【正文】 校實際情況學校不斷修訂、規(guī)范、健全、完善規(guī)章制度穩(wěn)步推進依法治校的進程。是修定、規(guī)范、健全、完善《腰井子學校制度匯編》使學校管理做到有法可依、有章可循，實現(xiàn)責任到人，各司其職、各負其責。對重大而又敏感的問題實施“陽光操作”，增強了學校教工的主人翁意識，調動了他們的積極性，密切了黨群、干群關系，加強了民主管理和民主監(jiān)督，保證了依法治校工作得以長期有效開展。領導、教職工的法律知識學習形成了制度。通過學習全體教師不僅透徹領會教育方針政策和思路而且強化了法治的觀念。學校還充分利用校園文化環(huán)境加強對青少年的法紀教育。學校每學期組織“法律伴我成長”等為主題的征文活動。在八年級級重點進行青春期教育和知法、懂法、守法的法制教育。四、構筑以學校為中心的學校、家庭和社會三結合的預防未成年人犯罪網(wǎng)絡、積極探索、大膽實踐，在依法治校的過程中彰顯學校亮點。為此，學校每學期安排了23期“德育強化班”。通過幫教、培訓、交流、溝通和家長共同探討教育孩子的方法共同參與學生教育和管理。面對家庭困難的學生在校長協(xié)調下，如今已經(jīng)資助貧困學生16余名。通過心靈激勵的方式喚醒了孩子們本真本善的良知和責任意識，孩子們、家長們有了的重大改變。學校加強與社會的溝通，重視對周邊環(huán)境的治理工作，“平安校園”建設成效顯著。在今后的工作中我校將“以人為本”根據(jù)學生特點，抓住最佳時空結合點從實際出發(fā)積極探索、大膽實踐努力提高學生的道德品質、行為習慣、法律意識提升教師的師德修養(yǎng)通過師生的不懈努力和共同奮斗。五十年風雨歷程，我校勤施教化，善育桃李，萬名畢業(yè)生似棟梁出川，遍及大江南北；他們中有原中國農業(yè)科學院副院長陳萬金，云南省委常委、政法委書記李明朝，教育部國際交流與合作司司長曹國興，市委副書記、紀委書記洪軍等黨政領導；有大學校長郭榮，流美博士蔣春宏、陳明，赴新西蘭訪問學者徐堅等知名學者；還有海軍某部謝仁貴上將，空軍駐浙江某部飛行員陳寶金，空軍飛行學院學員金偉、陳忠平等軍中驕子；北京雅居樂房地產公司老總桑春華等商界精英。“陳中”品牌形象得到了進一步打造和升華。一、務實法制宣傳教育工作，牢固樹立法制意識，確保了依法治校工作開展的效度法制教育走向深入化、規(guī)范化、科學化。為確保法制宣傳教育工作順利進行，由校長室牽頭，政教處、團委還積極組織了形式多樣的法制宣傳活動，如主動聯(lián)系大學法學院、社會發(fā)展學院師生來校開展法律咨詢、法制專題講座、法制圖片展覽、法制文藝演出等活動；聘請鎮(zhèn)司法所所長、全國人民滿意司法員、我校校友姚玉金和鎮(zhèn)派出所所長張秀朝這兩位同志擔任法制輔導員，定期來校開設普法講座；定期邀請市關工委張玉寧副主席、戴錦章老先生來校給學生做法制講座，我校還是全市唯一一家學校中獲“儀征市關心下一代工作先進單位”殊榮的學校；積極利用閉路廣播電視系統(tǒng)開通“每周影院”欄目，組織學生觀看愛國、普法等方面的電影或記錄片；還組織“法在身邊”主題征文、法制知識競賽、以普法為主題的板報評比活動，把普法宣傳搞活搞實，使廣大師生受到生動形象、潛移默化的法制教育，提高了師生學法、懂法、用法、遵紀守法的水平。（2）、打造良好“軟環(huán)境”，陶冶了學生情操。學校環(huán)境優(yōu)美，設備設施先進。學校聘請了新湖派出所指導員羅偉文同志為法制副校長和法制輔導員。健全了學校章和各項規(guī)章制度，做到制度管人、制度管權、制度管事。我們堅持每周召開一次行政會議、一次全體教師會議；每年至少開一次教代會，學校的重大決策都提交教代會討論；學校每年的招生、職務晉升、干部培養(yǎng)、職稱評定、評優(yōu)評先、聘用實施等工作，無一不向教職工公布，廣泛聽取意見。三、氛圍濃厚，活動形式多樣我校運用多種形式，開展法制宣傳教育活動，積極營造濃烈的法治氛圍，不斷推進依法治校工作的進程。學校還堅持每學期兩次應急疏散演練，還承擔過一次大型的消防應急疏散演練現(xiàn)場活動，全市中小學校領導80多人觀摩活動，鶴山電視臺作了專題報道，收到了良好的宣傳教育效果。四、依法治校，維護師生權益學校推進依法管理，多年來無發(fā)生失竊或任何財產糾紛、法律糾紛。學校成立了師生申訴委員會，負責協(xié)調處理師生的申訴。法治校園結出累累碩果：學校被評為國家青少年俱樂部、廣東省一級學校、廣東省“書香嶺南”全民讀書活動書香校園、廣東省“職工書屋”、江門市綠色學校、江門市安全工作先進單位、江門市安全文明校園、江門市紅領巾示范校、鶴山市文明學校、鶴山市中小學校園文化建設優(yōu)秀學校、鶴山市五四紅旗團支部。多年來，學校認真貫徹國家的教育方針，全面實施素質教育，大力開展法制教育，全力推進依法治校，竭力營造安全、文明、和諧育人環(huán)境，學校管理程法制化、規(guī)范化、科學化態(tài)勢，贏得了家長的信賴和社會各界的贊譽。領導小組分工明確，各司其職，定期召開全校法制報告會。學校利用每周一的教師學習時間，合理安排法制學習的內容，重點組織教師學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，使教師做到知法、懂法和用法，不斷增強依法管理的意識，提高依法管理水平，嚴防教師違法違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。三、依法治校，維護師生權益學校推進依法治校、依法管理，多年來無發(fā)生失竊或任何財產糾紛、與校鄰關系和睦相處，無法律糾紛。學校出現(xiàn)的各種矛盾都由校長親自組織處理，確保師生合法權益不受侵犯，促進了和諧校園、法治校園的創(chuàng)建。2014年榮獲“聞集鎮(zhèn)教育先進單位”。2015年10月12日