【摘要】一個(gè)小山村的故事讀讀想想1、“美麗的小山村”發(fā)生了怎樣的變化?2、“美麗的小山村”多年來(lái)的變化以及最后的結(jié)果,說(shuō)明了什么?你想對(duì)小山村的人說(shuō)什么嗎?讀讀寫(xiě)寫(xiě)林——森森林忽——蔥蔥郁棵——裸裸露凍——棟樓棟鍛——喘喘氣
2024-12-11 05:49
【摘要】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《神童的秘訣》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《神童的秘訣》教學(xué)反思 本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是體會(huì)重點(diǎn)句子的含義,知道陳毅被稱為神童的原因,同時(shí)鞏固冒號(hào)、引號(hào)的用法?;仡櫿?jié)課,有一些...
2024-12-04 05:21
【摘要】三年級(jí)上冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文(S)版語(yǔ)文百花園八板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)—課件◆練習(xí)讀輕聲。眼睛我們吃過(guò)影子收拾妹妹玻璃看看看著木頭走了客氣(1)動(dòng)詞重疊,第二個(gè)字讀輕聲。
2024-12-12 17:24
【摘要】語(yǔ)文百花園六我會(huì)連?慈祥的山林尊敬花草?文明的龍眼勤奮任務(wù)?寂靜的目光種植學(xué)習(xí)?鮮嫩的舉止執(zhí)行老人左右兩組連線有什么不同的地方?形容詞+名詞動(dòng)詞+名詞拓展練習(xí)
【摘要】語(yǔ)文(S)版三年級(jí)上冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文百花園一板塊:教學(xué)設(shè)計(jì)—課件頭發(fā)()小船()大山()()的云朵()的天空長(zhǎng)長(zhǎng)的蔚藍(lán)彎
2024-12-13 16:17
【摘要】語(yǔ)文百花園七廣疒廣庭院倉(cāng)庫(kù)座位商店草廬宗廟床鋪山莊王府走廊商店座位建筑疒疾病疼痛治療瘋狂很癢疤痕癥狀疾病一()小溪一()斧子一()圖畫(huà)一(
【摘要】S版語(yǔ)文上冊(cè)◆漢字真有趣。須必須我們必須遵守交通規(guī)則。需需要植物生長(zhǎng)需要陽(yáng)光、水分和養(yǎng)料。同音字指必要的一件事情指不可少的一種物品或東西?我們學(xué)習(xí)()刻苦。?空氣和水是每個(gè)人所()的。?媽媽告訴我待人(
2024-11-17 02:28
【摘要】《廬山的云霧》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求1.知識(shí)與技能:學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語(yǔ);正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2.過(guò)程與方法:初步認(rèn)識(shí)總分段式,重點(diǎn)學(xué)習(xí)第2、3自然段的寫(xiě)法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受廬山云霧的奇幻美麗,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)山河的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文,欣賞課文優(yōu)美的文字,體會(huì)2、3自
2024-12-08 03:38
【摘要】《傾斜的傘》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)生字新詞,有感情地朗讀課文。:讓學(xué)生有感情的朗讀,分角色朗讀中感悟,理解課文內(nèi)容。:了解在雨天外公對(duì)年幼的我的呵護(hù),體會(huì)祖孫間那種溫馨的情感。教學(xué)重難點(diǎn)使學(xué)生了解在雨天外公對(duì)年幼的我的真情,學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào)。教學(xué)時(shí)間2課時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件及相關(guān)資料。教學(xué)過(guò)程
2024-12-08 11:36
【摘要】《珍貴的教科書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)生字新詞;能根據(jù)自己的感受和體會(huì),有感情地朗讀課文。:通過(guò)讀書(shū)思考、質(zhì)疑討論,體會(huì)教科書(shū)的“珍貴”。:使學(xué)生體會(huì)到教科書(shū)的“珍貴”,感受戰(zhàn)爭(zhēng)年代讀書(shū)學(xué)習(xí)的困難和張指導(dǎo)員舍身保護(hù)書(shū)的可貴精神,懂得珍惜今天的學(xué)習(xí)生活。教學(xué)重難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)教科書(shū)的“珍貴”,感受戰(zhàn)爭(zhēng)年代的困難和張指導(dǎo)員舍身保護(hù)書(shū)的可貴精
【摘要】《大海的歌》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:學(xué)習(xí)生字新詞,有感情地朗讀課文,背誦積累相關(guān)的篇章。2、過(guò)程與方法:通過(guò)品讀、感悟語(yǔ)言文字,理解課文內(nèi)容,想象作者所描繪的景色;嘗試在習(xí)作中將課文中學(xué)習(xí)到的寫(xiě)景方法加以運(yùn)用。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣,養(yǎng)成在廣泛的閱讀中主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣;使學(xué)生了解大海的特點(diǎn),感悟大海的美麗;引導(dǎo)學(xué)生
【摘要】《好伙伴》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)生字新詞,有感情地朗讀課文。:了解記敘文的寫(xiě)作特點(diǎn);理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思并嘗試造句。:體會(huì)人與動(dòng)物、動(dòng)物之間的美好情誼;懂得人與動(dòng)物是好朋友,朋友之間要互相關(guān)心,懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物。教學(xué)重難點(diǎn)1.引導(dǎo)學(xué)生自讀課文,感悟伙伴間的情誼以及動(dòng)物的靈性。2.理解馬哈多為什么激動(dòng)得流下眼淚,并說(shuō)出自己的感受。
【摘要】《吹泡泡》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)生字新詞,有感情地朗讀課文。:學(xué)習(xí)課文,體會(huì)作者是怎樣仔細(xì)觀察事物的,學(xué)習(xí)如何把事物寫(xiě)清楚、具體。:體會(huì)冰心奶奶吹泡泡時(shí)的樂(lè)趣,使學(xué)生感受到童年的快樂(lè),激發(fā)學(xué)生對(duì)童年的熱愛(ài)。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)作者是怎樣仔細(xì)觀察事物,把事物寫(xiě)清楚、寫(xiě)具體的。教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片、七彩泡泡、多媒體課件等。
2024-12-08 19:24
【摘要】《電腦棋手》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)本課生字、新詞;了解電腦棋手是怎樣下棋的。2.過(guò)程與方法:掌握默讀的方法,提高閱讀效率。:通過(guò)學(xué)習(xí)課文,能對(duì)電腦產(chǎn)生興趣,體會(huì)使用電腦的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn)體會(huì)跟電腦棋手下棋,明白只有突破常規(guī)才能反敗為勝的道理。教具準(zhǔn)備多媒體課件或掛圖,生字、詞卡片。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)。
【摘要】《江雪》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)生字新詞,有感情地朗讀詩(shī)文,背誦古詩(shī)。:指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際理解詞句,理解古詩(shī)意思;培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。:通過(guò)學(xué)習(xí)詩(shī)文,體會(huì)詩(shī)人孤獨(dú)、苦悶、彷徨而又頑強(qiáng)不屈的精神。教學(xué)重難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩(shī)的意境和詩(shī)人的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件及相關(guān)資料。教學(xué)時(shí)間1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程