【正文】 鑒于校門就近公路，在學(xué)生上學(xué)，放學(xué)時(shí)由于校門口空間狹小，會(huì)產(chǎn)生人車混雜現(xiàn)象，存在安全隱患。2．把校園的每一個(gè)角落都安排到了班級，每周一次大掃除，對廁所以及衛(wèi)生死角，定班定時(shí)保潔，確保校園的干凈、整齊。：根據(jù)學(xué)件現(xiàn)有的條件，讓孩子們博聞廣見，從小樹立正確的世界觀、人生觀，具備遠(yuǎn)大的崇高的理想，有克服困難的頑強(qiáng)毅志，有百折不撓、愈挫愈勇、銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神，有勤奮好學(xué)、勤于思考、善于鉆研的優(yōu)良品質(zhì)，有團(tuán)結(jié)協(xié)作、知恩感恩、助人為樂的作風(fēng)。有時(shí)也要求高年級的學(xué)生講一講，培養(yǎng)孩子們收集尋找整理資料的能力，語言表達(dá)能力和膽量。同時(shí)，也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)了“活到老，學(xué)到老”的風(fēng)氣，提升了教師素養(yǎng)。再次，是改進(jìn)了校學(xué)風(fēng)氣。有付出就有收獲，教學(xué)工作苦中有樂。結(jié)合我校實(shí)際情況，我校在常規(guī)管理方面做了以下幾個(gè)方面的工作。學(xué)歷全合要求，其中本科學(xué)歷6人，大專學(xué)歷5人，中專學(xué)歷2人。2．為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，保證基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作的順利進(jìn)行，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對我校的課程設(shè)置如下：①根據(jù)德智體美勞等全面發(fā)展的要求，均衡設(shè)置課程，保證學(xué)生和諧、全面發(fā)展；②增設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)，內(nèi)容主要包括：社會(huì)實(shí)踐以及研究性學(xué)習(xí)等。每次活動(dòng)針對我校教師實(shí)際情況，有計(jì)劃的開展聽課、評課，以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為主，創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作使教研活動(dòng)成為教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué)、提高能力的重要陣地，以教研促教學(xué)。5．關(guān)注教師的發(fā)展評價(jià)。6．堅(jiān)持德育為首的工作方針，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，開展主題教育，努力提高德育工作的針對性和實(shí)效性。得到了廣大家長的好評。1．加大安全工作的檢查和整改力度。3．鑒于校門就近公路，在學(xué)生上學(xué)，放學(xué)時(shí)由于校門口空間狹小，會(huì)產(chǎn)生人車混雜現(xiàn)象，存在安全隱患。2．把校園的每一個(gè)角落都安排到了班級，每周一次大掃除，對廁所以及衛(wèi)生死角，定班定時(shí)保潔，確保校園的干凈、整齊。：根據(jù)學(xué)件現(xiàn)有的條件，讓孩子們博聞廣見，從小樹立正確的世界觀、人生觀，具備遠(yuǎn)大的崇高的理想，有克服困難的頑強(qiáng)毅志，有百折不撓、愈挫愈勇、銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神，有勤奮好學(xué)、勤于思考、善于鉆研的優(yōu)良品質(zhì)，有團(tuán)結(jié)協(xié)作、知恩感恩、助人為樂的作風(fēng)。有時(shí)也要求高年級的學(xué)生講一講自己看過的故事，培養(yǎng)孩子們收集尋找整理資料的能力，語言表達(dá)能力和膽量。同時(shí)，也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)了“活到老，學(xué)到老”的風(fēng)氣，提升了教師素養(yǎng)。行走于校園之內(nèi)感覺清新、親切，如沫春風(fēng)，如遇暖陽。教學(xué)常規(guī)檢查匯報(bào)材料權(quán) 中 小 學(xué) 2013422第四篇：小學(xué)常規(guī)檢查匯報(bào)材料樂業(yè)縣城第二小學(xué) 常規(guī)管理工作情況匯報(bào) 為全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，我校堅(jiān)持以“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)學(xué)校管理工作，轉(zhuǎn)變教育觀念，強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高學(xué)校管理水平，推進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化的進(jìn)程，具體情況匯報(bào)如下：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理常規(guī)認(rèn)真執(zhí)行教育法規(guī)（1）我校自辦校以來，一直認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)及教育行政部門的有關(guān)規(guī)定。（2）開學(xué)初都能做好新生入學(xué)編班工作，在開學(xué)初都能落實(shí)人事和教學(xué)安排，每個(gè)學(xué)期開學(xué)第一周，班主任都上門動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生回校，2013年和2014年，我校沒有一個(gè)學(xué)生輟學(xué)。堅(jiān)持工作例會(huì)制度（1）學(xué)校堅(jiān)持每周一次行政會(huì)，定在星期一早上第一節(jié)；每兩周一次年級組會(huì)議；語文教研組會(huì)議每兩周一次，定在星期三下午第一節(jié)，數(shù)學(xué)教研組和英語教研組每兩周一次，定在星期四下午第一節(jié)；各班每周召開一次班會(huì)；每兩周召開一次少先隊(duì)中隊(duì)會(huì)議；每周星期一下午放學(xué)后召開教師例會(huì)，每年春季和秋季都舉行校運(yùn)會(huì)，每學(xué)期召開一次教代會(huì)。實(shí)行民主管理學(xué)校發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)、健全了教代會(huì)制度，每學(xué)期最少召開一次教代會(huì)，聽取師生員工意見，發(fā)揮他們積極性，為教師排憂解難，維護(hù)師生員工的合法權(quán)益。（2）學(xué)校建立和完善了教職工德、能、勤、績考查制度，講求工作效率，沒有隨意停課的現(xiàn)象，教育教學(xué)任務(wù)完成情況良好。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃（1）我校能按國家規(guī)定開齊課程、保證課時(shí)，每個(gè)教師都能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)；沒有隨意停課或提前結(jié)束授課的現(xiàn)象；開學(xué)初，教務(wù)處都能組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行。（2）學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)適量，一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級每天作業(yè)控制在一小時(shí)以內(nèi)；落實(shí)教學(xué)工作檢查（1）期中采取自查、互查、領(lǐng)導(dǎo)查等形式，對教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行，教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)行檢查，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。（2）沒有借故迫使學(xué)困生退學(xué)現(xiàn)象，沒有不接收復(fù)讀生和轉(zhuǎn)學(xué)生的現(xiàn)象，沒有辦升學(xué)補(bǔ)習(xí)班的現(xiàn)象。做好安全防范工作（1）學(xué)校經(jīng)常開展安全教育活動(dòng)，每周星期五下午集會(huì)上，對學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、防騙、防震、防交通事故、防溺水、防食物中毒等方面教育。五、校園的管理常規(guī)保持校園整潔美觀學(xué)校一直重視校園環(huán)境的整潔美觀，校內(nèi)主通道平整、硬化。六、后勤工作管理常規(guī)堅(jiān)持育人服務(wù)宗旨（1）學(xué)校后勤工作人員都能樹立為教學(xué)服務(wù)意識(shí)，安心本職工作；認(rèn)真履行崗位職責(zé)。七、存在不足（一）學(xué)校沒有校醫(yī)，沒有建立學(xué)生健康檔案卡。以良好的機(jī)制，確保學(xué)校常規(guī)管理取得實(shí)實(shí)在在的效果。班子成員是學(xué)校工作的主心骨，班子成員分工明確，分管工作力求做到盡職盡責(zé)，工作既有分工，有同心協(xié)力，齊抓共管，相互配合和支持。再次，重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。第九周將召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，旨在總結(jié)反思前半期班級管理工作，互相借鑒班級管理經(jīng)驗(yàn)，提升班主任的管理效能和育人能力。本期教導(dǎo)處安排教學(xué)常規(guī)檢查兩次，對教師的教案，學(xué)生的作業(yè)，各類筆記進(jìn)行全面、系統(tǒng)的檢查，將檢查情況詳細(xì)記載，及時(shí)反饋，肯定成績，提出問題一針見血，決不回僻，逐步解決教師工作中的疏漏，進(jìn)一步規(guī)范了常規(guī)工作。三是聽評課活動(dòng)開展深入。本期以來聽評課達(dá)到十人次以上，及時(shí)扶正了部分教師課堂教學(xué)中存在的突出問題，使新的教學(xué)理念沐浴課堂，使課堂教研的春風(fēng)吹遍校園。二是開學(xué)初學(xué)校制訂了薄弱學(xué)科整改方案，第三周班子成員對5個(gè)薄弱學(xué)科（五年級語文、四年級語文、三年級語文數(shù)學(xué)、一年級數(shù)學(xué)）進(jìn)行了課堂教學(xué)診斷，幫助糾偏，以提高課堂教學(xué)效率。這就急切的要求薄弱學(xué)科教師必須切實(shí)提高授課藝術(shù)，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，在課堂上要做到先學(xué)后教，精講多練，當(dāng)堂檢測，及時(shí)反饋，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，為了幫助提高薄弱學(xué)科教師的教學(xué)水平，我校成立校長任組長，班子成員和教研組長為組員的聽課、評課小組，專門對薄弱學(xué)科進(jìn)行追蹤聽、評課，并提出的意見，幫助教師進(jìn)行自我改進(jìn)完善。抓好周練、單元檢測和月考工作。薄弱學(xué)科的形成與班主任工作緊密相連，要加強(qiáng)薄弱學(xué)科質(zhì)量提高，一定要發(fā)揮班主任的協(xié)調(diào)作用。，以學(xué)習(xí)促提高。教師要在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上，針對不同類型的家長，采取不同的措施。二是全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，尤其是把學(xué)?；顒?dòng)安全，防火安全，食物安全，道路交通安全放在突出位置，做到天天講，時(shí)時(shí)查。學(xué)校不失時(shí)機(jī)，因地制宜地搞好校園凈化、美化工作。2018年4月17日