任職期間教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)（五篇）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 種建筑理論知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，以便更好的把握建筑、規(guī)劃的發(fā)展規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)，適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要?？偨Y(jié)人： 年 月 日第三篇：任職以來(lái)的個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)任現(xiàn)職以來(lái)的個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)本人王昌紅，今年37 歲，20XX年8月，在新疆教育學(xué)院獲得大專學(xué)歷?，F(xiàn)將幾年的工作總結(jié)如下。做到熱愛、關(guān)心學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能“動(dòng)之以情，曉之以理”，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀和價(jià)值觀。在“培優(yōu)輔差”工作中，以“不放棄任何一個(gè)學(xué)生”為宗旨，做到思想上給予引導(dǎo)，生活上給予關(guān)心，學(xué)習(xí)上給予激勵(lì)，把學(xué)生的 健康成長(zhǎng)與走向成功視為已任和首任。三、在教研方面本人始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和作風(fēng)，積極承擔(dān)教學(xué)教研任務(wù)，認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的工作。積極參加教研組開展的說(shuō)課、評(píng)課及教研公開課評(píng)選活動(dòng)，通過規(guī)范的評(píng)價(jià)體系，幫助新教師迅速掌握教學(xué)技巧。在教學(xué)實(shí)踐中，我大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐撰寫了多篇教育科研論文,這兩年中分別在《電腦報(bào)》、《電腦愛好者》、《電腦知識(shí)與技巧》、《電腦編程與技巧》、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用文摘》、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用光盤軟件》《網(wǎng)友世界》、《網(wǎng)管員世界》和《電教世界》等專業(yè)和教育報(bào)刊雜志中公開發(fā)表了40多篇文章，發(fā)表數(shù)達(dá)到6萬(wàn)多字。工作以來(lái)一直訂閱《電腦報(bào)》、《電腦知識(shí)與技巧》等雜志，我反復(fù)閱讀，認(rèn)真鉆研，開闊了視野，拓寬了知識(shí)面，學(xué)到了行之有效的技術(shù)和教學(xué)方法，并能用以指導(dǎo)自己的教學(xué)。其中，20XX年全國(guó)“校訊通”杯信息技術(shù)論文大賽中，在5萬(wàn)多篇論文中，獲得了全州唯一的全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)，在20XX年又被自治區(qū)電教館評(píng)為區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)。20XX年參加了英特爾未來(lái)教育學(xué)科教師培訓(xùn)班，20XX年9參加了自治區(qū)級(jí)的農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用培訓(xùn)班；20XX年7月代表我縣的學(xué)校參加了第二期全疆青少年機(jī)器人師資培訓(xùn)班。自2003年9月畢業(yè)后在三宮鄉(xiāng)中心校任教（代課），2007年12月通過考試正式入編霍城縣蘭干鄉(xiāng)模范小學(xué)一直從事信息技術(shù)和數(shù)學(xué)教學(xué)，在2009年后負(fù)責(zé)全校的遠(yuǎn)程教育工作、學(xué)校安全工作及雙語(yǔ)教學(xué)工作。一、在思想政治方面本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，擁護(hù)黨的路線、方針政策，擁護(hù)改革開放，思想上、行動(dòng)上和黨中央保持一致，堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策。努力提高自己的政治覺悟水平，我始終把國(guó)家利益、集體利益放在首位，愛校如家，遵紀(jì)守法。采取有效的方法和措施，營(yíng)造出一個(gè)健康、團(tuán)結(jié)、好學(xué)、師生關(guān)系融洽的班級(jí)課堂。在比賽中也有一定的成績(jī)。堅(jiān)持以第二課堂的教學(xué)為創(chuàng)新切入點(diǎn)，通過競(jìng)賽、講座等形式開展 “以校為本”的教研活動(dòng)。在教學(xué)實(shí)踐中，我大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐撰寫的《在小學(xué)信息技術(shù)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》在新課程雜志刊登，撰寫的《多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用》被蘭干鄉(xiāng)中心校評(píng)為優(yōu)秀文章。工作以來(lái)一直訂閱《電腦報(bào)》、《電腦愛好者》、《電腦知識(shí)與技巧》等雜志，我反復(fù)閱讀，認(rèn)真鉆研，開闊了視野，拓寬了知識(shí)面，學(xué)到了行之有效的技術(shù)和教學(xué)方法，并能用以指導(dǎo)自己的教學(xué)。2008年參加了英特爾未來(lái)教育學(xué)科教師培訓(xùn)班，2009年參加了自治區(qū)級(jí)的農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用培訓(xùn)班，2010年參加了自治區(qū)雙語(yǔ)教師培訓(xùn)，2015年4月至6月參加了霍城縣地域特色培訓(xùn)班，2015年暑假參加繼續(xù)教育公共課培訓(xùn)班。一、思想認(rèn)識(shí)。在“七一”那天，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。二、教學(xué)工作。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對(duì)教材比較熟悉，所以工作起來(lái)還算比較順利。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說(shuō)：“老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。從接到任務(wù)的時(shí)候開始，我就感到壓力是非常重。面對(duì)這樣的壓力，我和數(shù)學(xué)科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績(jī)。像X老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。
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