【正文】 ，你不是不愛吃魚肉嗎?但這句話卻沒有說(shuō)出口，我一下子什么都明白了。我擁有親情，我用心去感受，所以我每時(shí)每刻都是幸福的!有人說(shuō)，幸福是一杯白開水，既平淡又必須，幸福不是高貴的玫瑰，它是萬(wàn)花叢中那一朵朵純潔的茉莉花，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，滿園都會(huì)散發(fā)出醉人的香氣。親情是一塊美味的巧克力，入口即融，甜蜜心田?？偤冒盐卦谛睦锏奈遥氐郊?，對(duì)父母耷拉著臉，心情高興不起來(lái)，而且不吭不哈，任憑他們?nèi)绾螁栁遥宦勺焐舷穹饬四z帶，只字不提。還告訴我，有什么事，都說(shuō)出來(lái)，讓我們來(lái)分享你的喜樂，分擔(dān)你的怒哀。每到這時(shí)，她就會(huì)很生氣地吼我一頓：“跟你說(shuō)是對(duì)你好，還頂嘴!翅膀長(zhǎng)硬了你!哼，看別人誰(shuí)會(huì)去說(shuō)你。最重要的是親情，每個(gè)人擁有的親情都很偉大，他能喚醒一個(gè)人的良知，他能使奇跡發(fā)生。親情就像冬天里的一把火，可以隨時(shí)溫暖受傷的心靈。記得小時(shí)候，我和同學(xué)們一塊兒在操場(chǎng)上玩捉迷藏。當(dāng)媽媽聽到這個(gè)消息后，立即放下手邊的家務(wù)活，飛快地趕到醫(yī)院。第一次發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛是多么地迷人，又大又明亮。關(guān)于親情最珍貴話題作文2親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路。記得小學(xué)一年級(jí)是，我與同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結(jié)實(shí)的背上。是她我最敬愛的媽媽。窗外，星星睜著眼睛注視著這里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。親情還是失敗時(shí)一句安慰的話語(yǔ)，讓我重新找回我自己。在我要離家上學(xué)之際，父母就會(huì)嘮叨大堆的“路上小心，過(guò)馬路要看著車，上課要認(rèn)真聽……晚上我們要很晚回來(lái)，你要照顧好自己。父母把挺直的腰桿給了我，只留下他們那彎曲的腰背。關(guān)愛的價(jià)值，孝敬的真意，更能真切地明白體諒、回報(bào)與做人!親情是人生路上的一出重頭戲，它會(huì)在你窘迫時(shí)、孤單時(shí)、失望時(shí)、難過(guò)時(shí)……只要你需要，親情就會(huì)不顧一切地伸出手來(lái)幫助你，來(lái)接納你。在我的印象里，她一向是一個(gè)表里不一、嘮嘮叨叨的人。爸爸出差在外，媽媽急得焦頭爛額，抱著半昏半醒的我，在大雨中朝醫(yī)院走去。媽媽意識(shí)到我醒了，連忙把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，急切地問：小乖，感覺好點(diǎn)了嗎?頭還疼嗎?還冷嗎?餓嗎?在一個(gè)個(gè)問題中，我感受到了親情。昨天輸了這種藥就好多了。護(hù)士在我的手背上擦了藥水，然后拔出閃閃發(fā)光的針頭在針刺向皮膚的那一刻，我忍住了想哭的沖動(dòng)，而媽媽則是松了一口氣，接著落下了安慰的淚花。媽媽吧熱騰騰的包子送到我嘴邊，一陣暖氣順著我的喉嚨流入我的心窩，我又一次流出了淚花。在我們勞累時(shí)，它給我們舒活筋骨，讓我們?nèi)硎孢m。這種親情讓我們感動(dòng)不已，這種親情讓我們淚流滿面。人都說(shuō)，父愛如山，母愛似水，母愛溫柔似水的柔情，父愛深沉似山的沉穩(wěn)，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛之歌。在面對(duì)這樣的選擇時(shí)，我想天下父母的選擇會(huì)出奇的一致，只因?yàn)槟鞘撬麄兊暮⒆?，有血濃于水的親情。愛子情深，反哺意切，是濃濃的愛意帶來(lái)家庭的溫馨，是真誠(chéng)的行動(dòng)書寫社會(huì)的和諧。這就是親情，如此刻骨銘心。它會(huì)在你窘迫時(shí)，孤膽時(shí)，失望時(shí)，難過(guò)時(shí)……只要你需要幫助，它就會(huì)不顧一切伸出雙手來(lái)幫助你，來(lái)接納你。當(dāng)你驕傲自滿時(shí)，有人會(huì)對(duì)你說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后”。只有在晚上臨睡前悄悄地在床上留下幾滴痛苦傷心的眼淚，雖然你沒有發(fā)現(xiàn)，但早已猜出我心中的秘密。我便借此理由向您要這要那。您還記得嗎?在上四年級(jí)的時(shí)候，我的字寫得歪三倒四，老師多次向您提出讓我練字，我卻不以為然。我知道我應(yīng)該那樣做，不要讓您的蒼白代替了紅潤(rùn)。母親也許是……現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，您給予了我溫暖與親情，我想對(duì)您說(shuō)一聲“媽媽我愛您”。敘利奧很懂事，總是想給家庭掙錢，于是他未經(jīng)父親的同意，晚上偷偷幫父親抄紙稿。親人之間的確是相互關(guān)愛的，要不那還有感情嗎?而敘利奧就是因?yàn)殛P(guān)愛父親才幫父親抄紙稿，這是一種非常高尚的行為。只有彼此關(guān)愛了，才能溫暖彼此的心靈。因此，親人之間一定要有感情。感情淺了，就會(huì)過(guò)著不愉快的生活?，F(xiàn)在的我學(xué)習(xí)刻苦、身體健康，但心中總有一股揮之不去的憂傷。一晃清明節(jié)到了，又要到媽媽您的墳前掛親了。但這時(shí)鄰居姐姐跑過(guò)來(lái)找我，叫我陪她一起上街買東西。等我傍晚回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)村里好多的大人在我家門口，奶奶走出來(lái)傷心地對(duì)我說(shuō)：小麗，快去看你媽媽最后一眼。沒有在你臨終的時(shí)候完成你的心愿，你會(huì)怪女兒?jiǎn)?你會(huì)原諒我嗎?媽媽，你走了之后，爺爺、奶奶、爸爸對(duì)我都非常的好。親情最珍貴話題初中作文4在這整個(gè)世界里，親情仿佛是一盞明亮的蠟燭閃著燭光。比如：在你生病時(shí)，親情就像一鼓暖流來(lái)了。我拼命的想把眼睛睜開，可我卻怎么也睜不開，我難受極了!心里難受，我時(shí)不時(shí)的會(huì)想起難受時(shí)的臉色，我這時(shí)會(huì)感受到了頭有點(diǎn)發(fā)熱，太陽(yáng)穴十分疼，我馬上把媽媽叫來(lái)。在路上，我靠在媽媽的懷抱，我感以了無(wú)比溫暖，媽媽那寬大的臂膀抱著我，讓我冰冷的心變得溫暖起來(lái)，讓我不再難受了許多。每當(dāng)我在飄流里寫下我最真誠(chéng)希望和祝福時(shí)，我都在回意著那一個(gè)又一個(gè)感人鏡頭，我想這都是親情的力量。”親情能點(diǎn)燃生活的希望，為我們撐起心靈的藍(lán)天。親情能滋潤(rùn)人的心田，使生命之舟灑滿陽(yáng)光。這時(shí)，恩格斯的母親正患重病，為了不使母親因兄弟間的財(cái)產(chǎn)糾紛加劇病情，他毅然放棄了繼承權(quán)。它是一種堅(jiān)定的信念，一種執(zhí)著的本能，即使身無(wú)分文，親情依然存在。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“母親的安寧和幸福處決于她的孩子們。親情不僅僅是聲情并茂的述說(shuō)，它更應(yīng)該落實(shí)到實(shí)處的行動(dòng)。“鈴鈴鈴”下課了，我發(fā)呆地望著這灰蒙蒙的天空，悶悶不樂。心想：這次肯定要淋雨回家了?！芭?，是媽媽送傘來(lái)了?！薄斑狗?，你怎么忘帶傘了呢？”“今天上午還是晴天，誰(shuí)知老天說(shuō)翻臉就翻臉，一氣之下就下了一場(chǎng)這么大的雨。不料，那把傘太小了，這狂風(fēng)暴雨卻偏偏針對(duì)我們，把那把小傘打得七零八亂，被狂風(fēng)猛地一刮，傘壞了。母愛是溫暖的避風(fēng)港；母愛是一杯暖哄哄的熱水袋，溫暖著我們幼小的心靈；母愛是一把大傘，讓我們不會(huì)風(fēng)吹雨打。”親情確實(shí)如此可貴，無(wú)法用金錢、物質(zhì)來(lái)衡量。一天，爸爸從外地買回了一幅畫。晚上，我趁爸爸不注意時(shí)，悄悄熘進(jìn)了書房。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我的付出總算有了回報(bào)。晚上之所以暗黃，是因?yàn)殡姛艄饫镒疃嗟墓馐羌t光和橙光，而藍(lán)光和紫光卻少的可憐。家庭趣事又是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，推開窗子，秋風(fēng)悄悄拂過(guò)我的發(fā)梢。在這種環(huán)境下，我不由的突發(fā)奇想：出去和媽媽比賽自行車吧。每一朵花，每一顆草，每一縷陽(yáng)光都是這次比賽的觀眾，我的臉上自信滿滿。腳蹬的也更有勁了。心里填滿了歡樂。雙腳卻沒有了力氣，又酸又痛，只想停下來(lái)休息。媽媽和我的距離近了，又近了。難道騎自行車不一樣嗎？”我一臉不服氣，其實(shí)心里早已默默認(rèn)同了，只是低頭小聲嘀咕道：“那又怎么樣，反正我還是第一名。這也是一種愉悅。在運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)。我的嘴上說(shuō)出了一句：“哼，我好心救你，你卻不領(lǐng)情，看我不把你救起來(lái)?！甭犃藡寢尩脑挘也琶靼鬃约褐皇前酌盍艘粓?chǎng)，還把自己弄病了，真是后悔莫及啊！哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。一對(duì)耳朵像兔子耳朵一樣警覺，只要臺(tái)下有人在說(shuō)話，他那“順風(fēng)耳”一定會(huì)聽得清清楚楚。記得四年級(jí)的開學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課，同學(xué)們正紛紛議論著新調(diào)整來(lái)的語(yǔ)文老師。有的笑得直叫肚子疼；有的笑得直不起腰；有的笑得直拍桌子??過(guò)了半晌，笑聲才止住——你問這位逗笑的“紳士”是誰(shuí)？他就是我們的語(yǔ)文老師呀！從那以后，我們都開始喜歡上了這位幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文老師?？吹竭@里，你是否也覺得我們陳老師風(fēng)趣幽默、引人入勝？是的！他使我們上課專心聽講、興趣盎然?！蔽覄t更覺得母愛如海，有似水柔情般的愛。記得那次犯錯(cuò)誤，有七八個(gè)人都罰站了一下午，到了晚上的時(shí)候開始叫家長(zhǎng)，輪到我的時(shí)候我的心是那么地忐忑不安。