優(yōu)質(zhì)課教案（定稿）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 數(shù)起個(gè)名字就叫倒數(shù)（板書課題：倒數(shù)）二、探索新知 理解倒數(shù)的意義掌握求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法 看課本第31頁(yè)上半部分，先在書上完成“算一算”，再認(rèn)真觀察思考，然后小組內(nèi)交流：這些算式有什么共同特點(diǎn)？每個(gè)算式中的兩個(gè)因數(shù)有什么特點(diǎn)？說一說倒數(shù)的意義是什么？（6分鐘后，比一比哪組最先發(fā)現(xiàn)這些算式的秘密）師點(diǎn)撥：倒數(shù)的概念中哪些詞比較重要？（學(xué)生:兩個(gè)數(shù)、乘積是互為。握手游戲：師生之間，生與生之間。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：應(yīng)知：熟悉工具和材料，進(jìn)行感官體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用泥塑的方法表現(xiàn)太陽(yáng)的臉和光芒。教學(xué)過程：一、宇宙中的太陽(yáng)：：地球上如果沒有了太陽(yáng)的光照，將會(huì)怎樣呢？ ：沒有了太陽(yáng)，就沒有地球上的一切。三、心中的太陽(yáng)：：揉、滾、捏、壓、卷、切：運(yùn)用橡皮泥制作自己心目中最美的太陽(yáng)。探索利用橡皮泥進(jìn)行太陽(yáng)作品制作的方法。”“沒有太陽(yáng)，我們不能生存的。我先問學(xué)生：“你知道有關(guān)太陽(yáng)的知識(shí)嗎？你能把課前收集的有關(guān)圖片、資料向大家介紹一下嗎？”同學(xué)們走上講臺(tái)：“我知道，太陽(yáng)是個(gè)大火球——”“太陽(yáng)有黑子”“太陽(yáng)是太陽(yáng)系中最大的星球”哦，別看他們小，知道的可不少。二，太陽(yáng)的光芒。札記：在美術(shù)課中最重要的是讓學(xué)生感受創(chuàng)作帶來(lái)的樂趣，同時(shí)豐富他們的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)，加深他們對(duì)藝術(shù)的喜好和熱愛。事情的緣由是這樣的：太陽(yáng)的母親羲和，和天帝結(jié)婚后，生了十個(gè)兒子，就是太陽(yáng)十兄弟?？捎幸惶?，這些太陽(yáng)不樂意遵守天帝的命令了，他們不愿意老呆在湯谷里，而是想多到天上走走，于是他們一窩蜂地全都去天上游玩。天帝是個(gè)溺愛兒子的父親，想對(duì)此事睜只眼閉只眼地不理。后羿來(lái)到了人間，便和堯一起站在山頂上向十個(gè)太陽(yáng)喊話，要求他們退回去九個(gè)，只能留一個(gè)在天上。可是，十個(gè)太陽(yáng)一點(diǎn)也不怕，反而挑釁他：“射呀，有膽量的你射呀。后羿一連射了八箭，另外八個(gè)太陽(yáng)也從天空消失了。人民也從山洞里出來(lái)了，過上了安穩(wěn)平靜的生活。整篇文章充滿了昂揚(yáng)的向上精神和英雄氣概。理解含義深刻的句子，體會(huì)條理清晰的表達(dá)方法，稱贊挑戰(zhàn)極限，勇創(chuàng)一流的青藏鐵路精神，是學(xué)習(xí)這篇文章的主旨。了解課文的敘述順序，體會(huì)條理清晰的表達(dá)特點(diǎn)。２、學(xué)習(xí)本課條理清晰的表達(dá)方法。課時(shí)安排：一課時(shí)。師：在人們的心目中，“出國(guó)易，入藏難”。２、建設(shè)者在修建青藏鐵路的過程中遇到了哪些困難，是怎樣克服的。３、把鐵路修到拉薩去，成為文章的主線，文章中四次出現(xiàn)。”⑴聯(lián)系上下文，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)：文中哪些句子說明了什么是“凍土”“海拔”。進(jìn)一步使學(xué)生體會(huì)到“把鐵路修到拉薩去，確實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事！”六、品讀文章，稱贊挑戰(zhàn)精神，置留作業(yè)１、再讀全文，要把自己的豪邁建立在建設(shè)者的勇克難關(guān)，頑強(qiáng)拼搏之上，共奏生命強(qiáng)音，譜寫鐵路建設(shè)史的新篇章。如果要在鐵路經(jīng)過的海拔最高處為建設(shè)者立一塊豐碑，你會(huì)在上面寫下什么呢？（生動(dòng)筆寫。，快速把握文意；邊讀邊畫出精辟語(yǔ)句，養(yǎng)成精讀、細(xì)讀的習(xí)慣。聞一多(18991946)，本名家驊，著名詩(shī)人、學(xué)者、愛國(guó)民主戰(zhàn)士。1925年5月回國(guó)后，歷任青島大學(xué)、清華大學(xué)教授。聞一多集詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士“三重人格”于一生?！比缃?，這句詩(shī)已經(jīng)成為送給詩(shī)人自己最好的挽歌。第七段承上，總結(jié)上文。第二部分）（8——20）記敘聞一多作為革命者說了就做的特點(diǎn)?！菊n時(shí)安排】一課時(shí) 【教學(xué)工具】多媒體 【教學(xué)內(nèi)容與步驟】一、導(dǎo)入新課有評(píng)論家這樣說，幾千年中國(guó)文學(xué)史，假如我們只有一部《紅樓夢(mèng)》，它的光輝也足以照亮古今中外。欣賞一段87版《紅樓夢(mèng)》的片段。仿佛武則天出宮、慈禧太后臨朝?！彼⒉皇钦嬲P(guān)心想得到答案，賈母此時(shí)全部心思都在黛玉身上，她就在賈母面前向林黛玉大獻(xiàn)殷勤?！斌w現(xiàn)了她辦事圓熟干練，有出色的管理才能。當(dāng)然，她的口才主要是用在賈母和王夫人身上，那其他人眼中的王熙鳳是什么樣的呢？（出示投影）王熙鳳如此會(huì)說話，但合家上下沒有一個(gè)不恨她的，為什么？做人不善良，不厚道。板書寶黛初會(huì)人物：王熙鳳語(yǔ)言形象：地位尊貴能言善道八面玲瓏機(jī)變逢迎精明能干
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