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中專生學期末總結-預覽頁

2024-11-16 03:42 上一頁面

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【正文】 等所取得的學分。(2)技能證書附加學分。(3)社會實踐附加學分。通過學分計劃的實施,能有力地促進師生的互動性、激發(fā)學生學習欲望,發(fā)揮學生的學習主動性,揚長避短,真正促進學生個性的發(fā)展。集體備課時,各成員主要討論下周上課內容、重點、難點、注意點及學生容易出錯的地方、教學策略等等,大家有備而來,發(fā)言踴躍,不管是經驗豐富的老教師還是剛剛步入教壇的新教師,都要自覺把個體納入到群體中去,集思廣益,個人素質得到充分的展現與提高。通過集體備課,老師們在交流時無形中都感受到自己在不斷進步,每當大家在一起交流、研討時,帶給自己的是永久的營養(yǎng)。三個原則是:統(tǒng)一性原則,超前性原則,完整性原則。六備:備重點,備難點,備教法,備課堂活動設計,備作業(yè)、備學法。集體教研時,中心發(fā)言人要獨立備課,做一個單元的分課時微型課,大家進行討論,這樣備課省時、高效??傊?,集體備課永遠是一個動態(tài)發(fā)展的提高過程。教研組長充分發(fā)揮指導功能,開展經常性的組內輪流聽課,加強組與組之間、教師之間的交流和研究。認真組織集體教研活動,構建學科教學模式,以教研促教改,形成科研、教研、常規(guī)教學三位一體的研究氛圍,促進課堂教學的優(yōu)化。編輯第二篇:中專生學期末自我評價人對自己的思想、動機、行為和個性的評價,下面小編整理的中專生學期末自我評價,歡迎來參考!中專生學期末自我評價一在學校的期間,我從各個方面嚴格要求自己,中專生自我評價。學習的這段日子讓我收獲頗多,讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。我分別在骨傷科、外科、小兒科、五官科等科室工作。我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度,對護理工作滿腔熱情,將耐心、細心、熱心、責任心貫穿于整個護理工作,在業(yè)務方面認真專研,不斷加強業(yè)務學習,把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中,真正做到以病人為中心,以質量為核心的服務宗旨,工作盡職盡責、踏踏實實?,F代護理質量觀念這樣全方位、全過程的讓病人滿意,這這樣人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。所以我確信,中專生的前途也會有光明、輝煌的一天 一在此 我樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的這樣在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養(yǎng)和能力,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,管理能力去完成今后的美麗人生!在生活中 尊重師長,謙虛謹慎,崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風此外,對時間觀念性十分重視。通過了計算機應用能力考核 辦公自動化考核 計算機操作員初級考核——成績優(yōu)秀 獲得了點鈔等證書 并在考試得中到了多次鼓勵獎。這樣一位優(yōu)秀共青團員工作上 在班級里擔任了勞動委員一職 在過去的3年里 團結同學 積極主動搞好班級衛(wèi)生 爭取每次檢查都得到滿分 2013年6月 我還為班級榮獲了學生會頒發(fā)的 “深化環(huán)保。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會我作為班里的一份子做好一個上海公民 使我受益良多演繹出精彩的一幕。本次開放活動家長們積極性都很高,有的家庭還來了兩位家長。并以競賽的形式展示給家長?;顒咏Y束后,家長們對今天的開放很滿意,對老師的工作表示理解與支持。工程管理班也在這半年里由優(yōu)質逐漸走向成熟。這份考勤表將成為以后評取任何獎勵的憑證與參考。第一本班同學專業(yè)課積極而數學課積極性嚴重缺少,逃課現象不斷,至今仍未找到一個有效的解決方法。在開學不久的迎新晚會上,我們很榮幸的表演了兩個節(jié)目。在這次活動中我們不僅學到了一些社交所必備的禮貌知識、企業(yè)對人才的需求標準,更為文理學院樹立了良好的形象。三次團組織生活的分數分別是8889,在經管學院名列前茅。我們堅信,我們的付出換來的必將是累累的碩果。也大概是因為班委們極其負責的工作打動了同學們,不配合工作的宿舍改變非常大,現在無論是學習上還是活動上都積極參加,非常配合班委工作。有的同學指出了辦理存在的不足,并提出了改進的措施;有的同學則站在講臺上公開批評自己并下決心改正錯誤;有的同學指出了某些班委的過失。在財務上,總體來說是令人滿意的。我們團組織生活的用品百分之八十都可以回收利用。對下半期的工作我們也有所安排。第三:本班將至少舉行一次辯論賽與一次踏青活動,從而來增強同學們的思變能力、語言表達能力與團結意識。如今我也快是大二的學生了,在各位老師和同學們的關心、幫助下,通過自身不斷的努力,各方面均取得了一定的進步。二、在生活上,我能和同學們和睦相處,互幫互助。三、作為辦公室的一名合格干事,我本著;全心全意為同學;,在部長的帶領辦下全身心地投入各項活動之中,按規(guī)定的時間與程序辦事,不斷提高工作效能。不滿足于中高級黨校內入黨積極分子培訓所獲得的基本知識,經過我的努力,我已成為了一名入黨積極分子,在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則,按照新規(guī)定的黨員標準來要求自己,虛心向身邊的黨員學習,爭取早日成為一名合格的共產黨員。時間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,更不想自己在老的時候后悔自己浪費如今的學習時間。學期末總結4本學期,教務處牢固樹立教學質量是學校生命線的思想,繼續(xù)深化課程改革,堅持開展素質教育,在教務處領導人員嚴重不足的情況下,依然全面做好各項教學管理工作,帶動年級、科組積極探索全面提高教學質量的有效途徑,取得優(yōu)異的教學成績。一、加強教學管理,落實常規(guī)檢查,提高教學質量對我校青年教師的備課和聽課情況進行檢查:為進一步落實學校常規(guī)教學管理工作,不斷提升青年教師的教學能力,教務處于5月12日(周四)下午第八節(jié),對30周歲(1986年1月1日后出生)以下或5年教齡(20xx年7月后入職)以下的青年教師進行備課、聽課情況檢查。所有公開課,均組織課后評課,通過微觀研討提高教學能力,探索高效課堂。二、搭建發(fā)展平臺,重視培訓學習,促進專業(yè)發(fā)展為進一步加快我市基礎教育高層次人才培養(yǎng),為名師培養(yǎng)后備人才,根據《關于評選第二批東莞市名師、名校長(園長)、教育家和幼兒園科研骨干培養(yǎng)對象的通知》的要求,經過個人申報、學校推薦、專家評審和公示等程序,我校張峰老師被評為第二批東莞市中小學名師培養(yǎng)對象。選拔骨干教師參加各種培訓:20xx年3月至4月,我校120位教師通過遠程教育參加20xx年考試招生制度改革專題培訓;20xx年5月821日,陳健主任在北京教育學院東莞市初高中德育主任培訓班參加培訓;20xx年5月20日至12月,李子超、廖少良兩位老師在東莞市教師進修學校高中數學青年教師培訓班(第一期)參加培訓;20xx年5月7日至6月11日,朱艷芳、喬志芳、李翠薇、古伯純四位老師在東莞市中小學慕課培訓班參加培訓;20xx年5月28日至7月2日,古伯純老師在東莞市校園影視制作培訓班(第一期)參加培訓。本學期,我校繼續(xù)加強與市內外兄弟學校的交流,在年級、科組和備課組層面,針對高考備考和各年級特色教學方面進行深入切磋,相互學習和促進;同時也促進了我校教師的專業(yè)發(fā)展。(2)為了更好地博采眾長,促進教師的專業(yè)發(fā)展,提高教師的專業(yè)素質,開拓語文教師的視野,5月19日,我校語文科組前往廈門市第一中學開展學習交流活動。本次論壇的主題是“傳承一中精神,共創(chuàng)一中未來”。熊校長做總結性發(fā)言,他闡述了我們一中這個“大家”和我們每個老師的“小家”之間的關系;鼓勵年輕教師,一中是一個成長很好的平臺,好好把握“得天下英才而教之”的機會,好好教育我們的學生,充分發(fā)揮我們的正能量,并在教學中找到快樂,實現我們的人生價值;熊校長還站在一個較高的角度給我們年輕教師指明了一條清晰的道路——工作35年努力成為市教壇新星→高級教師→學科帶頭人→省市的名師(15年)→名師工作室(20年)→教育家(25年)。本次活動,全校所有學科,包括語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、信息技術、藝術的老師們?yōu)槲覀兙牟邉澚硕囗椥问蕉鄻拥幕顒?,有競技比賽、有文化講座、有外出參觀等,水火箭動力小車大賽、自制降落傘比賽、自制紙飛機飛行時間大賽、千色化學趣味實驗與影像記錄、冰雪奇緣、拋投機設計大賽、地圖制作大賽、國際視野下的職業(yè)新發(fā)現講座、參觀東莞市錢幣博物館、參觀東莞氣象臺及天文臺、電影欣賞、酸奶制作、模擬心肺復蘇、百家姓象形文字書寫大賽、英語嘉年華等等,這些活動學科味道濃厚、技術含量高、文化內涵深,是每一個學科課堂的拓展和延伸??傮w看,我能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,積極探索,改革教學,收到很好的效果。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后趁記憶猶新,回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,記下學生學習中的閃光點或困惑,是教師最寶貴的第一手資料,教學經驗的積累和教訓的吸取,對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。提倡自主性“學生是教學活動的主體,教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。我們把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段。四、認真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性。對后進生的輔導,并不限于學生知識性的輔導,更重要的是學生思想的輔導,提高后進生的成績,首先解決他們的心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。【篇三:學期末教學工作總結】歲月匆匆,轉眼間高一就要結束了。學習,是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在,從而轉成屬于自己的東西。在新的集體,認識了新的朋友和同學,感受了新的學習情景和氛圍,自身也得到了新的感悟和發(fā)展?!懊抗?jié)課,都要投入百分之百的認真,老師說的指示重點都要記住,或許老師的某句話就可能成為考試的重點。Practicemakesperfect!只有通過不斷的訓練和應用,才能把知識點消化并應用自如。許多事情,都是初中的我不曾遇到過的,棘手得不知道如何處理。相信在以后兩年的高中生活中,我的能力會得到更多人的認可和贊賞,我的人際關系可以不斷完善,我的成績可以越來越優(yōu)異,成為品學兼優(yōu)的好學生!學期末總結6時光飛逝,從教數學已半年。由開始時不會寫,到現在慢慢能寫出令自己能夠滿意的備課這讓我很開心。我認為課堂秩序是保證課堂優(yōu)秀與否的先決條件,所以這學期重點先在課堂紀律上下功夫,首先保證大部分學生的學習狀態(tài)。但是后面同學沒有照顧到位,所以成績提升面臨很大難度,尤其是越往后學生學習的興趣越弱。對于學生數學沒有信心,成績不好作出了給學生補課的決定,先給學生做思想工作讓學生體會到為什么補課,補課又為了誰?補課是人人都能夠參與的,在于自覺不脅迫。例如大題中雖然以往有說過,但是學生沒用心,上過了就過了,老師沒有及時抽測。三、樹立課堂的標準。后果就是上課懶散,學生不嚴格要求自己。讓課堂更加開放,更加精彩!六、重難點把握不夠。所以加大課下和同學的交流是下學期必不可少的。嘉麗(數學提升三十分以上)說比之前會的多了,很開心。從剛剛接手數學時學生極度厭學及家長次次找老師要去這要求那的態(tài)度和此時學生、家長對老師的評價我感覺次次見到希望也充滿著信心。有良好的職業(yè)道德,做到教書育人,為人師表。二、業(yè)務知識能力在工作中,能根據需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業(yè)務知識。在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法。常與班主任互相溝通,反映學生平時的學習、活動、生活情況,共同管理好學生。定期和隨機檢查教案,隨時進行聽課和評課。主要抓六個方面的工作。⑷抓運動密度。田徑隊訓練比賽工作:田徑隊訓練比賽工作是學校體育的重要組成部分,通過各項比賽訓練,極大地豐富了學生的課余生活,提高了全校學生進行各項鍛煉的熱情。學期末總結8一學期的學習結束了,這一學期里,我努力了,所以期末考試的成績還算可以。語文主要在閱讀、作文上丟分了,一共扣了16分;數學主要在最后兩道大題丟了分,一共扣了6分;英語就沒準了,這兒扣點那兒扣點扣沒了。在家里,媽媽對我很嚴厲,以前我老和媽媽吵嘴,惹媽媽生氣,有時我不對,媽媽也會說我,我也不服氣,覺得媽媽太嘮叨了。學期末總結9在這個期末考試中,我對我自己的數學成績很不滿意,因為數學我只考了82。學期末總結10時間過得真快,一學期已全面結束了,在學校領導的組織和領導下,我與其他科任教師和家長密切合作,共同做好學生的學習和思想道德的教育工作,使學生的思想覺悟、學習質量和身體素質都有了不同程度的提高,為把學生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人打下了一定的基礎。定期召開學生干部會議,總結工作,開展自我批評,加強對學生的教育培養(yǎng),并做好有關記錄。經常與科任教師取得聯系,了解和掌握學生的學習情況,并配合科任教育學生學好各門功課。在轉變差生方面,主要是給學生以耐心的輔導,給學生以最大的寬容,給學生改過的時間和給學生有成功感。在這個集體中,每個成員心靈健康,積極向上,有競爭,但,是和諧的競爭。學習中需要的健康的心態(tài),積極的學習態(tài)度,良好的學習習慣,可以說都在這個年級形成。所以為了讓這個集體,讓集體中的每個成員,迅速成長,我很重視班訓的擬定。無論學習上,還是各活動上都需要每個成員的積極主動。二、班委的建設目標的最初體現就在班委的選定上,當上午的班會中提出“積極主動”后,我就指出,班干的選定是在自愿的基礎上,如果自己不能“積極主動”,將不會當選。為了讓他們有信心,并能積極管理,指出,犯錯沒關系,但要是做不到“積極主動”即撤職。讓我難忘的是只要是他們管理的一環(huán)被扣分,他們是極為內疚,很是自責。學習上,前半學期,學生未能適應初中生活,還沒做到“積極”、“嚴謹”,學習成績不理想,特別是尖子層人數欠缺。在廣播操比賽中獲得第六名。還有在我生病的一周里,班干積極管理班級,主動與我聯系,使得沒有班主任的日子里,班級沒有大事故,一切有序地進行。他們課堂上很是活躍,常有精彩的讓任課老師驚嘆的言論。在朱丹丹同學心情壓抑期間,室友及其他同學給予很大幫助,有同學陪她散步、聊天,有同學主動幫助復習功課,全班同學還在自發(fā)地一起織千紙鶴給生病住院的她,讓曾一度失去生的希望的她重拾生的欲望,如今她已返回集體,眼中少了憂郁多了
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