【正文】 型。通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)，基本杜絕了不良教師言行。四是倡導(dǎo)教師在教育教學(xué)實(shí)踐中，用愛的心靈陶冶學(xué)生、用愛的眼光關(guān)注學(xué)生、用愛的語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰、變相體罰、訓(xùn)斥、挖苦學(xué)生等現(xiàn)象的發(fā)生；發(fā)動(dòng)教師提煉一句“廉潔從教、熱愛學(xué)生”的格言，開展相關(guān)的征文活動(dòng)，使教師切實(shí)關(guān)愛每一位學(xué)生。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)清豐縣雙廟鄉(xiāng)第二初級(jí)中學(xué)第二篇：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),弘揚(yáng)敬業(yè)精神加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)敬業(yè)精神——師德師風(fēng)建設(shè)總結(jié)核桃村明德小學(xué)創(chuàng)建于1986年，現(xiàn)有教職員工41人，學(xué)生576人。我校通過(guò)規(guī)范引崗、轉(zhuǎn)變職能、勤政廉政、提高效率和依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表為主要內(nèi)容；以突出思想教育、加強(qiáng)建章立制，嚴(yán)格監(jiān)督考核為抓手；以整合管理資源，優(yōu)化管理要素，切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，使全體教職工在服務(wù)學(xué)生、提高教育質(zhì)量為突破。我們要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。一是要具備“五種精神”：即奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、進(jìn)取精神和協(xié)作精神；二是要要具備“四種能力”：要有科研能力、再學(xué)習(xí)能力、教育教學(xué)能力及教學(xué)評(píng)價(jià)能力。了優(yōu)秀生與后進(jìn)生的幫困工作，從學(xué)習(xí)上來(lái)幫助這些同學(xué)。特別是在創(chuàng)建“平安和諧學(xué)校”的工作中，明顯感到許多規(guī)章制度方面已不適應(yīng)學(xué)校進(jìn)一步的發(fā)展。七、建立考評(píng)機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，調(diào)動(dòng)教師的積極性第三篇：弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神心得體會(huì)如果你是一位火車司機(jī)，該輪到你的班了，你必須得提前到崗，做好發(fā)車前機(jī)車部分的一切準(zhǔn)備工作，因?yàn)槟闵硐祻V大旅客的生命財(cái)產(chǎn)安全，那是半點(diǎn)也馬虎不得的。這樣，整個(gè)社會(huì)機(jī)器就會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的更加正常。有的人為了追求物質(zhì)利益的最大化，輕視怠慢自己所從事的普通平凡的工作，膚淺浮躁、急功近利，頻頻跳槽。人是要有點(diǎn)精神的。專業(yè)技術(shù)人員要有所建樹，須得干一行、愛一行、鉆一行，像鄧稼先、袁隆平那樣去開拓創(chuàng)新，為了自己所鐘愛的事業(yè)，可以犧牲許許多多的物質(zhì)利益和樂(lè)趣，安貧樂(lè)道，專心致志，鍥而不舍，干出一流業(yè)績(jī)。我想:世上絕大多數(shù)人是愿意做一名愛崗敬業(yè)者的。才華不夠，專業(yè)思想不牢固，浮浮躁躁，朝秦暮楚，工作中遇到困難便束手無(wú)策，能力不濟(jì)，心有余而力不足，不要說(shuō)爭(zhēng)創(chuàng)一流了，就是達(dá)到說(shuō)得過(guò)去的水準(zhǔn)都很難。獎(jiǎng)勤罰懶在那里成了一紙空文，平均主義的大鍋飯?jiān)谀抢锍缘脟娤?，有人?yán)重失職瀆職了，但有保護(hù)傘的全力保護(hù)故而仍然平安無(wú)事，逍遙自在。因此，筆者在這里呼吁：要有高效的工作質(zhì)量，必得健全規(guī)章制度，并嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事。第四篇：弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神演講稿為進(jìn)一步增強(qiáng)全縣中小學(xué)教師愛崗敬業(yè)、為人師表的責(zé)任意識(shí)，傳播優(yōu)秀教師關(guān)愛學(xué)生、教書育人的先進(jìn)事跡，推進(jìn)教育系統(tǒng)的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，從10月13日至28日,淳安縣教育局、教育工會(huì)先后在臨岐鎮(zhèn)初中、千島湖初中、威坪鎮(zhèn)科技文化中心、汾口鎮(zhèn)中、大市鎮(zhèn)中、梓桐鎮(zhèn)中、姜家鎮(zhèn)文化中心報(bào)告廳聯(lián)合舉辦了七場(chǎng)淳安縣優(yōu)秀教師事跡報(bào)告會(huì)，全縣所有中小學(xué)中的近3000名教師聽取了報(bào)告。報(bào)告團(tuán)成員聲情并茂的報(bào)告感染了現(xiàn)場(chǎng)的所有聽眾，會(huì)場(chǎng)上不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。各行各業(yè)都離不開這種精神的傳承與發(fā)展。為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，我們黨是為了人民群眾的利益而奮斗和工作，做好本職工作，甘于奉獻(xiàn)就是為人民服務(wù)。比他晚參加革命的同志，都已當(dāng)上團(tuán)長(zhǎng)，而他仍是一名普通戰(zhàn)士，組織安排做什么，就做什么，認(rèn)認(rèn)真真地做好工作，平凡的他卻震憾了我們廣大黨員和中國(guó)人民，都知道有這么一個(gè)普通的革命戰(zhàn)士——張思德，體現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范，平淡是真，平凡是真，平凡的事最能體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，共產(chǎn)黨員是中國(guó)人民的先進(jìn)代表。人民的利益高于一切，為人民的利益而奮斗、犧牲，為人民的利益改正錯(cuò)誤，我們黨的隊(duì)伍就會(huì)興旺起來(lái)，就能領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)。作為一名普通的人民教師，應(yīng)深知是人民 賦予了我們教書育人的權(quán)利，更要向張思德同志那樣處在平凡的崗位上，堅(jiān)持為人民服務(wù)，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，為中國(guó)的復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為人師表對(duì)學(xué)生是一種無(wú)聲的教育，它爆發(fā)的內(nèi)驅(qū)力不可估量。如有的工作消極，紀(jì)律渙散；有的弄虛作假，活名釣譽(yù)；有的賭博成性，作風(fēng)下劣；有的吃喝玩樂(lè)，貪圖享受；有的計(jì)得患失，事必講報(bào)酬。為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生，以學(xué)生滿意不滿意，學(xué)生快樂(lè)不快樂(lè)，啟發(fā)沒(méi)啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)了他們的實(shí)踐能力作為教育教學(xué)工作臺(tái)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，盡管農(nóng)村學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)拮據(jù)，敬業(yè)者仍能以積極因素的心態(tài)飽滿的熱情搞好自己的本職工作臺(tái)。教師在教學(xué)中的服務(wù)心態(tài)，不應(yīng)只少數(shù)優(yōu)等生服務(wù)，而應(yīng)該平等對(duì)待那些后進(jìn)生，因?yàn)樗麄兺瑯右彩恰柏?cái)富”的源泉。天地，也是一方包含情感的空間。學(xué)高為師，要培養(yǎng)高水平的學(xué)生，要求教師學(xué)識(shí)淵博、學(xué)業(yè)精深、個(gè)性鮮明的教育教學(xué)風(fēng)格，把握教育問(wèn)題的高超學(xué)術(shù)、和諧、感人的師生關(guān)系，無(wú)不閃現(xiàn)著現(xiàn)代教育思想的智慧之光。是要有創(chuàng)新精神，積極開展教育和科學(xué)研究。我國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)家楊維說(shuō)；“師者，人之模范也”。正如奧地利教育哲學(xué)家馬丁*布貝爾所說(shuō)；“教師只能以他的整個(gè)人、以他的全部自發(fā)性，才是以對(duì)學(xué)生的整個(gè)起真實(shí)的影響，教師應(yīng)把言傳和身教完美結(jié)合起來(lái)，以身作則，行為師范，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系、儀表端莊、舉止文雅，以自己的言行和人格魅力來(lái)影響學(xué)生。應(yīng)提倡“捧著一棵心，不帶半根草”的奉獻(xiàn)精神．激勵(lì)教師熱愛教育事業(yè)，無(wú)愧于教師這個(gè)神圣的稱號(hào)。即尊重自己的職業(yè)選擇，尊重職業(yè)的規(guī)范和要求．重視職業(yè)的社會(huì)意義的實(shí)現(xiàn)。張思德的愛崗敬業(yè)精神無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期還是社會(huì)主義事業(yè)快速發(fā)展的現(xiàn)在都有著非常深遠(yuǎn)的