【正文】 、愛人民、愛勞動、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品德，從小知榮明辱；同時，我們“以愛育愛”，家園共創(chuàng)愛的環(huán)境，開展“獻愛心”活動，培養(yǎng)幼兒的愛心，懂得感恩以及助人為樂、見難相助的高尚品質(zhì)。⑷將品德教育滲透在幼兒一日活動中。如在“請進來”活動中，我們請家長和社區(qū)的同志來園，協(xié)助開展德育活動；組織幼兒觀看解放軍操練表演；請家長和孩子一起收集素材，布置班級的“主題墻”，讓墻壁成為德育的有效陣地；在“走出去”活動中，我們把幼兒德育的課堂放到共建單位去，帶領(lǐng)幼兒參觀新四軍紀念館、郵局、圖書館、商場、菜場、消防支隊等，把社區(qū)資源作為德育的內(nèi)容，還組織大班幼兒到烈士陵園掃墓，對幼兒進行革命傳統(tǒng)教育，讓幼兒直觀形象地感知社會。還提供機會，分批組織教師到某、杭州、蘇州、無錫、南京等地參觀學(xué)習(xí)，擴大視野，更新觀念。組織保育員開展了為幼兒穿脫衣服、疊被子比賽和普遍話比賽。在語言、社會等領(lǐng)域中能充分發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對幼兒進行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，在藝術(shù)、健康領(lǐng)域中，結(jié)合學(xué)科特點，陶冶幼兒情操，提高心理素質(zhì)，激發(fā)愛國主義情感，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作和堅忍不拔的精神。第三篇：幼兒園創(chuàng)建文明學(xué)校工作匯報(精)幼兒園創(chuàng)建“文明學(xué)?！惫ぷ鲄R報近年來，我園始終堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，牢記“服務(wù)”與“育人”的宗旨，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，堅持“一切為了孩子”的指導(dǎo)思想，不斷深化幼教改革。通過學(xué)習(xí)和討論，進一步提高了廣大教職工的創(chuàng)建意識，激發(fā)了教職工的工作熱情，在全園形成了人人參與創(chuàng)建，個個爭先創(chuàng)優(yōu)的濃烈的創(chuàng)建氛圍。各部門能牢固樹立全園“一盤棋”的思想，各司其職，密切配合，形成合力，使創(chuàng)建工作順利開展。通過學(xué)習(xí)討論，全園教職工對應(yīng)該樹立什么樣的道德觀、價值觀、教師觀，建立什么樣新型的師幼關(guān)系，都有了新的認識。實行依法治園，規(guī)范管理，做到人人有章可循，事事有法可依，充分發(fā)揮制度的約束和激勵作用。還組織教師舉行了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的“三德”教育知識測試。4．以主題活動為載體，豐富了德育活動的內(nèi)涵我們通過開展豐富多彩的活動，將德育滲透于主題教育之中。我園從幼兒力所能及的事情、幼兒生活經(jīng)驗范圍內(nèi)的事情以及身邊的小事入手，在一日生活中實施公民道德教育，鞏固以往的教育成果，努力形成每個幼兒能爭做熱愛勞動的“小幫手”、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”、善于合作的“小伙伴”、保護環(huán)境的“小衛(wèi)士”、勇于創(chuàng)新的“小主人”，將小公民道德建設(shè)落在實處；把榮辱觀教育滲透到幼兒一日活動之中，開展“祖國媽媽我愛您”、“我運動，我健康，我快樂”等活動。教育幼兒人人爭當(dāng)文明小公民，讓幼兒在玩樂中，在潛移默化中，懂得道理，受到熏陶，達到教育過程的最優(yōu)化。我們將幼兒德育工作延伸到幼兒生活學(xué)習(xí)的各個方面，使家庭、社區(qū)以及幼兒園形成一個健全的、高效率的網(wǎng)絡(luò)，讓家長直接參與幼兒園的教育活動，通過各種方式向家長和社會介紹幼兒園和孩子們的成長情況，改德育方法的被動接受為主動適應(yīng)，改德育途徑的單一化為幼兒園、家庭、社會三結(jié)合，通過“請進來，走出去”活動，共同創(chuàng)設(shè)幼兒發(fā)展的最優(yōu)化平臺。我園還支持、鼓勵教師參加大?；虮究频膶W(xué)習(xí)考試，到目前為止，已有80%以上的教師取得本科學(xué)歷。我園多名老師在市優(yōu)秀教學(xué)活動展評中均獲一二等獎的好成績，還有5名教師在區(qū)優(yōu)秀教學(xué)活動展評中獲第一名和一等獎的好成績。2．重視學(xué)科滲透教育課堂是實施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師能在教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，德育寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。多年來，學(xué)校致力于全面質(zhì)量的提高，贏得了良好的社會聲譽。幾年來學(xué)校堅持改革，堅持發(fā)展，加強學(xué)校社會主義精神文明建設(shè)。全校教職工同心同德，發(fā)揚無私奉獻的精神，積極爭創(chuàng)市級文明校園。引導(dǎo)支部班子和全體教師“講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣”，使理論學(xué)習(xí)不斷深入；同時學(xué)校狠抓法制宣傳教育，大力推進“依法治?！薄耙婪▓?zhí)教”的進程，把《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《教師法》等綱領(lǐng)性文件的學(xué)習(xí)討論納入學(xué)校工作計劃和教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)范疇，規(guī)范了辦學(xué)行為，純潔了校園天空。把提高教師素質(zhì)，培養(yǎng)骨干教師作為學(xué)校的一項重要工作，同時使教師也認識到，只有不斷提高自己，發(fā)展自己，才能在今后激烈的競爭中立于不敗之地，從而激發(fā)了他們學(xué)習(xí)進修的自覺性和積極性。為學(xué)校精神文明建設(shè)的深入發(fā)展提供了良好的平臺。學(xué)校建有圖書室，每年征訂各類報刊近50種，現(xiàn)藏書15000余冊，專人管理，隨時為師生提供服務(wù)。學(xué)校經(jīng)常性組織廣大團員青年開展社區(qū)志愿者服務(wù)，進行廣泛的社會實踐，如每學(xué)期，我校學(xué)生都主動參與力所能及的社會公益活動。我校于2003年成立了扶貧助學(xué)基金會，每學(xué)期組織全校師生為貧困學(xué)生捐款，并積極爭取社會各界的資助。在全國人民都向四川人民伸出友愛之手時，xxx鎮(zhèn)中學(xué)黨支部、政教處、團總支聯(lián)合向全校師生發(fā)出倡議，伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，以捐款方式為受災(zāi)人民提供援助，幫助災(zāi)區(qū)群眾緩解燃眉之急，度過難關(guān)，重建美好家園。每學(xué)期都都以不同形式以班級為單位召開主題班團會。因此，學(xué)校在狠抓教師文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力提高，學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，市級模范校長1人，市級以上教學(xué)能手10人，市級模范班主任5人，旗級先進個人5人，旗級教學(xué)能手30人。同時使師德規(guī)范深入每位教師心中，成為每一教師的自覺行為。學(xué)校黨團支部多次被評為旗縣級先進黨、團支部。施展才華。改變了卷面設(shè)計，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減輕學(xué)生應(yīng)試的精神負擔(dān)。先進的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，為新課程的實施插上有力的“翅膀”。在研究中，各科的研究員積極參與，用科學(xué)研究的高度審視自己的教育教學(xué)，有力的推動了我校教育教學(xué)的發(fā)展。五、工作扎實有效，終換累累碩果正是因為這些扎實有效的工作，xxx鎮(zhèn)中學(xué)先后榮獲一系列榮譽：曾先后被自治區(qū)教育廳評為“現(xiàn)代教育技術(shù)先進學(xué)?！?；2001年被通遼市教體局評為“全市體育工作先進單位”、“群眾體育工作先進單位”、“實驗教學(xué)先進單位”；被奈曼旗教體局、公安局評為“交通安全文明學(xué)?！保槐还睬鄨F奈曼旗委員會命名為“青年文明號”、2004年獲“通遼市教體局組織的初中理化實驗技能操作競賽團體獎”；2007年被奈曼旗政府評為“學(xué)校管理先進單位”。這幾年我們在創(chuàng)建中做了不少工作，也取得了一定的成績。學(xué)校是知識的海洋，精神的家園，文化的天堂。大力倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法的社會公德； 大力倡導(dǎo)尊師愛生、團結(jié)友愛、誠實勤奮、自律自強的校園美德?，F(xiàn)將創(chuàng)建工作開展情況匯報如下：一、思想教育先行，把校園營造成了精神的家園應(yīng)試教育使得片面追求升學(xué)率，分數(shù)至上的行為至今風(fēng)行，不少學(xué)校片面地把教育的發(fā)展僅僅理解為上線率、升學(xué)率的“發(fā)展”，忽視精神文明建設(shè)，直接導(dǎo)致了部分學(xué)生思想滑坡，品質(zhì)褪化，道德危機，觀念迷惘，成績下降，流失輟學(xué)，危害社會，嚴重地違背了素質(zhì)教育的宗旨，影響到了義務(wù)教育的質(zhì)量。學(xué)校工會組織把依法維護教職工合法權(quán)益，激發(fā)教師的創(chuàng)建熱情，增強全部工作的向心力、凝聚力和創(chuàng)造力當(dāng)作自身工作的出發(fā)點和增長點，不僅大大豐富了學(xué)校師生生活，而且營造出了一個人心思進、團結(jié)高效、創(chuàng)新務(wù)實、共謀發(fā)展的和諧環(huán)境。由于在學(xué)校管理中以了解教師、尊重教師、發(fā)展教師的思想為出發(fā)點，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間增進了溝通，融洽了關(guān)系、增強了學(xué)校的凝聚力，使全校教師的精神面貌煥然一新，工作的積極性和自覺性不斷增強。在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面，學(xué)校走在了同類學(xué)校的前列。學(xué)校努力拓展校園文化內(nèi)涵，力爭讓一棵樹，一堵墻都變成育人載體——漫步校園最顯眼的莫過于“厚德博學(xué)，守信明禮”的校訓(xùn)和“文明和諧，唯實求真”的校風(fēng)；教學(xué)樓內(nèi)，教室之中辦公室內(nèi)，校園內(nèi)外大量格言警句，名人畫像、書畫作品，以及漂亮的閱報廳，別致的文化櫥窗、大方的黑板報，已不再是靜止的話語，而是生動的教材，無言的教師，營造出了濃厚的育人氛圍。結(jié)合大量的社會實踐活動，大力開展相關(guān)的“演講比賽”、“征文大賽”、書畫展等活動，強化育人效果；豐富多采的教職工及學(xué)生的元旦文體活動，生動活潑的師生趣味運動會，每年的春季學(xué)校運動會磨煉學(xué)生的意志，培養(yǎng)集體精神，發(fā)展個性，發(fā)揮特長。每年清明節(jié)都組織初一年級組200多名同學(xué)到烈士墓進行祭掃活動。四、提高教師素質(zhì)，促進創(chuàng)建工作的開展學(xué)校是精神文明建設(shè)的搖籃，作為教師更要用高于社會一般的道德標準來要求自己。這一活動的開展，切實提高了我校教師的信用程度。開展“一個黨員，一面旗幟”活動，以進一步規(guī)范黨團員的行為，接受教師、家長的監(jiān)督。努力營造適合于新課程實施的 “時空”，為教師實施新課程搭建平臺。同時對考試改革也作了大膽嘗試。與此同時，我們加強現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施的投入與運用，學(xué)?，F(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施齊全，計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和校園廣播系統(tǒng)，微機室、電教室、閱覽室、多媒體教室（配置了大屏幕背投、電腦和實物投影儀）電子備課室齊全；各辦公室均配備了電腦，并連入了互聯(lián)網(wǎng)；每個教室配備了班班通；辦公樓一樓大廳安裝了電子顯示屏。在面向中招的同時，始終沒有忽視我校群眾性體育活動的開展，定期安排跳繩、踢毽子和拔河比賽等群眾性體育比賽，使整體學(xué)生身體素質(zhì)得到發(fā)展。