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中學(xué)政教主任述職報告[定稿]-預(yù)覽頁

2024-11-16 03:17 上一頁面

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【正文】 作匯報制度。建立了學(xué)生心理咨詢室。在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。雖然涉及面廣,頭緒多、任務(wù)重,但在上級教育部門的指引下,在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,基本完成自己分管的所有工作。為更好完成這項工作,我在政治思想上積極要求上進(jìn)。待人處事上光明磊落、誠實、守信。真誠。在實施老中青教師傳幫帶活動中,我將自己在工作中的點滴感受與老師們探討,毫不保留的給他們以幫助和指導(dǎo)。因此,我常告誡自己,凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點,去思考問題,說真話,做實事。雖然作為張維一中政教處主任,但我從沒有搞過特殊化。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上,我堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,改作業(yè),努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、勤勤懇懇盡職。分管工作常抓不懈:加強(qiáng)了學(xué)校日常工作的常規(guī)管理,確保了學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn)。召開了學(xué)生安全教育大會、個別班級學(xué)生家長會、法制教育大會、預(yù)防疾病傳播安全動員會、防踩踏事故發(fā)生安全警示會等,落實了安全責(zé)任。政教處通過發(fā)放學(xué)生違紀(jì)反饋單及時反饋給班級,班級對這些學(xué)生進(jìn)行處理,并在對該班考核時予以扣分。針對學(xué)生存在吃零食的陋習(xí),在全體學(xué)生中開展了“講文明講衛(wèi)生講環(huán)?!睂n}教育活動,通過向?qū)W生發(fā)倡議書宣講小食品的危害舉行告別零食簽名活動等,引導(dǎo)學(xué)生告別陋習(xí),杜絕零食。在教學(xué)中,我始終做到以人為本,尊重學(xué)生人格,關(guān)愛每一個孩子,積極營造民主、平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,注重學(xué)生的個性發(fā)展和身心健康發(fā)展規(guī)律,客觀公正地評價每一位學(xué)生,使每個學(xué)生都能身心健康發(fā)展。我從不計較個人得失,不爭名奪利,勾心斗角,講求的是奉獻(xiàn),學(xué)會的是謙讓與無私。安全工作穩(wěn)妥扎實,衛(wèi)生工作有聲有色。利用課余時間撰寫經(jīng)驗文章。六、誠誠懇懇地反思反思過去的工作,還存在許多不足:工作開拓意識不夠,不敢放手大膽工作,工作水平有待進(jìn)一步提高。自己真心誠意地感謝以高校長為核心的各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,各位教師對我工作的理解與支持,也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。幾年來,我作為政教主任主要抓好學(xué)生德育工作。能擔(dān)任政教處主任一職是劉校長為首的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對我的信任,因而我覺得身上的擔(dān)子很重。在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),講求實效。并積極以一個模范共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在每次活動中,我都真誠地將自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法、班級管理技巧等與老師們交流,不斷促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。在工作中始終堅持正確的立場,不避重就輕、不瞻前顧后、不?!盎^”。努力當(dāng)好校長的“參謀”,做好執(zhí)行工作的“勇士”。以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作。積極宣傳我校的光輝形象,使人們對xx中學(xué)有一個全面的了解。因此,我非常重視干群關(guān)系和師生關(guān)系的融洽以及教師之間關(guān)系的融洽。學(xué)年初,我們政教處、安全保衛(wèi)處制定出切實可行的安全工作計劃,并與全體教職工、年級組長、班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,將安全責(zé)任落實到人頭。加強(qiáng)樓梯安全教育,確保學(xué)生上下樓安全。扎實開展養(yǎng)成教育,使學(xué)生在實踐中受到教育。積極投身于教學(xué)第一線?!捌狡降孛鎸γ?。四、實實在在的成績今年上級有關(guān)部門的各項檢查,均符合相關(guān)部門要求,受到領(lǐng)導(dǎo)好評。教學(xué)成績顯著,高考成績、升級考試以及我所帶數(shù)學(xué)課教學(xué)深受同行教師、學(xué)生好評??磫栴}始終站的角度還不是很高,視野還不開闊。以上述職,敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。現(xiàn)將個人的工作作述職報告如下,不妥之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正:一、把對學(xué)生的安全教育放在首位初中的學(xué)生,身體和心理正處于接近成熟區(qū),具有較為明顯的個性特征,在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強(qiáng)等特點,常常有些學(xué)生會做出一些違紀(jì)的事情來。每周上好一節(jié)安全教育課。二、加強(qiáng)對學(xué)校人防、技防等工作的落實xx中學(xué)發(fā)展到今天,安全網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該說已經(jīng)比較完善。每件事,我都是盡力盡為。吃飯,我會到操場,看一看學(xué)生是否井然有序的在排隊打飯,到飯廳看一看飯菜是不是執(zhí)行了留樣制度。我覺得,很多安全事故的發(fā)生,不是沒有制度,而是沒有時時刻刻的去執(zhí)行制度,才導(dǎo)致無法挽回的后果。每一次,學(xué)校出現(xiàn)了一些不安全的苗頭,我總在想,政教處是不是有什么地方有不足,這些問題出現(xiàn)的根源在何方?是老師跟蹤不到位,還是政教處的工作不到位,在反思中進(jìn)一步把安全工作做好。舉個很簡單的例子,就能說明我們學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)。安全無小事,出事就是大事。第四篇:中學(xué)政教主任述職報告中學(xué)政教主任述職報告中學(xué)學(xué)校政教主任的述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!我叫YJBYS。因此,政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排、指導(dǎo)下,加大對學(xué)生的安全教育和心理輔導(dǎo)。每學(xué)期要舉辦1—2次的安全知識競賽,按質(zhì)按量部署上級部門的安全知識競賽工作。人防,技防相互配合,筑起了一道安全防護(hù)大網(wǎng)。每天和政教處其它工作人員一起,定期檢查安全器材,做到設(shè)備運轉(zhuǎn)良好。晚上檢查班主任督寢情況,不到十一點,很少睡過覺。對安全工作常懷敬畏之心,對安全工作常感如履薄冰,才能做好自己的工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,政教處每周開一次學(xué)校安全工作反思會,大家在一起,找不足,尋漏洞,把最容易忽略的問題,把容易出問題的角落都要扒拉一次,直到再也想不出工作盲點才散會。我們徐埠中學(xué)的外面,就是外單位的一個橘園,橘子成熟時,幾乎一申手就能夠得著,但我們的學(xué)生,沒有去偷吃的。安全工作最苦,最累,但我無怨無悔。一、政治思想素質(zhì):老老實實做人(一)我在政治思想上積極上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)各項教育方針、政策,努力實踐科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。(三)熱愛本職工作,為更好地完成分管的各項工作任務(wù),堅持以校為家,起早貪黑的堅守工作崗位。這些制度對學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、安全制度建立、法制教育、安全教育、建筑設(shè)施安全標(biāo)準(zhǔn)、食品、交通、消防安全、校園事故及周邊治理等作了明確的規(guī)定,提出了具體要求,為使學(xué)校安全工作落在實處奠定了良好基礎(chǔ)其次,重視學(xué)生的安全教育工作,堅持每學(xué)期第一個月為安全教育月,集中組織學(xué)生學(xué)習(xí)各種安全逃生技能,每學(xué)期進(jìn)行一次消防安全疏散演練,根據(jù)不同階段和年級特點督促各班利用課堂教學(xué)、班會、集體活動等不同形式對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水、火災(zāi)、擁擠、踩蹋、交通安全等教育,增強(qiáng)安全意識,提高自我保護(hù)能力。為將安全穩(wěn)定工作落在實處,我十分注重落實好安全工作責(zé)任制,按照“誰主管,誰負(fù)責(zé),誰在崗,誰負(fù)責(zé)”的要求,細(xì)化責(zé)任,進(jìn)一步明確了各處室、各班主任、任課教師在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé),使全體教職工共同承擔(dān)起校園安全管理和教育責(zé)任,按照崗位要求,把教職工履行安全管理和教育責(zé)任的情況納入工作考核內(nèi)容,并作為責(zé)任追究的依據(jù)。(2)定期召開班主任會議和班主任論壇。(4)加強(qiáng)了青年班主任培養(yǎng)工作。加強(qiáng)班級集體建設(shè),狠抓文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,強(qiáng)化常規(guī)管理工作。(2)強(qiáng)化了值周評比考核。抓好教室環(huán)境布置,張貼名人畫像和名言警句,定期辦好黑板報,美化校園環(huán)境,樹立正確的審美觀,培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。針對青春期學(xué)生的生理特征,開展青春期心理教育,及時疏導(dǎo)學(xué)生的負(fù)面情緒,把不和諧因素消除在無形之中。建立檢查評比制,形成獎懲機(jī)制衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果是學(xué)校精神文明建設(shè)考核的內(nèi)容之一,由政教處、健康教育辦公室對各班、各處室清潔衛(wèi)生情況進(jìn)行每天三檢查,每天一公布,每周一小評,每月一大評,形成班級量化考評成績的重要依據(jù)。建立班級文化建設(shè)評比制度對各班教室文化氛圍布置進(jìn)行評比打分,通過教室文化建設(shè)來促進(jìn)教室衛(wèi)生打掃。開展“創(chuàng)衛(wèi)從我做起”系列活動通過政教處、團(tuán)委,采取“國旗下講話”、“倡議書”、主題班會、演講比賽等形式,向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識及食品衛(wèi)生法等,幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。倡導(dǎo)無煙學(xué)校衛(wèi)生室在全校范圍內(nèi)發(fā)放禁煙控?zé)煒?biāo)記,宣傳控?zé)熤R,政教處組織年級骨干教師嚴(yán)抓學(xué)生吸煙問題,對模仿大人吸煙的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲的批評教育。1政教處定期發(fā)放“致家長的一封信”,密切配合家長,實現(xiàn)家校共管。反思過去三年的工作,我還存在許多不足:工作開拓意識不夠,不敢放手大膽工作,工作水平有待進(jìn)一步提高。最后,我想真心誠意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,感謝各位年級組長、班主任和各位教師對我工作的包容、理解與支持,也感謝政教處工作人員對我工作的協(xié)作與幫助。雖然涉及面廣,頭緒多、任務(wù)重,但在上級教育部門的指引下,在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,基本完成自己分管的所有工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項教育方針、政策,努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。我一直對周圍的人熱情真誠,年老的教師我敬之為長輩,青年的視之為朋友,我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到驕傲。在工作中始終堅持正確的立場,不避重就輕、不瞻前顧后、不?!盎^”。二、踏踏實實做事在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面,我堅持做到:以身作則是工作的基礎(chǔ)。在學(xué)校工作中,我既是“指揮員”,同時又是“士兵”。這些工作既推動了學(xué)校的正常運行,又帶動了學(xué)校的教育教學(xué)工作。我經(jīng)常深入教師,了解教師心聲和疾苦,主動為教師分憂解難,并把教師們的意見和建議反映到學(xué)校,使學(xué)校的決策、制度能及時根據(jù)教師們的意見和建議加以修正,真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。安全衛(wèi)生職責(zé)明確,上墻公示。設(shè)立課間活動巡查員,對學(xué)生在課間活動進(jìn)行管理,對違紀(jì)違規(guī)事件進(jìn)行處理,確保學(xué)生課間活動安全。為了加強(qiáng)對學(xué)生愛國主義教育,在學(xué)生開展“我的夢中國夢”歌詠比賽,加強(qiáng)了對學(xué)生愛國主義教育。三、平平淡淡生活教師這一清貧的職業(yè)注定著我的生活,應(yīng)該“平平淡淡”地面對豐富多彩繁雜的社會;“平平淡淡地面對名利;隨和、寬容地對待他人,對待學(xué)生。由于制度齊全,措施到位,分工明確,工作嚴(yán)密,政教工作保障了學(xué)校工作有條不紊地進(jìn)行。教學(xué)成績顯著,升級考試成績以及我所帶的數(shù)學(xué)課教學(xué)深受同行教師、學(xué)生好評。雖然作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo),但我從沒有以權(quán)謀私,從不計較個人得失,從不做違法亂紀(jì)的事,本著“捧著一顆心來,不帶半根草去”的思想,以大局為重,以集體利益為重,全心全意為師生服務(wù)。最后,自己以“六個要”來自勉:做人要講德,做事要講責(zé),學(xué)校要發(fā)展,師生要關(guān)心,學(xué)習(xí)要堅持,心胸要寬廣。xxxx20XX年5月31日富源中學(xué)政教主任述職報告我叫張旺,20XX年開始擔(dān)富源中學(xué)中學(xué)保衛(wèi)處主任兼管政教工作。這幾年來的工作讓我既欣慰又慚愧,欣慰的是我工作、生活在一個團(tuán)結(jié)和諧且充滿人情味的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中,是尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖;慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足,能力有限,為集體、老師們做的事情太少,現(xiàn)從以下幾個方面對我的工作進(jìn)行匯報:一、老老實實做人進(jìn)取。利用實踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動的契機(jī),結(jié)合自身實際,找出自身存在的問題與不足并及時糾正,真正做到了:在思想作風(fēng)上實事求是,表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,親切大方;在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。在20XX年我校組織的“春季運動大會”,我盡職盡責(zé),協(xié)調(diào)組織,使活動取得了預(yù)期成果,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及社會各界贊賞;在每次活動中,我都真誠地將自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法、班級管理技巧等與老師們交流,不斷促進(jìn)了教師的專業(yè)成長;在實施老中青教師傳幫帶活動中,我將自己在工作中的點滴感受與老師們探討,毫不保留的給他們以幫助和指導(dǎo)。因此,我常告誡自己,凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點,去思考問題,說真話,做實事。二、踏踏實實做事在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面,我堅持做到:以身作則是工作的基礎(chǔ)。在學(xué)校工作中,我既是“指揮員”,同時又是“士兵”。這些工作既推動了學(xué)校的正常運行,又帶動了學(xué)校的教育教學(xué)工作。我經(jīng)常深入教師,了解教師心聲和疾苦,主動為教師分憂解難,并把教師們的意見和建議反映到學(xué)校,使學(xué)校的決策、制度能及時根據(jù)教師們的意見和建議加以修正,真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。安全衛(wèi)生職責(zé)明確,上墻公示。設(shè)立課間活動巡查員,對學(xué)生在課間活動進(jìn)行管理,對違紀(jì)違規(guī)事件進(jìn)行處理,確保學(xué)生課間活動安全。為了加強(qiáng)對學(xué)生愛國主義教育,在學(xué)生開展“愛我中華”大型演講會,加強(qiáng)了對學(xué)生愛國主義教育。三、平平淡淡生活教師這一清貧的職業(yè)注定著我的生活,應(yīng)該“平平淡淡”地面對豐富多彩繁雜的社會;“平平淡淡地面對名利;隨和、寬容地對待他人,對待學(xué)生。由于制度齊全,措施到位,分工明確,工作嚴(yán)密,政教工作保障了學(xué)校工作有條不紊地進(jìn)行。五、清清白白地行政。處理問題缺乏靈活性,個性比較耿直,對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。富源中學(xué)政教處主任學(xué)生言行舉止的日趨文明、行為習(xí)慣的越發(fā)規(guī)范是對我的莫大鼓舞;《多實踐 重體驗》和《以禮培行 以誠養(yǎng)德》的工作做法曾兩次在全市交流,這是對我工作的充分肯定;多次榮獲市師德先進(jìn)個人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等殊榮,并被選為市德育工作第八合作組副組長,這些都是我工作的強(qiáng)大動力?!岸笔谴_定了兩個激活點——以禮培行,以誠養(yǎng)德明禮、誠信是立身之本?!八摹笔前盐账膫€著力點——通過“培、養(yǎng)、管、評”四環(huán)節(jié),實現(xiàn)知情意行的統(tǒng)一。我校不僅開展了《我成長我快樂》的生理心理大課堂活動,還召開了《我是女生》的專題交流會,讓孩子們的心靈獲得更多的給養(yǎng)。(三)以管導(dǎo)行:本著嚴(yán)管理,寬疏導(dǎo)相結(jié)合的原則,我們完善了德育管理網(wǎng)絡(luò),增設(shè)了學(xué)年主任、樓層負(fù)責(zé)人、值周教師的崗位,形成了層層負(fù)責(zé)的管理格局。通過培訓(xùn)、研討、評價、表彰四步走的方式,讓德育網(wǎng)絡(luò)更有張力,德育工作更有效果。總之,在今后的工作中,我將繼續(xù)做有責(zé)任、有方法的管理者,與我的伙伴們一起,開創(chuàng)第十中學(xué)德育工作的新局面。年級組工作亦是千頭萬緒,各部門都將工作分解的最小單元即年級組,從征訂校服、發(fā)書到分班協(xié)調(diào)、階段性測試及分析等累積工作數(shù)百項之多。要克服這些復(fù)雜的工作情況,必須提升自我的專業(yè)素養(yǎng)及德育工作水平,智慧地面對問題,巧妙地處理工作中的兩難。年級組里我關(guān)注調(diào)換教師比較多的班級,盡可能關(guān)注到每個環(huán)境變動的學(xué)生,利用課間和課堂和他們多交流,讓他們平穩(wěn)度過開學(xué)的適應(yīng)期,和老師們多交流,指導(dǎo)班主任和任課教師開展針對性的工作協(xié)調(diào)會,形成合力,共同
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