參加黨課學(xué)習(xí)班的心得體會(huì)-預(yù)覽頁
【正文】 正的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)中發(fā)揮表率作用。第二、要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，要學(xué)會(huì)用自己的頭腦來思考問題。學(xué)生黨員最根本和最實(shí)際的義務(wù)就是要有全心全意為人民服務(wù)的思想。例如，發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上有困難時(shí)，應(yīng)熱情給予幫助；同學(xué)思想上有想法，應(yīng)主動(dòng)給予開導(dǎo)；遇到個(gè)人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)先人后己?，F(xiàn)代意識(shí)與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。第三篇：入黨積極分子參加黨課學(xué)習(xí)班思想?yún)R報(bào)入黨積極分子參加黨課學(xué)習(xí)班思想?yún)R報(bào)敬愛的黨組織：2011年3月31日這一天，作為一名有志成為共產(chǎn)黨黨員的入黨積極分子，承載著對(duì)中國共產(chǎn)黨的崇敬之情和渴望加入并成為其中一份子的追求,我邁進(jìn)了華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院的黨課學(xué)習(xí)班。老師一再強(qiáng)調(diào)，作為一個(gè)合格的共產(chǎn)黨人，無論入黨前后，都應(yīng)該一如既往地積極、忠誠為黨，為人民服務(wù)的偉大事業(yè)做出自己的即使是一絲一毫的貢獻(xiàn)。一個(gè)政黨具有什么樣的黨性和世界觀，就有什么樣的黨風(fēng)理論聯(lián)系實(shí)際是我們黨的思想作風(fēng)，也是工作作風(fēng)。保持思想上和行動(dòng)上的先進(jìn)性，既不能脫離同學(xué)，更不能凌駕于同學(xué)之上，要密切聯(lián)系同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神！另外，要想成為一名共產(chǎn)黨員，是必須要經(jīng)過層層的把關(guān)與篩選的。組織上入黨是指經(jīng)過嚴(yán)格的程序和考察，經(jīng)批準(zhǔn)加入黨的一個(gè)組織。組織上入黨是黨員人生的一次重要轉(zhuǎn)折，使黨員成長(zhǎng)進(jìn)步的標(biāo)志。第四篇：黨課學(xué)習(xí)班小結(jié)黨課培訓(xùn)班小結(jié)——立足自我，樂于奉獻(xiàn)為期兩天集中的黨課培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,雖然培訓(xùn)的時(shí)間比較短，但是經(jīng)過這次培訓(xùn)我收益良多，有很多心得體會(huì)。課上老師提了一句話，大概意思是說人從根本上來說是有思想的動(dòng)物，也即是說人同樣作為一種動(dòng)物，它與其他動(dòng)物相比較的本質(zhì)區(qū)別在與人是有思想，追求意義的。一個(gè)人做事如果只是順著他的本能去做，那他所做的事對(duì)于他就沒有意義或者很少有意義，他的人生境界就是自然境界。正如王健老師給我們上課時(shí)說的那樣，奉獻(xiàn)讓我們成長(zhǎng)。我希望自己也能有機(jī)會(huì)成為那樣一個(gè)因奉獻(xiàn)為自己和他人都帶來快樂的人。中國共產(chǎn)黨的輝煌歷史是全世界人民有目共睹的。短短的兩天的學(xué)習(xí)，我的思想接受了一次洗禮，對(duì)新時(shí)期的黨員形象有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我會(huì)從點(diǎn)滴做起，從身邊做起，以一名黨員的要求來要求自己。再次，在生活上我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，無私的關(guān)心同學(xué)，做一名樂于奉獻(xiàn)的青年人。13級(jí)心理2班簽名日期第五篇：參加聾人手語學(xué)習(xí)班心得體會(huì)參加聾人手語學(xué)習(xí)班心得體會(huì)一個(gè)文明的社會(huì)是一個(gè)應(yīng)該懂得互相尊重的社會(huì)，沒有殘疾的人，只有殘疾的社會(huì)。郝說：“大家剛開始學(xué)的時(shí)候都是有興趣的，可是我教了六年的手語，我知道興趣并不足以讓大家堅(jiān)持下去，只有真正的發(fā)自內(nèi)心的熱愛手語你才能一直學(xué)下去。這樣的情況該說是很普遍，而且也會(huì)在很大程度上傷害聾人朋友們?！倍?，我們很幸福的，因?yàn)橛忻@人老師來授課，可以學(xué)到更地道的聾人手語，很滿足。在回來的路上一直在熟練指語，希望可以達(dá)到至少是比較流暢的程度，結(jié)果被徐說：“你有病吧……”收獲最最大的，是學(xué)到了一個(gè)聾人的語法。簡(jiǎn)單記錄一下指語，也許以后教新隊(duì)員的時(shí)候能用上?！癵”打的是大寫字母那一橫。數(shù)字。恩，大概也就是這樣子吧~根據(jù)個(gè)人習(xí)慣了。其他沒什么了，基本和四聾老師教得一樣。最后，郝告訴我們，聾人聽不到你們的笑聲和感慨，聽不到你們的問題，所以你們通常習(xí)慣的感情表達(dá)方式對(duì)他們并不適用。估計(jì)是為了照顧我們這樣的初級(jí)班學(xué)生吧，看著上屆手語角的視頻，真是挺期待的。手語角的班主任說：“手語歌不是手語的全部，也不是學(xué)手語的最佳途徑，不要為了手語歌而學(xué)手語。然后我們的聾人老師，我們的班主任，手語角班主任，各位鴻雁的成員們~大家都是笑容滿面，帶動(dòng)的我也
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