初三歷史下學(xué)期復(fù)習計劃-預(yù)覽頁
【正文】 卻往往是最早的時候，如果你以前沒有好好學(xué)習，在這一刻你懂了要好好學(xué)習，即使這一刻在中考前一個月，這都不算晚，就在你懂得那一刻，拼盡全力去學(xué)習，就算考不好，你也不會后悔了。做任何題都要有用。要好好學(xué)習語文，在于每天你花一些時間來記語文的知識點。學(xué)好數(shù)學(xué)并不難，但要學(xué)到高分程度也并不是那么容易，在最后這一學(xué)期中，你要改掉自己以前學(xué)習的不好方面。不會做的題要用小本本整理下來。經(jīng)?？凑n本，多看，用心看，并把其中不會的容易考的地方記在小本本上。還有要將你認為好的題整理下來，最重要的是將每一道題中的方程式背下來，還要將其中的一些重要知識點做一歸類總結(jié)。第三篇：初三歷史復(fù)習計劃初三歷史復(fù)習計劃歷史備課組后一階段的復(fù)習安排如下一、抓住重點，加強訓(xùn)練 六本書的內(nèi)容很多，在復(fù)習時教師首先要全面系統(tǒng)地進行復(fù)習，同時又要有側(cè)重點，重點是什么呢？就是《歷史考試說明》里的考查內(nèi)容及要求，復(fù)習時這部分內(nèi)容要強化。特別是應(yīng)試的技巧，通過近幾年的教學(xué)，我們認為學(xué)生應(yīng)注意以下幾個方面的問題：（1）審題，在平日練習和考試過程中一定要仔細審題，題目問的是什么要弄明白，然后根據(jù)題目要求回答，千萬不能草草看一眼就解答。加之歷史學(xué)科中考內(nèi)容多、復(fù)習時間短的特點，初三歷史復(fù)習課教學(xué)應(yīng)該有規(guī)劃、系統(tǒng)的進行，既要注意歷史基礎(chǔ)知識的掌握，更應(yīng)注意歷史知識的整體、系統(tǒng)把握，注意學(xué)生能力的訓(xùn)練。而是要為學(xué)生提示出這節(jié)課的基本線索和主要內(nèi)容，理清史實和概念。經(jīng)歷了第一階段的復(fù)習，學(xué)生掌握了較多的基礎(chǔ)知識，但知識是零碎的、孤立的，沒有從宏觀上整體把握知識脈絡(luò)。第三階段：綜合鞏固，針對訓(xùn)練，突出重點、熱點。選擇一些能充分展示考生能力的新、活題型對學(xué)生進行嚴格訓(xùn)練。此外，學(xué)科之間的綜合試題以及開放性試題也是近年來中考考試改革的一個重要動向，體現(xiàn)了對學(xué)生綜合素質(zhì)與能力、靈活運用知識的考查，學(xué)科之間的綜合考試常見的有歷史與語文（撰寫歷史小論文）、歷史與政治（熱點分析）、歷史與地理（識圖題）、歷史與數(shù)學(xué)（歷史圖表數(shù)據(jù)的分析）,初三歷史復(fù)習應(yīng)該緊扣考綱、教材，打牢基礎(chǔ)，理清知識脈絡(luò)，專題匯總，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生能力、技巧。二、復(fù)習時間及進程安排：第15周九年級歷史下冊（新課）10課時第6周第一次月考第79周七年級歷史上、下冊（復(fù)習）6課時第10周期中考試第1113周八年級歷史上、下冊（復(fù)習）6課時第1415周九年級歷史上、下冊（復(fù)習）4課時第1617周湖南地方文化常識（復(fù)習）4課時第18周第三次月考第19周考前模擬訓(xùn)練及講評2課時第20周中考三、復(fù)習措施：教者認真鉆研教材與大綱，積極搞好集體備課，充分利用腦力資源共享；認真分析初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試標準，研究“永州市2009年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷1
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