【正文】 大會(huì)會(huì)議，深入聽取群眾意見，認(rèn)真開展自評(píng)工作。（滿分2分，自評(píng)2分）二、隊(duì)伍建設(shè)（滿分20分，自評(píng)20分）支部書記熟悉基層組織的黨建業(yè)務(wù)，具有較高的理論水平，黨性強(qiáng)，工作能力強(qiáng)，既能積極配合學(xué)院黨總支開展各類黨建活動(dòng)，也能合理獨(dú)立開展支部活動(dòng)。支部委員會(huì)凝聚力、向心力強(qiáng)，成員無違紀(jì)現(xiàn)象。（滿分3分，自評(píng)3分）黨支部本著公平、公正、公開的原則，嚴(yán)格按照黨員發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，現(xiàn)我支部共有黨員15名。通過在民主生活會(huì)、民主黨員評(píng)議會(huì)中，開展批評(píng)與自我批評(píng)，通過批評(píng)與自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)、民主評(píng)議和組織考核等系列活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)黨員的監(jiān)督，達(dá)到激勵(lì)黨員、純潔隊(duì)伍、整頓隊(duì)伍的目的。造成這種問題的原因：一方面，是由于受到支部活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的限制，無法經(jīng)常性開展群眾文體活動(dòng)，這就使與“經(jīng)常性”這一要求還有一定差距；另一方面，我院在教學(xué)工作當(dāng)中，所有的專業(yè)課程教學(xué)和大部分公共基礎(chǔ)課程的教學(xué)都由本院教師自行承擔(dān)，這造成教師教學(xué)任務(wù)較重，時(shí)間較為緊張，難以組織經(jīng)常性集體群眾參與的活動(dòng)。（滿分2分，自評(píng)2分）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)定期開展與黨員群眾的談話、交流，定期分析黨員隊(duì)伍思想政治狀況，全體教師教風(fēng)良好，無教學(xué)事故和學(xué)生集中反映的重大教風(fēng)問題，教師思想政治狀況積極健康向上。就日常黨支部工作經(jīng)費(fèi)而言，在學(xué)院的支持下，能夠滿足所需，但集體性活動(dòng)經(jīng)費(fèi)則不能夠逐年保證。（滿分4分，自評(píng)0分）七、群眾反映（滿分25分，自評(píng)25分）通過定期的民主生活會(huì)和民主評(píng)議會(huì)，以及領(lǐng)導(dǎo)分別訪談，學(xué)生教學(xué)評(píng)價(jià)，學(xué)生其他意見反饋，年終考核等多種方式相結(jié)合的群眾滿意率反饋情況來看。根據(jù)上級(jí)精神和學(xué)校黨委的安排，教務(wù)黨支部組織支部黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)省委省直工委《關(guān)于做好省直機(jī)關(guān)基層黨組織分類定級(jí)工作的實(shí)施意見》，仔細(xì)分解條目，現(xiàn)結(jié)合支部工作實(shí)際，對(duì)照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)自查，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。支部始終把組織建設(shè)放在重要的地位，通過建設(shè)，著力使黨支部做到班子配備齊、管理能力強(qiáng)、政治方向明、思想作風(fēng)好。嚴(yán)密結(jié)合學(xué)校黨委工作要點(diǎn)，結(jié)合本支部實(shí)際情況制定黨建工作思路和全年支部工作計(jì)劃，號(hào)召全體黨員、干部立足崗位、勇于奉獻(xiàn)，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。如2012年學(xué)校黨支部將以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)《教育事業(yè)發(fā)展綱要》，以提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和干部隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍、職工隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想保證、政治保證和組織保證。黨支部將思想政治工作列入支部的重要議事日程，結(jié)合支部實(shí)際，深入開展思想政治教育工作，做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)。按照學(xué)校黨委安排，堅(jiān)持黨員集中學(xué)習(xí)制度，規(guī)定了黨員集中學(xué)習(xí)時(shí)間，組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的基本理論、有效解決黨員個(gè)人思想觀念、作風(fēng)建設(shè)、改革發(fā)展、服務(wù)群眾等方面存在的認(rèn)識(shí)問題。在黨建工作中建立并落實(shí)了支部書記年終向黨員大會(huì)匯報(bào)黨支部一年來工作情況并接授黨員評(píng)議的制度。（馬友讓同志退休后想推薦一名卸任班主任的年輕黨員任支委宣傳委員，故暫缺。六、工作業(yè)績（總20分，自評(píng)18分）抓好支部黨員和本支部范圍內(nèi)教職工隊(duì)伍的理論學(xué)習(xí)。在教職工堅(jiān)持開展政治理論學(xué)習(xí)制度。教務(wù)支部的黨員和職工立足于本職工作，愛崗敬業(yè)，圓滿完成了教學(xué)改革和教學(xué)評(píng)估的任務(wù)。在學(xué)校質(zhì)量年活動(dòng)中敬業(yè)奉獻(xiàn)，在教學(xué)改革中走在前面，不少黨員和職工指導(dǎo)學(xué)生競 賽，研究教學(xué)成果，為學(xué)校爭了光。認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，保證支部風(fēng)清氣正。七、群眾反映（總25分，自評(píng)22分）群眾反映好。以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨支部為目標(biāo)，緊緊圍繞全局工作大局和學(xué)校中心工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)系列部署，從思想上、組織上、作風(fēng)上全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，用改革的精神努力開拓黨建工作的新局面，扎實(shí)地把黨支部建設(shè)成為帶領(lǐng)全體教職工開展工作的戰(zhàn)斗堡壘，充分地發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，保證了我校支部各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，取得了較好的成效。有較強(qiáng)的執(zhí)法意識(shí)，堅(jiān)持依法治校，以德治校的原則，規(guī)范辦學(xué)行為。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹黨的教育方針，能正確處理學(xué)校中心工作與支部工作關(guān)系，積極維護(hù)學(xué)校政治穩(wěn)定。支部工作緊緊圍繞“抓學(xué)校黨建促學(xué)校發(fā)展”這條主線，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，增強(qiáng)黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高質(zhì)量，為構(gòu)建和諧學(xué)校，爭創(chuàng)區(qū)級(jí)文明中學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。做到年初有布置、年中有檢查、年終有講評(píng)表彰。同時(shí)，支委成員也能經(jīng)常與黨員群眾談心交心，征求意見，及時(shí)解決黨員群眾的思想認(rèn)識(shí)問題，幫助黨員干部認(rèn)清形勢(shì)，堅(jiān)定信心，努力做好各項(xiàng)工作。（5）建立黨員直接聯(lián)系服務(wù)群眾長效機(jī)制，學(xué)校建立黨員與群眾教師的幫扶制度；開展黨員教師“大手牽小手”活動(dòng)，幫助學(xué)困生成長。（2）黨組織工作經(jīng)費(fèi)保障充足，支部訂閱各種黨刊、黨報(bào)，供黨員學(xué)習(xí)。抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍學(xué)習(xí)。抓好黨員隊(duì)伍學(xué)習(xí)，通過學(xué)資料、聽先進(jìn)事跡報(bào)告等多種形式，組織黨員學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)及黨和國家的方針政策，學(xué)校黨支部建立了黨員學(xué)習(xí)小組，定期檢查理論學(xué)習(xí)筆記。在教職工堅(jiān)持開展政治理論學(xué)習(xí)制度，結(jié)合集體備課和校本教研開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和廣泛的讀書活動(dòng)。一是加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍管理，以深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為引領(lǐng)，加強(qiáng)黨員的教育管理，建立完善了教育活動(dòng)長效機(jī)制，規(guī)范了黨員干部隊(duì)伍管理，提高黨員干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，發(fā)揮了黨員在教育教學(xué)和后勤服務(wù)工作中的先鋒、模范作用，讓黨員人人成為業(yè)務(wù)能手、崗位標(biāo)兵。通過支部培養(yǎng)、教職工民主推薦等多種渠道，從教職工中選拔優(yōu)秀人才作為黨組織重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，為黨員發(fā)展工作積蓄人才資源。按組織規(guī)定的要求，按時(shí)足額繳納了黨費(fèi)，在汶川大地震中組織黨員開展了抗震救災(zāi)捐款和繳納特殊黨費(fèi)活動(dòng)。四是組織開展了行風(fēng)評(píng)議、師德師風(fēng)評(píng)議等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為和師德師風(fēng)的監(jiān)督，保證了學(xué)校的優(yōu)良教風(fēng)和校風(fēng)。（五）以推動(dòng)發(fā)展為目標(biāo)，創(chuàng)新工作方法，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量學(xué)校黨的工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為師生創(chuàng)造最優(yōu)質(zhì)的發(fā)展環(huán)境，推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展，辦好讓人民滿意教育。四年來，黨支部始終圍繞教學(xué)這一中心開展工作，始終把提高教學(xué)質(zhì)量作為黨建工作的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)，支部努力支持學(xué)校教學(xué)工作為教學(xué)管理提供支持和保障，以黨員教師為骨干，以構(gòu)建高效課堂為目標(biāo)。師資隊(duì)伍整體素質(zhì)迅速提高。群眾投訴、信訪及熱線電話反映率幾乎為零。由于我們的一切工作能想群眾所想，急群眾所急。如今，我校黨支部班子配備齊、管理能力強(qiáng)、政治方向明、思想作風(fēng)好，黨員干部和黨員教師都能以身作則樹立先鋒形象，支部制度齊全、組織發(fā)展工作有序，同時(shí)黨建工作搞的有板有眼、卓有成效，通過全體黨員和教師的共同努力，教師的政治和業(yè)務(wù)修養(yǎng)得到提升，學(xué)校的校園文化建設(shè)逐步得到深化，學(xué)校的綜合實(shí)力逐漸得到提高，在社會(huì)上的信譽(yù)度也在不斷提升。形成我支部自評(píng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：一、基本組織建設(shè)好（滿分5分，自評(píng)5分）黨支部組織健全，人員結(jié)構(gòu)合理，支部委員會(huì)由支部書記、組織委員、宣傳委員、支部干事組成，并指導(dǎo)開展工作。（滿分5分，自評(píng)5分）我支部本屆支部書記由同志兼任，培養(yǎng)的中青年骨干。（滿分3分，自評(píng)3分）我支部黨員意識(shí)和宗旨意識(shí)強(qiáng)，積極參與基層發(fā)展工作，戰(zhàn)斗在生產(chǎn)事業(yè)第一線。其中優(yōu)秀青年教師、教學(xué)科研骨干中黨員的比例達(dá)到90%以上。（滿分5分，自評(píng)5分）我支部根據(jù)上級(jí)黨組織的相關(guān)指示，及時(shí)制定了創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)方案，以創(chuàng)建“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)并將此活動(dòng)深入推進(jìn)，做到支部每個(gè)黨員都在該活動(dòng)中有想法、有貢獻(xiàn)、有進(jìn)步。造成這種問題的原因：一方面，是由于受到經(jīng)費(fèi)開支方面的限制，無法經(jīng)常性開展群眾文體活動(dòng)，但是每年至少兩次的一直堅(jiān)持開展的，但這與“經(jīng)常性”這一要求還有一定差距；另一方面，任務(wù)較重，時(shí)間較為緊張，難以組織經(jīng)常性全體群眾參與的活動(dòng)。（滿分2分，自評(píng)2分）領(lǐng)導(dǎo)定期開展與黨員群眾的談話、交流，定期分析黨員隊(duì)伍思想政治狀況，全體干部良好，無事故和違法亂紀(jì)問題，思想政治狀況積極健康向上。但限于本身經(jīng)費(fèi)不足，因此此項(xiàng)開支沒有列入經(jīng)常性預(yù)算當(dāng)中。（滿分14分，自評(píng)14分）具體到每一位黨員的工作當(dāng)中，有個(gè)別黨員還存在一定的不足，在充分發(fā)揮模范作用方面還有待加強(qiáng)。（滿分20分，自評(píng)20分）自評(píng)總分：86分失分原因分析及整改辦法：在支部文體活動(dòng)開展方面，我支部將增加文體活動(dòng)開展次數(shù)，與此同時(shí)積極創(chuàng)新活動(dòng)開展方式和形式，做到有新意、有實(shí)效、針對(duì)教職工特點(diǎn)，但不過度依賴經(jīng)