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小升初經(jīng)典文言文10篇-預(yù)覽頁

2024-11-16 06:41 上一頁面

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【正文】 道; ③道:遵循; ④怪:異端。10.★對(duì)牛彈琴【原文】公明儀為①牛彈清角之操②,伏③食如故④。梁④故:從前。⑧奮:豎直?!緟⒖甲g文】公明儀給牛彈奏古雅的清角調(diào)琴曲,牛依然像剛才一樣埋頭吃草。【閱讀訓(xùn)練】1.解釋:①為:給; ②如故:像先前一樣; ③鳴:叫聲; ④奮:豎起?!丁蛾愒胶钤逢愒侥晔粫r(shí),候①袁公。周公不師⑤孔子,孔子亦不師周公。④孤,封建時(shí)代王侯對(duì)自己的謙稱。〔泉〕老爸(父親)、老母(母親)。不知卿家君法孤,孤法卿父?」這個(gè)問題很難回答,稍微不慎則顏面盡失,想是袁公并非真正想知道是誰學(xué)了誰,而是有意為難陳元方?!?如此巧妙回答,既照顧了對(duì)方的尊嚴(yán),又保存了自己的體面,不卑不亢落落大方,不損人也不損己,想袁公聽了,定會(huì)暗暗點(diǎn)頭稱奇。《世說新語》是一部筆記小說集,此書不僅記載了自漢魏至東晉士族階層言談、軼事,反映了當(dāng)時(shí)士大夫們的思想、生活和清談放誕的風(fēng)氣,而且其語言簡(jiǎn)練,文字生動(dòng)鮮活,因此自問世以來,便受到文人的喜愛和重視,戲劇、小說如關(guān)漢卿的雜劇《玉鏡臺(tái)》、羅貫中的《三國(guó)演義》等也常常從中尋找素材。大家這才知道,他是借這種方法來表示心中的不平。”遂遷居市旁。孟子乃嬉為俎豆揖讓進(jìn)退之事,其母曰:“此可以處吾子矣。助之長(zhǎng)者,揠苗者也。妄自幫助它生長(zhǎng)的,就像拔苗助長(zhǎng)的人,非但沒有好處,反而危害了它。)——拔。⑨往——去,到..去。(13)益:好處?!币蝗松呦瘸?,引酒且飲之④。為蛇足者,終亡其酒⑧。比喻做了多余的事,反而有害無益,徒勞無功。)——春祭。④引酒——拿過酒杯。⑥子——對(duì)人的尊稱。翻譯:楚國(guó)有一家人,祭過了祖宗之後,便將一壺祭祀時(shí)用的酒,留給辦事人員喝。這壺酒就歸他所得。英文: draw a snake and add feet to it—ruin the effect by adding 蛇本來沒有腳有人卻給它加上腳,故事見《戰(zhàn)國(guó)策否則,非但不能把事情做好,反而會(huì)把事情辦糟?!逼淙俗宰o(hù)其短,曰:“我非不知,并殼者,欲以去熱也。:因?yàn)椋捎?。:俗稱菱角,水生植物,果實(shí)可以吃。:用來。:連同皮殼一起吞下。有人說:“吃菱角必須去掉殼,再吃。告誡人們:人不可能什么都懂,但不能不懂裝懂。第二篇:小升初文言文選讀六年級(jí)小升初文言文訓(xùn)練(1)畫龍點(diǎn)睛張僧繇于金陵安樂寺,畫四龍于壁,:“點(diǎn)之則飛去。他很快就畫好了,但是沒有畫上眼睛。其余三條沒有畫上眼睛的龍卻依舊還在。天下之不助苗長(zhǎng)者寡矣。長(zhǎng)(zhǎng)——生長(zhǎng),成長(zhǎng),揠(y224。:我,第一人稱代詞。譯文: 古時(shí)候宋國(guó)有個(gè)人,嫌禾苗長(zhǎng)得太慢,就一棵棵的往上拔起一點(diǎn),回家還夸口說:“今天我?guī)椭玳L(zhǎng)了!”他兒子聽說后,到地里一看,苗都死了。這個(gè)寓言故事告訴我們:做任何事都要符合事物發(fā)展規(guī)律,萬萬不能單憑自己的意愿,否則只會(huì)適得其反?!比≈?信然。:玩。競(jìng)::爭(zhēng)逐;走:跑。只有王戎沒有動(dòng)。袁公問曰:“賢家君在太丘,遠(yuǎn)近稱之,何所履行②?”元方曰:“老父在太丘,強(qiáng)者綏③之以德,弱者撫之以仁,恣其所安,久而益敬。”注釋:①候,拜訪,問候。⑤師,學(xué)習(xí)。家君(對(duì)他人父親的尊稱)。元方機(jī)智應(yīng)變?!揪幷吆?jiǎn)介】本文選自《世說新語》,編者劉義慶(403~444年),南朝宋彭城(現(xiàn)江蘇徐州)人,曾任荊州刺史,愛好文學(xué),《世說新語》是由他組織一批文人編寫。當(dāng)然,因?yàn)閯⒘x慶當(dāng)時(shí)人在揚(yáng)州,聽說了不少當(dāng)?shù)氐娜宋锕适隆⒚耖g傳說,所以在《世說新語》中,也記載了一些發(fā)生在當(dāng)時(shí)揚(yáng)州的故事??上У氖?,《世說》一書剛剛撰成,劉義慶就因病離開揚(yáng)州,回到京城不久便英年早逝,時(shí)年僅41歲,宋文帝哀痛不已,贈(zèng)其謚號(hào)為“康王”。孟子又嬉為賈人炫賣之事。”遂居焉。以為沒有用處而放棄的人,就像是不給禾苗鋤草的懶漢。③揠(y224。⑥病——精疲力盡,是引申義⑦予——我,第一人稱代詞.⑧趨——快走。徒,只是?!币蝗松呦瘸?,引酒且飲之④;乃左手持卮,右手畫蛇曰:“吾能為之足?!鎏帲何鳚h【用 法】 連動(dòng)式;作賓語;含貶義【近義詞】 徒勞無功、多此一舉【反義詞】 畫龍點(diǎn)睛、恰到好處、恰如其分 [注釋]①祠(c237。③相謂——互相商量。⑤固——本來。⑧亡——失去。有一個(gè)人很快就把蛇畫好了。那人把酒壺奪了過去說:“蛇是沒有腳的,你怎麼畫上了腳?”說罷,就喝起酒來。做任何事情都要實(shí)事求是,不賣弄聰明,不節(jié)外生技?;蛟唬骸笆沉忭毴?。:想要。:說。:北方人。:吃。:見過,見識(shí)翻譯:北方有個(gè)不認(rèn)識(shí)菱角的人,在南方當(dāng)官,(有一次)在酒席上吃菱角,(那個(gè)人)連角殼一起放進(jìn)嘴里(吃)。寓意:其寓意是諷刺那些不懂裝懂的人。并殼者,(我)欲以(其)清熱也。既得鹽美,便自念言:“所以美者,緣有鹽故。翻譯:從前有個(gè)愚蠢的人到了別人家里,主人便請(qǐng)他吃飯。這個(gè)故事告訴人們:干任何事情都要有一個(gè)限度,恰到好處時(shí)美妙無比,一旦過頭就會(huì)走向反面,哪怕是好事也會(huì)給弄得很糟。人問其故。;方,正在。任物:對(duì)待事物。這人問他原因,那人回答:“這孩子的父親擅長(zhǎng)游泳。俄有老父至曰:“吾非圣人,但見事多,何不以鋸中截而入?”遂依而截之。厭以腥膏,眠以氈罽。注釋:惡:厭惡。氈蘮(j236。天下無良貓也:世界上根本沒有什么好貓。故事告訴我們:溺愛是不可取的,溫室里是培養(yǎng)不出棟梁來的?!度擞型龈?》有亡斧者,意其鄰之子,視其行步,竊斧也;顏色,竊斧也;言語,竊斧也;動(dòng)作態(tài)度,無為而不竊斧也。說符》注釋:人有亡斧者:有個(gè)丟掉斧子的人。竊:偷。谷:水溝。無似竊斧者:沒有一點(diǎn)像偷斧子的樣子。第二天又看見他鄰居的兒子,就覺得他行為、表情、動(dòng)作,都不像偷斧子的人。1《濫竽充數(shù)》齊宣王使人吹竽①,必三百人。好一一聽之,處士逃。這里帶有嘲諷意味。)以數(shù)百人等——待遇跟那幾百人一樣。以,同“與”。南郭處士的行為騙得了一時(shí),卻騙不了一世?!逼捱m市來④,曾子欲捕彘殺之⑤。今子欺之⑧,是教子欺也。性情沉靜,舉止穩(wěn)重,為人謹(jǐn)慎,待人謙恭,以孝著稱。②女還:你回去吧。反,通“返”,返回。適:恰巧。特,不過,只是。子:你,對(duì)對(duì)方的稱呼。翻譯:曾子殺豬曾子的夫人到集市上去,她的兒子哭著鬧著要跟著去。”曾子說:“(妻子),小孩是不能和他開玩笑?。⌒『⒆記]有思考和判斷能力,等著父母去教他,聽從父母親的教導(dǎo)。啟示:曾子參用自己的行動(dòng)教育孩子要言而有信,誠(chéng)實(shí)待人,這種教育方法是可取的。欲負(fù)而走③,則鐘大不可負(fù);以椎毀之④,鐘況然有音⑤。亡,逃亡。)——槌子或棒子。⑦惡——害怕。誰知,剛砸了一下,那口鐘就”咣地發(fā)出了很大的響聲。凡是客觀存在的東西,都不依人的主觀意志為轉(zhuǎn)移。既不得出,其人以為憂③。注釋 ①選自《百喻經(jīng)》。③以為憂:以之為憂,為此事發(fā)愁。因?yàn)轳橊劦念^出不來,這個(gè)人就為此事發(fā)愁。已經(jīng)殺死了駱駝,進(jìn)而又要把甕打破才能取出糧食?;茛矍矤?zhēng)者出,顧州紀(jì)綱④曰:“以此羊皮可拷知主乎?”群下⑤咸無答者。② 藉:墊襯。本篇選自 《北史⑤ 群下:部下,屬員。李惠讓他們出去,對(duì)主簿說:“敲打這張羊皮能夠查出它的 主人嗎?”部下都沒有回答。?同釋重?fù)?dān)息樹陰。參考答案:?墊、襯 ?回頭看 ?都 ?結(jié)果、事實(shí)?一同放下重重的擔(dān)子在樹陰下面休息。如:曹沖稱象,司馬光砸缸,狄人杰審案等等。結(jié)果白白損失了東西還未達(dá)到目的,所以會(huì)被人恥笑。因此有一本記錄異事的書上說:”月亮上有顆桂樹非常高,樹下有個(gè)人不停的砍砍,可是樹被砍開之后馬上就愈合了,砍樹的人叫做吳剛,是西河人,在學(xué)仙道的時(shí)候犯了過錯(cuò),就罰他砍伐桂樹。漳水出焉,東流注于河。其,代鳥。以堙于東海:以:用來。傳說這種鳥是炎帝小女兒的化身,名叫女娃。1《吳起守信》昔吳起出遇故人,而止之食。明日早,令②人求故人,故人來,方③與之④食。令:派、使、讓。):等待。食:吃。譯文:從前吳起外出遇到了老友,就留他吃飯。第二天早晨,(吳起)派人去找老友,老友來了,才同他一起進(jìn)餐。(4分)|①明日早,令人求故人()②故人來,方與之食()③恐其自食其言也()④欲服三軍,非信不可也()“之”的用法與另三個(gè)不同的一項(xiàng)是(2分)()A.(吳)起不食待之。(2分)故人至暮不來,起不食待之。及返,市罷,遂不得履。度——音奪,忖度,這里作動(dòng)詞用,即計(jì)算、測(cè)量的意思。操——操持,帶上、拿著的意思。他匆忙走到走到集市上去買鞋子時(shí),忘記把量好的尺碼帶在自己身上。有人問他說:“你為什么不用自己的腳去試鞋子呢?” 他說:“我寧可相信自己量好的尺碼,也不相信自己的腳。一狼得骨止,一狼仍從。屠大窘,恐前后受其敵。少時(shí),一狼徑,其一犬坐于前。身已半入,止露尻尾。翻譯:一個(gè)屠夫傍晚回家,擔(dān)子里面的肉已經(jīng)賣完,只有剩下的骨頭。另一只狼仍然跟著他。屠夫非常困窘急迫,恐怕前后一起受到狼的攻擊。一會(huì)兒,一只狼徑直走開了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。身子已經(jīng)鉆進(jìn)去了一半,只露出屁股和尾巴。二、字詞1.詞性活用現(xiàn)象:洞:名詞用為動(dòng)詞,打洞。犬:名詞用作狀語,像狗一樣。:止 同“只”,止有剩骨。敵 攻擊,恐前后受其敵。:(1)之代詞,它,指狼又?jǐn)?shù)刀斃之。(2)以介詞,把投以骨。(3)“其”的含義①恐前后受其敵。③屠乃奔倚其下。⑤意將隧人以攻其后也。:懼:恐懼。窘:困窘。暴:突然。黠:狡猾。予為兒童時(shí),多游其家。徒見其浩然無涯,若可愛。1.解釋下列句子中的加點(diǎn)詞。對(duì)此你有怎樣的感受?(4分)靈隱寺僧某,以茶得名,鐺臼①皆精。貴官默然?!?【注釋】①鐺臼:烹茶的工具。(4分)譯文:6.你認(rèn)為本段文字諷刺了哪一類人?(4分)三、閱讀下文,回答問題?!?7.解釋下列句子中的加點(diǎn)詞。一日,主人晝寢廳事,聞群犬嗚嗚作怒聲,驚起周視無一人。此事從侄虞敦言:“狼子野心,信不誣哉!”然野心不過遁逸③耳。②革:皮。(4分)譯文:12.這段文字寫出了狼的什么特征?作者對(duì)狼持怎樣的態(tài)度?(6分)傅永字修期,清河人也。永乃發(fā)憤讀書,涉獵經(jīng)史,兼有才干。13.解釋句中加點(diǎn)的字。魏于是乎始強(qiáng)。17.文中職位低微的“虞人”如換成其他王侯將相,文章的意思一樣嗎?(第四篇:小升初文言文1文言文復(fù)習(xí)通假字子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?” 說,通“悅”,愉快,高興。止通“只”?!赌咎m詩》才美不外見“見”通“現(xiàn)”,出現(xiàn)。烏通“無”,沒有。(《桃花源記》)交通古義:交錯(cuò)相通。今義:經(jīng)濟(jì)貧困。例句:芳草鮮美,落英繽紛。(《出師表》)感激古義:感動(dòng)振奮。今義:對(duì)某事表贊同。例句:誠(chéng)宜開張圣聽(《出師表》)涕古義:淚。今義:士兵。今義:小水塘、池塘。今義:行走。今義:到??去例句:我以日始出時(shí)去人近(《兩小兒辯日》)1再古義:第二次。而的用法用作連詞,連結(jié)詞與詞,短語與短語,句子與句子,表示前后兩部分的并列、承接、轉(zhuǎn)折、等關(guān)系人不知而不慍,不亦君子乎?(但是,表轉(zhuǎn)接)學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?(表并列)溫故而知新。即保留人名、地名、官名或與現(xiàn)代漢語意思相同的詞語。即刪除不需要譯出的虛詞等。即調(diào)整詞序或語序,使之合乎現(xiàn)代漢語習(xí)慣。南郭處士請(qǐng)為王吹竽,宣王說之。根本不會(huì)吹竽的南郭處士請(qǐng)求給齊宣王吹竽,宣王很高興。寓意:告訴我們做人要老老實(shí)實(shí),要有真才實(shí)學(xué)才行。內(nèi)篇這樣的原因是什么呢?是水土不同。夫不為頃久推移,不以多少進(jìn)退者,此亦東海之大樂也!譯文:千里的確很遠(yuǎn),可是它不能夠形容海的遼闊;千仞的確很高,可是它不能夠控明海的深度。欲速則不達(dá)——《韓非子”行數(shù)百步,以騶為不疾,奪轡代之御。又有騎馬傳信的侍從趕到。相關(guān)俗語:心急吃不了熱豆腐。子何持而往?”越明年,貧者自南海還,以告富者?!备缓蜕姓f:“我?guī)啄昵熬凸蜅l船順江而下,到現(xiàn)在還沒去成;您憑著什么去?”到了第二年,窮和尚從南海朝佛回來了。自既往以至十八日為最盛。譯文:錢塘江的海潮是天下間最壯觀的。楊誠(chéng)齋曾在詩中說:“海水涌起來,成為銀子堆砌的城市;錢塘江橫著,潮水給系上一條白玉的腰帶”一般。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?譯文:有一個(gè)渡江的楚國(guó)人,他的劍從船上掉進(jìn)了水里。鄭人買履——《韓非子》鄭人有欲買履者,先自度其足而置之其坐。及反,市罷,遂不得履。他在集市上選好鞋子后,才想起自己忘了攜帶尺碼,他說:“我忘記帶量好的尺碼了。”寓意:諷刺了那種因循守舊、固執(zhí)己見、不知變通、不懂得根據(jù)客觀實(shí)際,采取靈活對(duì)策的人。葉公見之,棄而還走,失其魂魄,五色無主。葉公一看是真龍,嚇得轉(zhuǎn)身就跑,魂飛魄散,一臉驚惶。嶗山道士王曰:“每見師行處,墻壁所不能隔,但得此法足矣?!蓖豕麖娜萑?,及墻而阻。”道士笑著答應(yīng)了他的要求。等他走到墻根邊卻止步不進(jìn)。他心中大喜,進(jìn)去謝過師父。見一人立檐下,即投傘下同行。俄頃,復(fù)見一人,遍體沾濕,踉蹌而至,號(hào)呼有鬼,亦投其家。走了好一陣,那人也不說話。不一會(huì)兒,又見一個(gè)人,渾身濕淋淋的,跌跌撞撞地跑來,大喊著“有鬼”,也跑進(jìn)做糕人家中?!苯淌诙嗄辏淮鹬菘ざY命,命眾人謂之晚暮,而震志愈篤。”震曰:“天知,神知,我知,子知。人們都說他年紀(jì)老了,想出來做官也遲了,而楊震卻更安心他的教書生活。楊震說:“作為老朋友,我是了解你的,你卻不了解我,這又是怎么回事呢?”王密說:“這么晚了,沒有人知道這事。老朋友中有人想讓他為子孫置辦產(chǎn)業(yè),于富裕為后代,楊震不肯,說:“讓后代人說他們是清官的子孫,把這個(gè)‘產(chǎn)業(yè)’留給他們,不也是很豐厚的嗎?”百姓連連稱贊。其里之富人見之,堅(jiān)閉門而不出;貧人見之,挈妻子而去之走。(東施)知道皺著眉頭會(huì)很美,卻不知道皺眉頭為什么會(huì)美。比期年,朝有黧黑之色。到了第二年,滿朝(文武大臣們)臉色都是黑黃色了。也諷刺了那些投其所好者的可恥。其一氓盡力而不能尋常。已濟(jì)者立岸上呼且號(hào)曰:“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以貨為?”又搖其首。解釋:永州的百姓都善于游泳。他的同伴們說:“你最會(huì)游泳,現(xiàn)在為什么落在后面?”他說:“我腰上纏著很多銅錢,很重,所以落后了。于是淹死了。“錢乃身外之物”,我們不應(yīng)重視錢財(cái)!孟子語錄魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。翻譯:魚是我所想要的,熊掌也是我所想要的,(如果)這兩種東西不能夠同時(shí)得到的話,我寧愿舍棄?mèng)~
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