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【摘要】1．能對(duì)自己不理解的語(yǔ)句質(zhì)疑，在個(gè)性化的朗讀及創(chuàng)編惜時(shí)警句中加深對(duì)含義深刻句子的理解。2．懂得時(shí)間過去就不會(huì)回來，要珍惜時(shí)間的道理。為什么作者的外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來了？閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑林清玄，筆名秦情、林漓、林大悲等。臺(tái)灣高雄人，一九五三年生于中國(guó)臺(tái)灣省高雄旗山。畢業(yè)于中國(guó)臺(tái)灣世界新聞?？茖W(xué)校，曾任臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》海外版記者、
2024-12-11 09:37
【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)原指戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊軍用圍攻魏國(guó)的方法，迫使魏國(guó)撤回攻趙部隊(duì)而使趙國(guó)得救。后指襲擊敵人后方的據(jù)點(diǎn)以迫使進(jìn)攻之?dāng)吵吠说膽?zhàn)術(shù)。孫臏,其本名不傳,是中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期軍事家。今山東鄄城人，漢族。孫武后代。身長(zhǎng)七尺約為161cm，與龐涓同學(xué)兵法，后龐涓為魏惠王將軍，騙孫臏到魏，用臏刑（即挖去膝蓋骨），被齊國(guó)使者偷偷救回齊國(guó)后，本名不詳，人稱為孫
2024-12-11 09:06
【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)12個(gè)生字。。復(fù)述課文內(nèi)容。，培養(yǎng)自主探究的興趣，在讀中感悟嘎子的機(jī)智、勇敢與頑皮。，進(jìn)行表演。小嘎子在韓家大院門口與瘦長(zhǎng)條周旋，同純剛大叔里應(yīng)外合，成功地將一顆手榴彈送進(jìn)大院并制造混亂打擊敵人的經(jīng)過。用一個(gè)詞來概括你對(duì)小嘎子的印象。
【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)問題研究“是一種怕人的鳥”？，畫出文中交代“我”的舉動(dòng)的語(yǔ)句。說說在“我”的努力下，“我”和珍珠鳥之間的信賴關(guān)系是怎樣逐步建立起來的。、動(dòng)作的描寫之中融入了自己的喜愛之情。請(qǐng)從文章中選擇一兩個(gè)例子，加以分析?！拔摇钡恼樟吓c呵護(hù)下發(fā)生了哪些變化？
2024-12-12 19:35
【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)珍珠鳥(1)“二月春暉暉，雙燕理毛衣。街衣弄藿蘼，拂葉隱芳菲?；蛟谔们皯?，多從幕上飛……”《燕燕于飛》江總(2)“門外鸕鶿去不來，沙頭忽見眼相猜。自今以后知人意，一日須來一百回?！薄度^句》杜甫
【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元1．能快速閱讀課文，了解課文主要內(nèi)容。科考的內(nèi)容及意義，體會(huì)科學(xué)家的獻(xiàn)身精神和愛國(guó)情懷。金慶民是第一個(gè)涉足南極文森峰這個(gè)死亡地帶的中國(guó)女科學(xué)家，在南極譜寫下生命的壯麗篇章?？茖W(xué)家去南極考察，當(dāng)時(shí)的條件怎樣？請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿嚓P(guān)的語(yǔ)句。險(xiǎn)惡的天氣條件：零下40攝氏度左右、終年
2024-12-13 18:21
【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元?老舍?舒慶春，字舍予，中國(guó)現(xiàn)代小說家、文學(xué)家、戲劇家。老舍的一生，總是在忘我地工作，他是文藝界當(dāng)之無愧的“勞動(dòng)模范”，發(fā)表了大量?影響后人的文獲得“人民藝術(shù)家”的稱號(hào)。自讀課文，理解課文大意。本文主要講了什么內(nèi)容？文章可以分為幾個(gè)部分？小結(jié)：作者
2025-01-07 08:03
【摘要】，學(xué)習(xí)本課生字，會(huì)正確書寫。。。高年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有自主朗讀課文的能力，能初步理解課文但感悟能力不強(qiáng)。根據(jù)這篇課文的特點(diǎn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況我確立教學(xué)目標(biāo)：自主讀悟法品讀法一、談話交流，激情導(dǎo)入；二、自讀課文，學(xué)習(xí)字詞；三、再讀課文，初感文本；四、精讀課文，體會(huì)友情；五、品讀
【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦有關(guān)段落，積累優(yōu)美的詞語(yǔ)。2．能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解重點(diǎn)詞句，想象課文描寫的畫面，把握課文主要內(nèi)容，從中感受故鄉(xiāng)風(fēng)景的獨(dú)特與美麗，熱愛我們的家園。讀一讀菱畝馨掐彌溢咀嚼閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑故鄉(xiāng)的“水墨畫”
【摘要】1.認(rèn)識(shí)本課的3個(gè)生字，能正確認(rèn)讀。2．聯(lián)系語(yǔ)境理解詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子，體會(huì)音樂大師的人格魅力。3．正確、流利、有感情地朗誦課文，背誦喜歡的段落。4．學(xué)習(xí)文章插敘的寫作手法。挪威最杰出的作曲家。生于卑爾根，15歲時(shí)去德國(guó)萊比錫音樂學(xué)院學(xué)習(xí)。后去哥本哈根從加德為師。1864年結(jié)識(shí)了作曲家里夏德·諾德拉克
【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元，了解作者家鄉(xiāng)橋的特點(diǎn)，體會(huì)作者熱愛家鄉(xiāng)，懷念家鄉(xiāng)的思想感情。，讀寫“血脈”、“擷取”、“飄逸瀟灑”等詞語(yǔ)，能給名詞加上合適的動(dòng)詞以組成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的詞組。思，體會(huì)用詞要準(zhǔn)確。江南給人留下了怎樣的印象？閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑在我的故鄉(xiāng)江南，彎彎繞繞的小
2024-12-11 09:15
【摘要】“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書是人類的精神糧食”。同學(xué)們，你們愛書嗎？都讀過哪些類型的書？在讀書時(shí)你們獲得了哪些樂趣？書是多么神奇!今天,我們就來讀一讀《神奇的書》這首詩(shī)歌吧!西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元略諦遨履省略真諦遨游履行l(wèi)ü&
【摘要】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元作者生平：魏巍，原名魏鴻杰，曾用筆名紅楊樹。作者少年時(shí)在極其困難的條件下，讀完了平民小學(xué)、高小，后進(jìn)入簡(jiǎn)易鄉(xiāng)村師范學(xué)習(xí)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，他走上了革命道路，參加了八路軍。魏巍一直生活在戰(zhàn)士們中間，解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，在行軍作戰(zhàn)的間隙寫了大量詩(shī)歌。主要作品有散文集《誰是最可愛的人
2024-12-13 11:18
【摘要】頤和園的長(zhǎng)廊西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一課時(shí)學(xué)習(xí)生字詞,初步感知課文.昆明湖萬壽山長(zhǎng)廊:全長(zhǎng)728米，1992年被世界吉尼斯紀(jì)錄評(píng)為世界上最長(zhǎng)的畫廊。頤和園主要由萬壽山和昆明湖組成，水面占全園的四分之三。集中了全國(guó)園林藝術(shù)的精華，構(gòu)思最巧妙、最有特色的是她的長(zhǎng)達(dá)728米的長(zhǎng)廊，
【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)通過發(fā)豆芽活動(dòng)，了解生活中的相關(guān)知識(shí)，運(yùn)用多種途徑查詢和收集相關(guān)資料，并能運(yùn)用數(shù)學(xué)的方法記錄和描述豆芽的生長(zhǎng)情況，培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手實(shí)踐、分析問題以及解決問題的能力。你們知道豆芽的生長(zhǎng)過程嗎？你自己發(fā)過豆芽嗎？？？？調(diào)查與收集；發(fā)制與記錄；整理與分析；推測(cè)與應(yīng)用
2024-12-13 19:04
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