【正文】 傳欄769塊。加強信息報送的工作力度。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，全縣“一宣講雙服務(wù)六推動”活動正處在一個關(guān)鍵階段，希望我們共同努力，抓緊落實，為加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)，實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展做出貢獻，向縣委、縣政府交一份滿意的答卷！謝謝大家！第三篇：材料宣講進社區(qū)活動材料宣講進社區(qū)活動 活動目的：將本次同學(xué)們通過展示選出的優(yōu)秀小組的材料相關(guān)知識以宣講的形式告知更多的群眾，讓更多群眾受益。b、制作大海報兩張用來宣講時的張貼，制作科學(xué)小貼士，將生活小技能整理成冊，以傳單的形式發(fā)給社區(qū)中有需要的人。c、微博跟蹤活動進展以及活動效果反饋。在接到縣委宣傳部的通知后，我局黨委積極組織落實。12月19日上午，所有機關(guān)干部、部門負責(zé)人和黨員準時在局六樓會議室集合，由小組負責(zé)人親自主持，對所有聽課人提出了明確要求，要求必須做到有筆記、有總結(jié)、有反思，并且在下周例會上將具體情況通報。四、下一步工作打算。第五篇：文明禮儀宣講活動“國有禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心有禮則心泰。三、活動內(nèi)容開展文明禮儀宣傳教育實踐活動，主要是普及員工日常行為禮儀、個人禮儀、公務(wù)禮儀、生活禮儀等方面的教育，大力宣傳文明禮儀教育實踐活動，營造良好的企業(yè)氛圍，并積極從以下幾個方面重點加以推進。（4）組織“尋找不文明行為”的拍攝活動（錄像或照片），曝光各種不文明行為，針對于對地吐痰、隨手扔垃圾等不文明現(xiàn)象，應(yīng)給予警告或酌情罰款。（2）部門同事之間講公德，樹新風(fēng)，弘揚社會主義高尚情操，團結(jié)友愛，熱愛本職崗位，積極參與各種文明行為活動，進一步建立文明和諧的人際關(guān)系。擬定：李正江2014年9月22日篇二：文明禮儀志愿者宣講活動策劃書文明禮儀志愿者宣講活動策劃書一、活動簡介：為迎接自治區(qū)文明城市創(chuàng)建，為引導(dǎo)廣大青年和社會公眾以志愿服務(wù)形式宣傳推廣文明禮儀，努力提高社會公眾的文明素質(zhì)，并以此為載體弘揚志愿精神、普及志愿服務(wù)理念，推進基層志愿者組織能力建設(shè)，推動社區(qū)志愿服務(wù)和諧行動、深入實施，為此創(chuàng)城辦宣傳組在 宣傳部和團市委的支持和引導(dǎo)下舉辦此次文明禮儀知識進機關(guān)、進社區(qū)、進學(xué)校、進街道、進企業(yè)、宣講活動。四、活動宣傳總負責(zé)人：創(chuàng)城辦主任陸敏 副主任吳寶春第一階段：前期宣傳（為期3天）宣傳途徑各大網(wǎng)站、橫幅（若干條）、海報（若干張）、展板(若干塊)具體宣傳安排展板責(zé)任單位：市教育局活動前三天在社區(qū)、校園、街道內(nèi)人口密集處出關(guān)于我們活動的展板進行宣傳，向廣大同學(xué)宣傳本次活動的基本情況。具體宣傳安排由宣傳部、團市委、創(chuàng)城辦負責(zé)安排全天的宣傳活動，活動當(dāng)天，由專人負責(zé)活動過程中及時向市廣播電視臺、校廣播臺發(fā)送新聞稿，并聯(lián)系市新聞記者、校報記者跟蹤報道。（二）、活動階段：社區(qū)文明知識宣傳在社區(qū)以出展板，發(fā)傳單和演講的形勢，讓市民了解文明禮儀知識，共同參與，為來賓文明添彩。2）互動環(huán)節(jié)向社區(qū)居民提問，并給積極參與活動且回答正確的部分群眾贈送小禮品。我們以前組織過很多類似的活動，有著豐富的組織經(jīng)驗和應(yīng)變能力，所以能夠確保此活動的正常進行。更重要的是使廣大社區(qū)居民、在校學(xué)生更多地了解文明禮儀知識，既可以使大家增長見識，又可以豐富志愿者的課余生活、滿足社區(qū)居民的精神文化需求。九、附件附件一、經(jīng)費預(yù)算附件二：計劃邀請嘉賓及相關(guān)負責(zé)人。禮儀體現(xiàn)的是尊重，即尊重自己、尊重他人、尊重社會。一、言談舉止文明禮儀言談是一門藝術(shù)，能反映個人的修養(yǎng)。初次見面為“久仰”；很久不見為“久違”；請人批評為“指教’；麻煩別人稱“打擾”；托人辦事為“拜托”等等。這十個字體現(xiàn)了說話文明的基本的語言形式。而俗話說，站有站相、坐有坐相。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。二、公共場合文明禮儀 在公共場合要做到寬容忍讓，不妨礙他人，衣冠整齊，女士優(yōu)先這四個基本要求。衣冠整齊的基本標準是：不能穿睡衣、背心及拖鞋進出公共場所。去拜訪別人，重要的是體現(xiàn)對鄰居的關(guān)愛。與鄰里相處，要尊重別人。另外，在鄰居家看到新鮮實用的東西，不要輕易借用。多人并行，講究位置。不能使用“喂”、“嗨”等不夠禮貌的用語，對于別人的指路要致謝。駕車要遵守交通規(guī)則。保護生態(tài)環(huán)境，不踩踏綠地，不摘折花木和果實，不追捉、投打、亂喂動物。尊重服務(wù)人員的勞動，尊重各民族宗教習(xí)俗。第二，要有安全自保意識，注意保護私人密碼。為什么呢？人家回答：“因為做這些不文明行為的大多數(shù)都是中國大陸的游客?？鬃釉f過“不學(xué)禮，無以立。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福。文明禮儀在我們的生活中無處不在，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，就足以反映一個人的道德品質(zhì)，哪怕是一件毫不起眼的小事，一個微不足道的行動。當(dāng)我們感到食堂里的飯菜不可口時，應(yīng)該想到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。無知識無道德，是棄材。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細語。讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的接班人，成為一個新世紀的公民。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容。加強道德實踐應(yīng)注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際 交往，告別不文明的言行。不管長相多好，服飾多華貴，若 滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。與人談話時應(yīng)保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。(二)言談言談作為一門藝術(shù)，也是個人禮儀的一個重要組成部分。初次見面為“久仰”；很久不見為“久違”；請人批評為“指教 ”；麻煩別人稱“打擾”；求給方便為“借光”；托人辦事為拜托等等。(三)儀態(tài)舉止談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。站立時，身體應(yīng)與地面垂直，重心 放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。端莊優(yōu)美的坐，會給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛?！靶腥顼L(fēng)”就是用風(fēng)行水上 來形容輕快自然的步態(tài)。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。鞠躬前雙眼禮貌地注 視對方，以表尊重的誠意。三、公共禮儀(一)特定公共場所禮儀影劇院：觀眾應(yīng)盡早入座。在影劇院萬不可 大呼小叫,笑語喧嘩,也不可把影院當(dāng)成小吃店大吃大喝。不能穿汗衫和拖鞋入內(nèi)。走動時腳步要輕，不要高聲談話，不要吃有聲或帶有果殼的食物。遇到老弱病殘者動作遲緩，要給予諒解，主動禮讓。乘公共汽車：車到站時應(yīng)依次排隊，對婦女、兒童、老年人及病殘者要照顧謙讓。對公共建筑、設(shè)施和文物古 跡，甚至花草樹木，都不能隨意破壞；不能在柱、墻、碑等建筑物上亂寫、亂畫、亂刻；不 要隨地吐痰、隨地大小便、污染環(huán)境；不要亂扔果皮紙屑、雜物。對于服務(wù)員工作上的失誤，要善意提出，不可冷言冷語，加以 諷刺。課堂禮儀：遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的禮貌。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要 立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。服飾儀表：穿著的基本要求是：合體；適時；整潔；大方；講究場合。學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點點，評頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。在有求于同學(xué)時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細心加尊重，同學(xué)忌諱的話 題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。無論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國 旗的儀式。神態(tài)要莊嚴，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時，所有在場 的人都應(yīng)抬頭注視。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。教師的行為舉止：一個人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。(2)站姿：老師站著講課，既是對學(xué)生的重視，更有利于用身體語言強化教學(xué)效果。手勢要得體、自然、恰如其分，要隨著相關(guān)內(nèi)容進行。(1)表達要準確：學(xué)校中設(shè)置的每一門課程都是一門科學(xué)，有其嚴謹性、科學(xué)性。(3)語言要精練：講課要抓中心，不說廢話和多余的話，給學(xué)生干凈利索的感覺。(2)熱情迎候，設(shè)置平等氣氛。在與人談話時，老師的表情要與談話對象、內(nèi)容協(xié)調(diào)一致。領(lǐng)導(dǎo)告辭時，要起身相送，互道“再見”。(二)電話接待禮儀電話接待的基本要求：(1)電話鈴一響，拿起電話機首先自報家門，然后再詢問對方來電的意圖等。對方放下話筒之后，自己 再輕輕放下，以示對對方的尊敬。在進領(lǐng)導(dǎo)辦公室之前，要先輕輕叩門，得到允許后方可進入，切不可冒然闖入，叩門時應(yīng) 用手指關(guān)節(jié)輕叩，不可用力拍打。(四)乘車行路 辦公室的工作人員在陪同領(lǐng)導(dǎo)及客人乘車外出時要注意：(1)讓領(lǐng)導(dǎo)和客人先上，自己后上。〖htk〗(五)遞物與接物遞物與接物是生活中常用的一種舉止。遞交名片時，應(yīng)用雙手恭敬地遞上，且名片的 正面應(yīng)對著對方。(2)擬發(fā)好會議通知。會場的大小，要根據(jù)會議內(nèi)容和參加者的多少而定。所以，“短小精悍”，有效地利用時間，討論實質(zhì)性的問題，應(yīng)視為開會禮儀 中十分重要的一條。