學(xué)習(xí)劉佳芬同志心得體會(huì)（優(yōu)秀范文五篇）-預(yù)覽頁
【正文】 設(shè)出另一片學(xué)習(xí)與游戲的天地；最后，站在個(gè)人角度，因?yàn)榉菍I(yè)的局限，讓我在從教過程中遇到了很多弊端，但我努力使我的劣勢轉(zhuǎn)變成優(yōu)勢，盡可能的把我學(xué)的專業(yè)知識(shí)注入到我的教學(xué)活動(dòng)中，讓孩子們在其中獲得更專業(yè)更精致的知識(shí)點(diǎn)，讓我的優(yōu)勢也努力成為孩子們的優(yōu)勢?！耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切，為了一切的孩子。無數(shù)次的“多少次”充實(shí)了我的教師生涯，也裝點(diǎn)了我的人生，雖然沒有了不起成就與業(yè)績，但是，我仍以擁有這份平凡和富于創(chuàng)意的事業(yè)而感到驕傲和自豪。報(bào)告會(huì)上，一位達(dá)敏學(xué)校學(xué)生的母親，向我們訴說了他孩子的成長歷程和在達(dá)敏學(xué)校讀書的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。幾十年來，劉佳芬老師像媽媽一樣的照顧他們，手把手地教他們吃飯，幫助腦癱兒擦口水，清洗大便等污穢物等，這是多么不容易的事情。她把殘疾孩子當(dāng)成自己的孩子來關(guān)心呵護(hù)，手把手地教他們吃飯，幫助腦癱兒擦口水，清洗大便等污穢物。她情系教育、甘為人梯，關(guān)心教師的成長，所帶的徒弟多為骨干、名師。許多人發(fā)現(xiàn)不了這個(gè)“世界”，覺得這純?nèi)绨姿氖澜缱屓宋窇?。劉佳芬校長在平凡而又特殊的工作崗位中，幾十年如一日，用愛心彌補(bǔ)孩子們心里上的不足，她不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都給予他們必要的關(guān)心和幫助，無論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，都把學(xué)生放在首位，時(shí)刻不忘自己的責(zé)任，懷著對事業(yè)的高度責(zé)任感，在教學(xué)中努力實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。用愛播種了希望，改變了這些特殊孩子的命運(yùn)。從她的身上，我要學(xué)習(xí)的太多太多。達(dá)敏學(xué)校搬入孝聞街新校區(qū)，由于硬件條件不完備，學(xué)生中午用餐沒有專門的場所，造成了很大的不便，劉佳芬看在眼里，急在心里。最后通過人大代表小組向政府提了建議，最終學(xué)生的吃飯場地終于得到解決。劉佳芬就是這樣一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)資源，善于整合資源，善于利用資源的人,她利用社會(huì)上所有優(yōu)質(zhì)資源為達(dá)敏服務(wù)，她體現(xiàn)了一種博納精神。她說達(dá)敏的學(xué)生教他一個(gè)數(shù)字，一個(gè)星期才能記住。劉佳芬同志的事跡意在指引我們“愛的教育”并不簡單。我不禁感慨，只要我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，層層困難終會(huì)被克服。通過學(xué)習(xí)劉佳芬教師的先進(jìn)事跡后，倍受感動(dòng)。只有對學(xué)生有了深刻的、細(xì)致的、全面的了解，才能對每個(gè)學(xué)生的教育做到有的放矢。從愛心出發(fā)，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，使學(xué)生感受到你是真心希望他們個(gè)個(gè)都能健康成長，真心希望學(xué)生個(gè)個(gè)都能成材。愿所有的教師把愛心獻(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生在輕松、和諧、友誼的氛圍中增長知識(shí)，增長才干。她在特殊教育的崗位上全心全意地付出，兢兢業(yè)業(yè)地努力著。今年教師節(jié)前夕，劉佳芬又被評(píng)為“xx全國教書育人楷?！薄ＴS多人發(fā)現(xiàn)不了這個(gè)“世界”，覺得這純?nèi)绨姿氖澜缱屓宋窇帧⒓逊蚁蛉＝處焸鬟_(dá)了實(shí)施“生活核心教育”的改革計(jì)劃，形成了“知能整合，知行合一”的達(dá)敏教學(xué)理論。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我要以劉佳芬同志為榜樣，學(xué)習(xí)劉佳芬同志愛生如子、為人師表、誨人不倦的高尚師德。第四篇：學(xué)習(xí)劉佳芬事跡心得學(xué)習(xí)劉佳芬事跡心得這是一所特殊的學(xué)校，這是一群特殊的孩子，這是一位不同尋常的教師，這是一位平易近人的校長。她不畏艱難、勇于創(chuàng)新，提出“突破圍墻、開門辦學(xué)”，努力提升智障兒童能力；首創(chuàng)“達(dá)敏學(xué)校教育協(xié)作理事會(huì)”，構(gòu)建特殊教育社會(huì)支持系統(tǒng)，成為中國特殊教育的創(chuàng)舉；把“特殊學(xué)校社區(qū)融合教育”理念與實(shí)踐推向國際，被譽(yù)為中國特殊教育的樣本，促成國際論壇在寧波舉行。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無二的世界，即使是被上帝造就地缺少一部分“美麗”的孩子?！安环艞壢魏我粋€(gè)！”劉校長帶著對殘疾孩子的愛，竭盡力量讓孩子們?nèi)谌肷鐣?huì)。她用自己的博愛去關(guān)懷學(xué)生，用真誠去打動(dòng)學(xué)生，用毅力去感染學(xué)生，體察學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注他們在學(xué)習(xí)、生活等方面的健康發(fā)展。作為一名普通的幼兒教師，剛剛工作兩年的我，對她有著深深的敬意，更為她感到驕傲和自豪。前不久，我們一起聽了場生動(dòng)感人的劉佳芬事跡報(bào)告。是的，作為母親，面對自己的孩子她無從選擇，可是劉佳芬老師呢？她可以選擇，但是她卻選擇了這群特殊的孩子。
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