地震演練-預(yù)覽頁
【正文】 準(zhǔn)備演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解和謠傳。其余教師負(fù)責(zé)樓道及集結(jié)地。（3）樓道疏散引導(dǎo)員教學(xué)樓樓梯由每層樓相鄰兩個(gè)班的當(dāng)堂課教師值班，并負(fù)責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)；辦公樓樓梯由每層樓的辦公室人員負(fù)責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)。④堅(jiān)守崗位，直到教學(xué)樓中所有學(xué)生全部撤離后方可撤離，然后到指定地點(diǎn)集中。五、逃生線路 一樓：初一（2）、（3）、直接到操場；二樓：初一（1）班從辦公樓樓梯逃生，初一（6）、（8）班從教學(xué)樓樓梯逃生；三樓：初二（1）、（2）班從教學(xué)樓樓梯逃生，初二（3）、（4）班從辦公樓樓梯逃生；四樓：初三（3）、（4）班從教學(xué)樓樓梯逃生，初三（5）、初二（5）班從辦公樓樓梯逃生；五樓：初三（1）班從教學(xué)樓樓梯逃生，初三（2）班從辦公樓樓梯逃生；六、演練要求演練前，相關(guān)教師集中開會(huì)，明確演練的目的和具體演練要求。各樓梯口設(shè)定的疏散引導(dǎo)人員，負(fù)責(zé)各班級(jí)疏散安全。請(qǐng)各年級(jí)組預(yù)先演練第第3二項(xiàng)要求。學(xué)校演練：（一）、廣播：災(zāi)情預(yù)設(shè) 廣播：“請(qǐng)注意，這是防震演練廣播。上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包等物保護(hù)頭部。學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在準(zhǔn)備撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。第四篇：地震演練，為了真正提高全體師生在密集場所的應(yīng)急避震能力，增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)，宣傳緊急救援知識(shí)，提高逃生技能。10時(shí)50分，高xx主任發(fā)出緊急疏散命令。隨后，各班主任清點(diǎn)人數(shù)，逐級(jí)報(bào)告學(xué)生到位情況。此次演練活動(dòng)規(guī)模宏大、參與面廣、情境性強(qiáng)，普及知識(shí)豐富，大大增強(qiáng)了在校師生的地震防范意識(shí)，有效提升了師生的緊急疏散和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。學(xué)校組織這樣的活動(dòng)，目的是為了增強(qiáng)全體師生安全意識(shí)，提高師生的自救自護(hù)能力，在演練中，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下迅速、有序、安全的疏散，老師們組織到位，保障有力，保證演練的成功?！爸髡稹苯Y(jié)束并聽到疏散信號(hào)（長哨聲）后，學(xué)生們能在老師的指揮下迅速從教室的不同出口有條不紊地向操場疏散。為繼續(xù)維護(hù)平安校園，和諧校園而不懈努力！會(huì)昌私立英才學(xué)校二〇一〇年五月十三日
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