夯實基礎(chǔ)管理、落實工作責(zé)任自查分析報告3-預(yù)覽頁
【正文】 眾生之列，但其后卻前途迥異、命運別樣，為什么？縱觀古賢今人的成長軌道，不難發(fā)現(xiàn)：他們哪一個不是在千錘百煉之后才脫穎而出的？“工作是施展自己才能的舞臺。因此，在以后工作中我要對學(xué)習(xí)和工作要牢記使命大于天，責(zé)任重如山。要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力。“只有團(tuán)結(jié)才有力量，只有團(tuán)結(jié)才會出戰(zhàn)斗力”，工作中只有相互理解、相互支持、相互配合，才能使工作健康良性發(fā)展。鋼鐵大王卡耐基曾經(jīng)說過：“有兩種人成不了大器，一種是別人非要他做，否則不會主動做事的人；另一種是即使別人讓他做，也做不好事的人。在你的崗位上，有多大的胸懷，就有多大的事業(yè)。第二篇：夯實基礎(chǔ)管理落實工作責(zé)任自查分析報告夯實基礎(chǔ)管理、落實工作責(zé)任自查分析報告全市“夯實基礎(chǔ)管理、落實工作責(zé)任”集中教育整頓活動開展以來，通過積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政策、法律、法規(guī)，使我收獲很大?；A(chǔ)管理方面的知識欠缺，不夠扎實，在工作中，理論聯(lián)系實際能力較差，造成有時工作吃力、緩慢，影響工作整體效果。對別人要求嚴(yán)，對自己要求寬，自律性不強(qiáng)，工作督促多，深入實際少，調(diào)查研究少，工作效率不高、進(jìn)度慢。二、存在問題的主要原因上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成，概括起來主要有以下幾個方面：對學(xué)習(xí)抓的不緊，僅滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀還沒有深刻地領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。三、今后努力方向要不斷學(xué)習(xí)，勵精圖治。要善溝通、重協(xié)作。勤奮地工作，創(chuàng)造性地工作。經(jīng)過這些天的學(xué)習(xí)，使我能夠更加牢固掌握各項紀(jì)律規(guī)定，增強(qiáng)了法紀(jì)觀念和遵紀(jì)守法的自覺性，深刻認(rèn)識到落實工作責(zé)任的重要性性，筑牢了思想道德防線，改進(jìn)了工作作風(fēng)。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進(jìn)一步提高。開拓創(chuàng)新精神不夠。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、胡錦濤“科學(xué)發(fā)展觀”等重要論述，精讀胡錦濤同志在黨的“十八大”上的講話等有關(guān)重點文章，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)；講究方法，注重實際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要想辦法，辦實事，把工作提高到一個新的水平。充分發(fā)揮主觀能動性。二、基本要求整體推進(jìn)、重點突出。領(lǐng)導(dǎo)帶頭、分級負(fù)責(zé)。立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)。動員部署階段（4月1日—4月7日）主要任務(wù)是對教育整頓活動進(jìn)行安排部署。驗收總結(jié)階段（5月24日—5月31日）主要任務(wù)是對集中教育整頓活動進(jìn)行檢查驗收和總結(jié)。動員會上，縣上領(lǐng)導(dǎo)宣讀《中共翼城縣委關(guān)于在全縣開展“夯實基礎(chǔ)管理、落實工作責(zé)任”集中教育整頓活動的實施方案》。
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