【正文】 5日，再過(guò)15天，我們將迎來(lái)期末考試。我知道，我們同學(xué)學(xué)習(xí)有壓力，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。有一個(gè)故事，講的是一位父親帶著三個(gè)兒子到沙漠中去獵殺野駱駝。”父親滿意地回答道：“答對(duì)了?！霸绯吭邕M(jìn)班20分鐘，午讀早進(jìn)班5分鐘，晚修早進(jìn)班20分鐘”，那么一天我們就爭(zhēng)取到一堂課的學(xué)習(xí)時(shí)間。的確，節(jié)約點(diǎn)滴時(shí)間，正是許多人得以成功的原因?，F(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)還來(lái)得及，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。剛才，教務(wù)主任章平對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)，徐副校長(zhǎng)代表學(xué)校公布了經(jīng)費(fèi)收支情況，以及其他相關(guān)科室負(fù)責(zé)人對(duì)自己分管、負(fù)責(zé)的工作作了小結(jié)。昨天的校務(wù)會(huì)上，已經(jīng)對(duì)學(xué)校的節(jié)余經(jīng)費(fèi)進(jìn)行了統(tǒng)籌安排。如有數(shù)額出入請(qǐng)與章平與徐副校長(zhǎng)核對(duì)。一學(xué)年來(lái)，我校以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持科學(xué)管理以人為本，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革和創(chuàng)特色學(xué)校活動(dòng)，認(rèn)真做好學(xué)校的德育工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以更新的思路、更新的舉措為實(shí)現(xiàn)學(xué)校新發(fā)展努力工作，取得了實(shí)效。我校也重視學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，一學(xué)期來(lái)學(xué)生在各種比賽中碩果累累：在市級(jí)和縣級(jí)的文藝匯演中分別獲得了二等獎(jiǎng)。完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，強(qiáng)化學(xué)校管理。一學(xué)期來(lái)，中層干部的工作責(zé)任心進(jìn)一步加強(qiáng)，服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步提高，工作效果明顯增強(qiáng)。本學(xué)期，以安全教育為中心，全面落實(shí)好上級(jí)各項(xiàng)安全教育要求和措施。教導(dǎo)處特別注意加快以新教師和年青教師的培訓(xùn)為主導(dǎo)的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進(jìn)程，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)，而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位，并逐步走向規(guī)范，對(duì)新教師進(jìn)行課堂的聽(tīng)課、指導(dǎo)，學(xué)期初教導(dǎo)處為他們精心安排導(dǎo)師，結(jié)成了“一幫一”的學(xué)習(xí)對(duì)子。進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。面向全體學(xué)生，改變學(xué)習(xí)方式，建立并積極完善以校為本的教研機(jī)制，以教導(dǎo)處為中心，輻射語(yǔ)、數(shù)教研組，營(yíng)造良好教研氛圍。積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽，通過(guò)一系列活動(dòng)，開(kāi)拓了教師的視野，提高了教師的綜合素質(zhì)。注重德育的常規(guī)管理，注重把思想道德教育貫穿到整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，滲透于學(xué)校日常管理中，見(jiàn)之于每個(gè)教師的一言一行中，確立事事體現(xiàn)著德育，處處蘊(yùn)涵著德育，人人都是德育工作者的觀念。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式和系列化的國(guó)旗下講話。(五)、安全教育長(zhǎng)抓不懈。其次是樹(shù)立“以人為本，安全第一，預(yù)防為主”的觀念，完善“日看、周看、月報(bào)”的安全排查制度，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)采取措施，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。全學(xué)年我校沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。學(xué)校進(jìn)一步健全預(yù)算資金支付管理制度和政府采購(gòu)制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)財(cái)務(wù)管理規(guī)定，節(jié)約開(kāi)支，減少浪費(fèi)，規(guī)范理財(cái)。我校的教師隊(duì)伍年齡段呈現(xiàn)兩極分化，老年教師與青年教師幾乎各占一半。為了能夠很好地進(jìn)行反思，我給大家提幾個(gè)建議：第一：記得我在一年前剛到學(xué)校的時(shí)候就講過(guò)，學(xué)校實(shí)際上就是一個(gè)服務(wù)行業(yè)，對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)講，服務(wù)的對(duì)象是全體教職員工及全體學(xué)生和家長(zhǎng)，對(duì)于教師來(lái)講，你們服務(wù)的對(duì)象就是學(xué)生和家長(zhǎng)，我請(qǐng)大家捫心自問(wèn)：你們的服務(wù)態(tài)度如何?教師對(duì)你們滿意嗎?學(xué)生對(duì)你們滿意嗎?家長(zhǎng)對(duì)你們滿意嗎?第二個(gè)要反思的是：你對(duì)你負(fù)責(zé)的工作負(fù)起責(zé)任了嗎?我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，中層干部請(qǐng)你對(duì)照一下自己分管的工作和崗位職責(zé)，反思一下一學(xué)年以來(lái)，你哪些工作做到位了，還有哪些工作沒(méi)做或者還有哪些工作做得不夠好，我們的老師，你也要反思一下，你對(duì)你的工作負(fù)起責(zé)任了嗎?為什么自己教的學(xué)生成績(jī)那么差?為什么自己班的學(xué)生總是犯事?為什么自己上課的紀(jì)律總是不好，甚至管不住學(xué)生?第三：不要認(rèn)為自己是總是對(duì)的，固執(zhí)己見(jiàn)，自以為是，這個(gè)毛病對(duì)我們大家危害最大，家庭也是，工作單位也好，自以為是的毛病要及時(shí)改掉。靜氣就是要靜下心來(lái)研究學(xué)問(wèn)，靜下心來(lái)多讀幾本書(shū)，靜下心來(lái)總結(jié)規(guī)律，靜下心來(lái)反思自己的言行和方式，以便更好地超越自己。p副標(biāo)題e最后，祝老師們假期心情愉快，并通過(guò)你們向你們的家屬致以問(wèn)候，我也會(huì)在假期中合適的時(shí)機(jī)上門(mén)拜訪。很高興有機(jī)會(huì)讓我代表教師發(fā)言。我們的老師為了我們學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康地成長(zhǎng)，付出了很多心血。同學(xué)們，作為老師，我想對(duì)大家說(shuō)：我知道學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來(lái)，無(wú)論成績(jī)好壞，大家都能在生活中找到一個(gè)適合自己的位置，但我依然想說(shuō)，你必須盡你所能地去學(xué)習(xí)。對(duì)他們的發(fā)言我表示認(rèn)同和肯定，若還有個(gè)別老師對(duì)經(jīng)費(fèi)收支情況有疑問(wèn)的，請(qǐng)會(huì)后咨詢。所以學(xué)期結(jié)束了還有點(diǎn)節(jié)余，具體每個(gè)人的發(fā)放數(shù)額已經(jīng)公布在校務(wù)公開(kāi)欄上。我認(rèn)為所謂的學(xué)校管理實(shí)際上就是合作，時(shí)間過(guò)的很快，我到東案已經(jīng)一年了，這一年里我與在座的各位老師、中層干部工作、生活的非常愉快，正是由于與全體教職工的通力合作，通過(guò)全體教師的努力圓滿的完成了本學(xué)年的各項(xiàng)工作，在此，我衷心的感謝大家對(duì)我工作上的大力支持與無(wú)私奉獻(xiàn)。戴文龍老師也榮獲幼教管理先進(jìn)工作者的稱號(hào)，徐利國(guó)老師獲全縣優(yōu)秀安全員榮譽(yù)，章平老師在全縣“3+x”競(jìng)賽中取得一等獎(jiǎng)。六年級(jí)的徐鈺倩同學(xué)獲縣十佳少先隊(duì)員的稱號(hào)，還有多篇學(xué)生的作文在縣的各種征文比賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，并有二十多篇學(xué)生的作品在晚報(bào)上刊登，徐雪萍老師也被評(píng)為《衢州晚報(bào)》優(yōu)秀輔導(dǎo)員。以提高管理水平及增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、工作責(zé)任感為重點(diǎn)，加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校認(rèn)真組織安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，圍繞工作中心和教育新形勢(shì)，把教育上的政策要求和學(xué)校的管理思想等，及時(shí)宣傳到每一位教師的心中。教師的思想政治水平和文明從教意識(shí)有所提高。(三)、教育教學(xué)工作常抓不懈教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。夯實(shí)課改，積極推進(jìn)新課標(biāo)實(shí)施進(jìn)程。積極討論教學(xué)熱點(diǎn)，解決教學(xué)中的困惑，本期加大了數(shù)學(xué)教研、檢查力度，通過(guò)一系列措施，教師教學(xué)教研水平顯著提高,學(xué)生思維得到發(fā)展,并杜絕了學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)不糾的現(xiàn)象。并有四十幾篇論文獲縣一、二、三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。學(xué)校進(jìn)一步健全預(yù)算資金支付管理制度和政府采購(gòu)制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)財(cái)務(wù)管理規(guī)定，節(jié)約開(kāi)支，減少浪費(fèi)，規(guī)范理財(cái)。我校的教師隊(duì)伍年齡段呈現(xiàn)兩極分化，老年教師與青年教師幾乎各占一半。為了能夠很好地進(jìn)行反思，我給大家提幾個(gè)建議：第一：記得我在一年前剛到學(xué)校的時(shí)候就講過(guò)，學(xué)校實(shí)際上就是一個(gè)服務(wù)行業(yè)，對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)講，服務(wù)的對(duì)象是全體教職員工及全體學(xué)生和家長(zhǎng)，對(duì)于教師來(lái)講，你們服務(wù)的對(duì)象就是學(xué)生和家長(zhǎng)，我請(qǐng)大家捫心自問(wèn)：你們的服務(wù)態(tài)度如何?教師對(duì)你們滿意嗎?學(xué)生對(duì)你們滿意嗎?家長(zhǎng)對(duì)你們滿意嗎?第二個(gè)要反思的是：你對(duì)你負(fù)責(zé)的工作負(fù)起責(zé)任了嗎?我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，中層干部請(qǐng)你對(duì)照一下自己分管的工作和崗位職責(zé)，反思一下一學(xué)年以來(lái)，你哪些工作做到位了，還有哪些工作沒(méi)做或者還有哪些工作做得不夠好，我們的老師，你也要反思一下，你對(duì)你的工作負(fù)起責(zé)任了嗎?為什么自己教的學(xué)生成績(jī)那么差?為什么自己班的學(xué)生總是犯事?為什么自己上課的紀(jì)律總是不好，甚至管不住學(xué)生?第三：不要認(rèn)為自己是總是對(duì)的，固執(zhí)己見(jiàn)，自以為是，這個(gè)毛病對(duì)我們大家危害最大，家庭也是，工作單位也好，自以為是的毛病要及時(shí)改掉。靜氣就是要靜下心來(lái)研究學(xué)問(wèn)，靜下心來(lái)多讀幾本書(shū)，靜下心來(lái)總結(jié)規(guī)律，靜下心來(lái)反思自己的言行和方式，以便更好地超越自己。最后，祝老師們假期心情愉快，并通過(guò)你們向你們的家屬致以問(wèn)候，我也會(huì)在假期中合適的時(shí)機(jī)上