由傘形的絨毛組成的，每一縷絨毛下都有一粒種子，容易被風(fēng)吹散，隨風(fēng)飄落到陌生的地方生根發(fā)芽，長成新的蒲公英。