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實習(xí)新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定(五篇材料)-預(yù)覽頁

2025-11-15 05:46 上一頁面

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【正文】 用其來約束自身行為。因此,唯有勤勤懇懇地工作,才能盡早站穩(wěn)講臺,并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。因此,每上一篇課文,我都認(rèn)真鉆研教材,深入細(xì)致地查閱各種資料,力求吃透文本,準(zhǔn)確把握重難點。重視學(xué)生的主體地位,發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。通過失敗、摸索與反思,我已初步探索出一些教學(xué)心得,不斷嘗試改進(jìn)自己的學(xué)科教學(xué),精心設(shè)計課堂教學(xué),以期提高教學(xué)質(zhì)量。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。面對這種情況,依靠自己認(rèn)真的學(xué)習(xí),促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全,讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,少走彎路。但是學(xué)校寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機遇以及在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下,讓我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變。但我深知自己還存在一定的缺點和不足,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:對學(xué)校的工作任務(wù)能認(rèn)真完成,但積極性不夠。過去的一年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年,是積極探索、逐步成長的一年。實習(xí)新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定范文第二篇:新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定康居西城小學(xué) 王 露過去的一學(xué)年中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指引下,在學(xué)校教師同仁的傾心相助下,在學(xué)生們的努力配合下,我較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。形成自身正確的人生觀價值觀,以科學(xué)的思想為指導(dǎo),切實提高教育教學(xué)水平。三、踏實工作,努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)一年來,作為新教師,我深知,只有付出更多,才能有些許收獲。作業(yè)批改及時認(rèn)真,全批全改,并重視批改后的講評和訂正。如在教學(xué)中缺乏耐心?,F(xiàn)將任教期間的工作情況總結(jié)如下:我始終堅持黨的教育方針,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長、成才規(guī)律,熱愛學(xué)生。我更加認(rèn)真?zhèn)湔n上課,每次上課前我都查閱各種詳細(xì)的資料,參考別人的教案寫出符合自己的教學(xué)設(shè)計。第四篇:新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定精選范文:新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定(共2篇)轉(zhuǎn)眼間,從2009年9月參加工作至今已經(jīng)一年,經(jīng)過這一年的努力和不斷學(xué)習(xí),我收獲頗多。因此,這一年來我堅持學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,不斷提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀、價值觀。我們學(xué)校是農(nóng)村小學(xué),學(xué)生在很大程度上都愛模仿、依賴?yán)蠋?,所以必須時刻注意自己的言行。作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異的時代,自身的學(xué)識相當(dāng)重要,一天不學(xué)習(xí),就會落后一截,所以工作以來,我仍然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈。當(dāng)然,這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無涯,在以后的教學(xué)工作中,還有更多的知識和經(jīng)驗等著我去學(xué)習(xí)呢。所以,我積極參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法。[新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定(共2篇)]篇一:新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定從2010年3月份參加工作至今已近一年,.經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多。形成自身正確的人生觀價值觀。這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。總得來說,我做的一切目的是一樣的,就是希望能幫助學(xué)生健康成長。盡管[新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定(共2篇)]剛剛走上崗位,工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力,但只要一有空閑時間,我便爭取出來學(xué)習(xí)英語相關(guān)的教學(xué)方法和班主任工作方法,學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。當(dāng)了快一年的教師了,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。班主任工作,也在不斷追求創(chuàng)新,我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。現(xiàn)總結(jié)一年來的得與失,發(fā)揚好的地方、改進(jìn)不足的地方,以更好的看清前面的路。同時,也積極參加各級組織的活動,對我很有幫助。對此,我高標(biāo)準(zhǔn)要求自己:不管在課堂里還是在課外,我都努力塑造一個良好的形象。因此,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。當(dāng)了一年的教師了,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗多,但還是有很多不足的地方等待我去提高。經(jīng)過這半年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多。二、工作方面作為一名新教師,一切都是新的,我知道唯有勤勤懇懇的工作,才能盡早的適應(yīng)教學(xué)工作,站穩(wěn)講臺。在這半年中,作為一名年輕的副班主任,我虛心地學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的治班之策,不斷地摸索管理班級的各種有效方法,為以后能夠當(dāng)好一名班主任打下良好基礎(chǔ)。業(yè)務(wù)方面:專業(yè)基礎(chǔ)理論在實際工作中運用如何,做出了哪些突出成績,有哪些合理化建議,有何特長?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,忙碌伴隨著充實,汗水浸潤著收獲,在這個平凡的三尺講臺上,我滿懷期待和信心關(guān)注著學(xué)生每一天的成長。二、愛崗敬業(yè),倡導(dǎo)優(yōu)良的師德風(fēng)尚品德是決定一個人價值的先決條件。在此基礎(chǔ)上,時刻以教育政策法規(guī)為指導(dǎo),積極貫徹新型的教育教學(xué)方針,使自己的教育教學(xué)工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。一年中,我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神,實施愛的教育,關(guān)愛學(xué)生,真誠奉獻(xiàn)。對于較難把握的重點課文,我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請教、聽課、學(xué)習(xí),尋找重點難點的突破口。作業(yè)批改及時認(rèn)真,預(yù)習(xí)本、作業(yè)本每日一批,硬筆書法、摘抄本每周一批,默寫本隨默隨批,作文本基本做到每人每篇細(xì)寫評語,及時了解學(xué)生課堂知識掌握情況和作文水平變化情況,以便在講評中有的放矢,針對性更強,并重視批改后的講評和訂正。其次,在班級管理方面,作為一名年輕的班主任,我深知自己肩負(fù)的重任。無數(shù)個第一次,讓我體驗班主任的百種滋味。一年中,注重對我班學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,從細(xì)節(jié)出發(fā),將每個細(xì)節(jié)落到實處,力求每個環(huán)節(jié)做到井然有序。另外,通過短信平臺、電話、家訪等形式,及時與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長的支持和配合,發(fā)現(xiàn)并共同探討措施解決學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種問題,指導(dǎo)家長正確教育子女。工作以來,教學(xué)教學(xué)中的活動與任務(wù)有時讓我頗感壓力。一有空閑,我便經(jīng)常瀏覽本校名師及全國各地名優(yōu)教師的個人博客,學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念,同時也為自己建了一個“陌上花開”教學(xué)博客,及時記錄自己的教學(xué)心得,不斷反思自己在某一堂課、某一個環(huán)節(jié)中的得失,在失敗與成功中,積累教育教學(xué)的點點滴滴。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)的同時,探索自己的教學(xué)方式和道路,自身實踐能力也得到了一定的提
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