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五心教育活動簡報-預覽頁

2024-11-16 04:59 上一頁面

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【正文】 “能合作、敢競爭、有提高”班級主題教育“自主分享、合作共享”—優(yōu)秀學生事跡展評活動第三篇:“五心”教育活動方案大方縣竹園中心小學開展“五心”教育活動方案孔子的思想是中華民族的傳統(tǒng)美德,幾千年來一直影響著華夏子孫,中華傳統(tǒng)美德源遠流長,堪稱國粹。學習傳統(tǒng)美德是少年兒童提高自身思想道德素質的需要,是培養(yǎng)新世紀人才的戰(zhàn)略措施,是一項利在當代,功在千秋的宏基偉業(yè)!為認真貫徹《公民道德建設實施綱要》,深入開展以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育,倡導愛國主義、集體主義、社會主義思想,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的公民,積極創(chuàng)建和諧家庭、和諧校園。三、活動安排按照“祖國——社會——他人——父母——自己”大與小、長與遠的排列,遵循“信心——孝心——關心——愛心——忠心”逐步梯次延伸,指向明確、內容具體、形式靈活、易于少年兒童接受、具有很強的針對性、可操作性,既充分體現著社會主義核心價值體系所涵蓋的內容,也符合感恩教育的要求。“五心”教育分兩個階段進行。做好考評、督查工作。四、具體要求。結合重大節(jié)日和紀念日開展主題教育,讓學生了解現代歷史上中華民族遭受的屈辱歷史,了解中國人民不屈抗爭作出的巨大民族犧牲,從而使他們銘記歷史,勿忘國恥,牢固樹立共產黨好、社會主義好、改革開放好的堅定信念,增強他們的社會責任感和使命感,從小樹立遠大理想和振興中華的抱負,關心祖國的前途和命運,為祖國的繁榮昌盛而奮斗。建立學困生名冊,掌握學困生情況,落實幫助對象及措施,把對他人關心具體體現在行動上。(2)在節(jié)假日和平時做好孝敬父母活動。對“五心教育”,進行專題輔導講座,主講者認真?zhèn)湔n,通古觀今,去粗取精,把它與現代文明理念相融合,深入淺出地進行講演,讓師生聽得懂,記得牢,學得到。辦一次黑板報宣傳活動,要求以“五心”教育為主題內容。開一次“夸夸他(她)”的主題班會活動,要求同學之間相互發(fā)現優(yōu)點,增強信心。同時要求各班要利用各種資源創(chuàng)造性開展活動,努力創(chuàng)建文明和諧的校園。并在學期結束時進行資料收集、整理、匯編、建檔、上報等工作。另外,通過心理活動課的形式,學生自己編排課本劇或小品,真實再現存在于學生日常學習生活中的“以自我為中心”的案例,通過教師的引導,達到讓學生內省并內化為自覺行動的目的。三、“用信心點燃希望”體驗教育活動—鍛煉表達能力。四、“用恒心助你成功”體驗教育活動—提高做事效率。長海小學 2012年9月第五篇:五心教育活動心得體會五心教育活動心得體會“五心教育”主題實踐活動給我最大的體會就是其中的“忠心對黨”,我認為這體現了一個人的忠誠?!闭沁@種“忠誠”,使老一輩的共產黨人把國家的榮譽當成自己追求的人生目標,奉獻精神體現的淋漓盡致。中國共產黨從1921年建黨,從南昌起義到新中國成立,從一個50多人的小黨發(fā)展到今天中國的脊梁,共產黨走過了多少風風雨雨,在肩負著挽救中國的偉大使命中,共產黨敢于挑大任,勇于斗爭,都是源于對自己事業(yè)的堅定信念。在開展五心教育教育活動后,我又仔細研讀了黨的發(fā)展史,了解了不同時期內共產黨員的先進事跡,使我對黨的忠誠的決心進一步堅定。黨員干部如果對黨的理論學習不夠、理解不深,甚至產生懷疑和動搖,五心教育就失去了根基。二是忠誠黨的事業(yè),光有樸素的階級感情是不夠的。中國共產黨自誕生之日起,就將全心全意為人民服務寫在自己的旗幟上,八十九年來,中國共產黨領導中國人民奪去了抗日戰(zhàn)爭、新民主主義革命的勝利,成立了新中國。通過努力,工作上雖然有了一定的起色,但是離組織上的要求還有一段距離,工作中也存在許
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