【正文】 氣大增，在摸著墻之后，沈風清奮力地爬向終點，此時此刻，大家的“加油”！聲充滿了整個教室，只見被我們甩在后頭的萬浩天堅強地爬起來，奮力地來追我們組，可是，他們卻晚了一步，當我們組爬到終點時，全班的歡叫聲響如雷動，此刻，我們全組人的心里就像吃了蜜一樣甜，而萬浩天那組卻氣地捶胸頓足。我們班的同學，有的緊握拳頭，有的皺著眉毛，立刻感覺到大山般的壓力。指揮小容的結束動作也開啟了《童心是小鳥》這一首歌的大門，鋼琴的伴奏悅耳、動聽，如同叮叮咚咚的泉水。我們就像一棵棵隨風搖擺的小樹，構成了一道靚麗的風景線。游戲規(guī)則：兩位選手分別坐在桌子兩旁，腳分別放在兩邊。當老師一聲令下，“三二一，開始！”，只見梁梓軒眉頭緊皺，臉漲得通紅，使出了吃奶的力氣。比賽堅持了1分鐘后，只見他們倆誰都不甘示弱，扳得連手上的青筋都爆出來了，僵持片刻，對方組又把梁梓軒的手扳下去了，最后還是輸了。今天這個扳手勁的活動課真有意思，它不僅可以激起我們的斗志，而且還可以鍛煉我們的手勁，看來以后我們要多玩這類游戲，多參與這類活動課堂。于是比賽雙方便鼓著腮幫子使勁地吹，惟恐雞毛落人自己的陣地，小小的雞毛成了同學們注意的焦點，你看它得意地飄過來，飄過去，觀眾的心全系在這小小的雞毛上了。場下的觀眾緊張了起來，喝彩聲和加油聲連續(xù)不斷，有的同學還揮起小旗，左邊的幾位女同學大喊：“張莉加油！張莉加油！”張莉受到鼓舞，又不甘示弱地發(fā)了一個低“球”，眼看雞毛就要落地了，張莉松了一口氣，高興地笑了。楊瓊首先發(fā)了一個低“球”，她用力恰到好處，雞毛剛過網(wǎng)便急速往下落，等劉新和馬超沖上前時，雞毛已經(jīng)太低，他倆鼓起腮幫子使勁吹，雞毛仍然斜斜地落在了地上。敘事作文：比賽7今天我們下午舉行了一場令人驚心動魄的籃球比賽，籃球比賽從下午四點鐘拉開了序幕，我和xx還有xx決定重新出發(fā)給那一些小毛孩子一些教訓，讓他們不知道什么是天高地厚。對面的xx看呆了表示很不服氣，但是又無可奈何，我們最后也理所當然的贏得了這次的比賽，真是太讓人開心了?！癟HREE，TWO，ONE，READY，GO！”隨著裁判員陳達軒的`一聲令下，比賽開始了，謝昊良使出了渾身解術，但還是沒有把我的手腕掰倒，我隱隱約約感覺到了他肌肉的緊繃和他那清晰可見的青筋，可是，雖然他使出了全身的力氣，但我卻沒覺得有太大的壓力，于是，我抓住了一個機會，一使勁，就把他的腕子掰倒了。’’‘‘那就讓你們見識一下吧！’’本姑娘來講比賽規(guī)則是，只要在公平的競爭下，一個人把另一個人的手按在下面，就算獲勝。呀’’可媽媽的手還是被爸爸那似五指山的手給在了下面。我心里又是激動又是興奮。雖然我贏了但是我知道爸爸是故意讓我的，所以大力士這個稱號應該是爸爸的。這時，我的心情突然緊張了起來：比賽時，我會不會出錯，邁步會不會出差錯，胳膊會不會甩錯，報數(shù)會不會順利……一個一個的會不會都浮現(xiàn)在腦子里?！比嗤瑢W一齊邁起左腳，胳膊齊刷刷抬得老高，耳朵邊也響起了：“踏，踏，踏”整齊的聲音?！苯又岸?、“三”、“四”……從同學們口中迅速地蹦出來，啊!好整齊呀!中間沒有一點停頓，好像是一個人喊出來的一樣。敘事作文：比賽11今天晚上，吃過晚飯，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意和我打羽毛球了。媽媽一會兒“高空發(fā)射“，一會兒“海底撈月”，不管我怎么東奔西跑可有時還會漏球，而媽媽腳跟都不用移動就足夠對付我了；尤其“高空發(fā)射”難應付，那時我真是“心有余而力不足”呀！我也只能感嘆我海拔太低。”老師話音剛落，教室里就像炸開了鍋一樣。我們班的隊型是一邊隔著一個，像一樹枝的樹葉一般，他們也準備好了。我們還是使用原計劃，啦啦隊也加入這一行列，她們大聲地助威，使拔河的隊員又增加了幾分信心，由于我們太過于驕傲，我們第二局輸了?！薄瓦@樣，只聽“叮鈴鈴，叮鈴鈴。敘事作文：比賽13暑假中，我參加了“星星火炬”少兒藝術英才全國總決賽。我早已抑制不住內心的興奮，激動地注視著鐘表。二十四日下午，比賽正式開始了！我忐忑不安地走進了比賽場地。二號的水平特別高，手指綿軟靈活，身體表現(xiàn)力十分優(yōu)秀，不過的他的臉部表情并不是很好，所以只得了九十二分多。我的手抖動得很厲害，但我還是努力地控制住，平靜地坐在椅子上。最終，我以九十四點九八分獲得了這一組的第一名，我的心情十分激動。走！我們也去湊湊熱鬧吧！ 我們班的隊員在場下磨拳擦掌、躍躍欲試，又喜又憂喜是我們可能會贏；憂是我們可能會輸。手抓著麻繩；身挨著身；腳靠著腳；個個向后傾斜，抓緊麻繩。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己班加油助威，有時還恨不得跑上去幫他們一把。使場上隊員振作了起來，個個精神抖擻、信心百倍，對方隊員早已不堪一擊，我方隊員發(fā)現(xiàn)這一情況。這場拔河比賽結束了！敘事作文：比賽15“加油，加油！”一陣陣呼喊聲一浪高過一浪，這是在干什么呢？原來是我們學校一年一度的足球比賽開始了。接著，兩隊一致僵持不下，誰也進不了球，就連平時拿球很穩(wěn)的中鋒也一直沒有和球打上交道。