學習葛軍同志先進事跡有感[全文5篇]-預覽頁
【正文】 價值，體現(xiàn)了我國郵政普遍服務“覆蓋城鄉(xiāng)、普惠均等”的特殊優(yōu)勢，體現(xiàn)了郵政人“信達天下、使命必達”的特殊堅守，體現(xiàn)了行業(yè)員工“美好生活創(chuàng)造者、守護者”的特殊使命，是全行業(yè)、全系統(tǒng)干部職工的學習榜樣。陸蘭軍同志是在全區(qū)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，是國防民兵的楷模。陸蘭軍同志用實際行動踐行了一名戍守邊疆民兵的奉獻精神，書寫了一名國防哨兵保家衛(wèi)國的忠誠情懷，詮釋了一名共產(chǎn)黨員的崇高追求。22年如一日，陸蘭軍甘于清貧，舍家為國，鐵心戍邊，矢志不移。卻有一種奮勇向前的拼搏精神；他生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教；“窮且益堅，不墜青云之志”,張偉同志用實際行動詮釋了一名普通教育工作者的仁愛?！?金杯，銀杯不如百姓的口碑”。張偉校長的妻子一直跟隨著他在學校的后勤打零工，妻子希望給自己漲250元的工資都被他婉言拒絕；看到同事為湊給父母看病的錢發(fā)愁時，張偉校長將自己借來給兒子買奶粉的錢都拿了出來。有一首詩歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是做教師；有一種風景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是張偉同志用實際行動詮釋了一名普通教育工作者的仁愛與無私，值得敬佩！作為教育工作者，我們?yōu)樗械津湴梁妥院?！當前人民群眾深切呼喚更高質量的教育、更加優(yōu)秀的教師、更加良好的師德風尚。” 中小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。既然選擇了教師這一高 尚的職業(yè)，就應該勇敢地錘煉自己。第四篇：學習陳剛同志先進事跡有感學習陳剛同志先進事跡有感案管室一生很短，只爭朝夕?！拔蚁朐诜锤瘧?zhàn)線上干一輩子！”充分表達了對黨的忠誠和對事業(yè)的執(zhí)著，同時也是他用自己的生命忠誠踐行的對黨和人民的莊嚴承諾。要牢牢把握自己，吸取經(jīng)驗教訓，牢記組織的教育，堅定信念，堅守原則，始終不忘自己是一名紀檢監(jiān)察干部?！标悇偼倦m然離開了我們，但他用生命譜寫的新時代紀檢監(jiān)察干部贊歌，必將凝華成最寶貴的精神財富，激勵著我們永遠不忘初心，牢記使命，敬業(yè)奉獻，砥礪前行!第五篇：學習徐其軍先進事跡有感學習徐其軍先進事跡有感讀了徐其軍老師的事跡后，讓我感觸頗深。為此我感到很慚愧。學習他在自己平凡的崗位上卻一直進行著不平凡的事業(yè)。
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