作風建設治庸提能問效自我剖析材料（精選合集）-預覽頁
【正文】 思路和方式方法，更好的去做好出納工作，完成各項財務任務。省委書記李鴻忠指出，治庸問責，必須堅持“問題導向”，出重手、下猛藥，治理干部隊伍中存在的“庸、懶、散、軟”問題，“只打雷不下雨”不行，光靠和風細雨式的說服教育也解決不了問題，必須“刮大風”、“打大雷”、“下大雨”，在嚴格問責、嚴肅追責上動真格、夠力度。要完成好體育局賦予的三大中心任務，需要全體體校人奉獻非常之能，做好非常之事。在一些地方和單位，評價一個干部往往過于強調(diào)其主觀動機，沒有或很少考慮其工作成效，干多干少一個樣、干和不干一個樣，使得不求有功、但求無過的庸官大有人在。目前，體校面臨前所未有重大機遇，同時也是巨大的挑戰(zhàn)，因而需要一支高效率的黨員干部隊伍沖在最前沿。要完善干部考核評價體系，加強績效考核，讓能干事者有機會、干成事者有舞臺，不讓勤勉者吃虧、懶怠者得利。三、以治庸促發(fā)展。黨員干部的的狀態(tài)和作風，也是競爭力、凝聚力和公信力，它不僅關乎一個學校的發(fā)展，也直接影響全校職工的幸福感。學校組織暗訪組查遲到、上班時間吃早點、玩電腦游戲等種種“庸習”，看起來只是小事，但正如鄧小平所說：‘如果說要變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個危險的起點’。要通過制度建設，明確哪類行為是“庸”，明確治庸的主體、對“庸習”的處罰、處罰的程序，也明確對處罰不服的救濟渠道及救濟程序，等等。個人始終注意自學，堅持做學習筆記；就科室而言，比較注重資料檔案的收集整理。本人一直信奉一條理念：一個人，要想贏得領導的信任，贏得同事的尊重，安身立命之本，就是恪盡職守，搞好本職工作，因此，在工作上應該說一直保持了那么一股熱情，也充滿了激情。二、下一步努力方向下一步，我將圍繞治庸問責、樹計生干部形象的要求，結(jié)合自身思想、工作實際，做到以下六點：勤于學習充電，努力成為頭腦清醒的人。勇于開拓創(chuàng)新，努力成為技能清通的人。嚴于律己言行，努力成為手腳清白的人。結(jié)合自身實際，將自查自糾結(jié)果匯報如下：一、當前存在的缺點與不足(一)理論知識學習不夠深入。二、存在問題的重要原因?qū)碚搶W習的重要性認識不足。因此，今后要不斷提高自身政治理論水平的同時，注重將理論與工作實踐相結(jié)合，做到學以致用，學用相長。（三）要改進工作作風，求真務實，狠抓落實。開拓進取，全面推進，使工作取得更好的成績。對于實際工作中出現(xiàn)的新情況、新事物，不研究、不探討，或簡單地搬本本，或干脆不理睬；對于矛盾與問題，不調(diào)查、不解決，或哼哼哈哈講些不痛不癢的意見，或裝腔作勢講些“永遠正確的空話”。在這些地方和部門，工作必然是“日復一日，濤聲依舊”，浪費寶貴的干事創(chuàng)業(yè)的時光。他們忘記了為人民服務的宗旨，感覺不到跨越發(fā)展的滾滾洪流，缺乏強烈的事業(yè)心和良好的精神狀態(tài)。我們?nèi)松奈枧_、事業(yè)的舞臺都是黨和人民給的，如果講“欠”的話，永遠是我們欠黨和人民的、欠組織的。有人怕“出格”，怕“犯錯誤”，凡事“一等二看”，求“保險”。即使因為種種原因而暫時受一點委屈，最終是會得到黨和人民肯定的。全省各級干部，特別是領導干部，要以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)茁壯心靈，以說干就干、馬上大干的作風盡職盡責，以“高站點”和大氣魄的追求真干苦干、務
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