七一班班主任寄語班徽-預(yù)覽頁
【正文】 重。(二)、加強(qiáng)班風(fēng)(制度)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。(3)通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長，讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。所以要認(rèn)真選拔干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部。第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。所以，作為班主任，我會(huì)積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個(gè)班級形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。組織學(xué)生參加各種考試和競賽，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專題召開主題班會(huì)，加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，任課教師及全體同學(xué)的共同努力下，各項(xiàng)工作開展有序，不斷進(jìn)步，取得了很好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、出色的管理鑄就了良好的班風(fēng)一個(gè)班級能否正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是否具有凝聚力、向心力，班級的管理是關(guān)鍵。有些同學(xué)對個(gè)別班干部的工作不理解，有時(shí)還冷嘲熱諷，甚至謾罵班干部，班干部們都感到很委屈，曾一度消沉。有了她們，健康文明的風(fēng)氣就像滾雪球一樣，越來越大，形成一股巨大的力量。俗話說：沒有規(guī)矩，無以成方圓。小到一只簸箕、一把拖把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)。三、和諧的環(huán)境創(chuàng)造出優(yōu)秀的成績 優(yōu)異的成績，是一個(gè)優(yōu)秀班級不可缺少的條件之一。課堂上，同學(xué)們上課認(rèn)真聽講，積極回答問題；下課后，在小組里，學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)會(huì)耐心幫助在學(xué)科上有欠缺的同學(xué)，仔細(xì)輔導(dǎo)，百問不厭，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈兒找老師提問的同學(xué)，甚至課間、飯間，也總會(huì)有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。學(xué)習(xí)是無止境的，七一班的全體同學(xué)不僅要將現(xiàn)在優(yōu)異的成績繼續(xù)保持下去，更需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步。班風(fēng)：班訓(xùn)：求 超 不 做 最 聰 明 的真 越至 善 自 我只做最勤奮的班主任寄語：三班的學(xué)子是勤奮的
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