【摘要】一個小山村的故事讀讀想想1、“美麗的小山村”發(fā)生了怎樣的變化？2、“美麗的小山村”多年來的變化以及最后的結(jié)果，說明了什么？你想對小山村的人說什么嗎？讀讀寫寫林——森森林忽——蔥蔥郁棵——裸裸露凍——棟樓棟鍛——喘喘氣
2024-12-11 05:49
【摘要】《“年”的來歷》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)生字新詞，正確、流利地朗讀課文。：在閱讀中注意積累好詞佳句；引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。：了解年的來歷；體會白胡子老人的聰明和才智；感悟中華文化的源遠流長，增加文化積淀。教學(xué)重難點弄清白胡子老人是用什么辦法把“年”獸趕跑的？他的辦法又是怎么想出來的？教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件及相關(guān)資料。
2024-12-08 19:24
【摘要】◆查字典，自學(xué)漢字“憑”字查（）部首，再查（)畫，音節(jié)是（）,"憑票入園”中的“憑”應(yīng)第（）種解釋，意思是（）還可以組詞（）。幾píng六遇到不會讀的字，什么辦？4
【摘要】語文百花園八（1）動詞重疊，第二個字讀輕聲。如：看看??（2）做后綴的字讀輕聲。如：影子、木頭??（3）有些雙音詞的第二個字也讀輕聲。如：眼睛、玻璃??找規(guī)律：在什么情況下讀輕聲？試一試，怎樣讀好輕聲（1）在陽平和陰平字的后面的輕聲，調(diào)子
【摘要】◆比一比，再組詞?；茫ǎ┞ǎ┟ⅲǎ┛蹋ǎ┯祝ǎ┞ǎ┟＃ǎ┰摚ǎ┗孟胗仔÷矫⒐ＣＡ⒖虘?yīng)該你知道每組字的字形和意思有什么不同嗎？
2024-11-17 14:33
【摘要】6望廬山瀑布日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。唐李白pù瀑布疊疊的浪涌上岸灘比喻襯著屏風(fēng)讀一讀自學(xué)要求：1、自由讀兩遍課文，把課文讀正確，讀流利
2024-11-17 02:22
【摘要】自由朗讀課文，讀準(zhǔn)生字詞；，難讀的地方多讀幾遍；。剩下白鴿撿到哀傷任何忠實傳遞盼望飄飄悠悠艱難險阻藍天信使跌傷明媚敷藥弧線施展喃喃說道
【摘要】古詩三首劉禹錫湖光秋月兩相和，潭（tán）面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺（luó）。【唐】劉禹錫劉禹錫（772－842），字夢得，唐代詩人，被白居易稱作“詩豪”。他的許多作品，立意新穎，思想深刻；七言絕句受到民歌的啟發(fā)，寫得明快清新，富有生活氣
2024-12-12 17:20
【摘要】孔子（大家可從孔子的生平、著作、言論、小故事等方面去談）請同學(xué)們都從不同途徑了解孔子，初步交流一下。走近孔子孔子（公元前551－公元前479），名丘，字仲尼，生于魯國。是古代的大思想家、教育家，在民族文化的發(fā)展史上是一個極重要的人物。儒家孔子他在魯國做過官，又曾游說四方，一生的
2024-12-13 10:18
【摘要】《一顆小豌豆》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：能正確、有感情地朗讀課文，理解“小豌豆長大了，小姑娘也慢慢地長好了”這句話的內(nèi)涵。：繼續(xù)學(xué)會在閱讀中提出問題，解決問題，養(yǎng)成邊讀邊思的好習(xí)慣。：感受小豌豆、在長葉、爬藤、開花的生長過程中給生病的小姑娘帶來的無限愉快和生機，贊賞小豌豆有理想，熱情，樂于助人的精神。教學(xué)重難點理解“小豌豆長大了，小姑娘的病也
【摘要】《炎帝創(chuàng)市》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)生字新詞，有感情地朗讀課文。：引導(dǎo)學(xué)生在閱讀課文時，積累好詞佳句，培養(yǎng)主動積累語言的良好習(xí)慣。：了解炎帝創(chuàng)市的經(jīng)過，感受炎帝關(guān)心百姓生活，處處為百姓著想的精神。教學(xué)重難點了解炎帝創(chuàng)市的；體會百姓愛戴炎帝的原因。教學(xué)時數(shù)2課時。教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片、教學(xué)掛圖、課件等教學(xué)過
2024-12-08 00:08
【摘要】《“神童”的秘訣》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)生字新詞；正確、流利、有感情地朗讀課文。：訓(xùn)練邊讀邊想、提出問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣；體會冒號、引號的用法。：理解課文內(nèi)容，懂得學(xué)習(xí)成績好主要是靠專心用功和好的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)重難點通過讀書思考、討論交流，理解課文內(nèi)容，知道“神童”的學(xué)習(xí)秘訣，懂得學(xué)習(xí)成績好主要是靠專心用功和好的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-12-08 03:38
【摘要】《廬山的云霧》教學(xué)設(shè)計教學(xué)要求1．知識與技能：學(xué)會本課生字，理解生字組成的詞語；正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2．過程與方法：初步認(rèn)識總分段式，重點學(xué)習(xí)第2、3自然段的寫法。3．情感態(tài)度與價值觀：感受廬山云霧的奇幻美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國山河的思想感情。教學(xué)重難點指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，欣賞課文優(yōu)美的文字，體會2、3自
【摘要】《傾斜的傘》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)生字新詞，有感情地朗讀課文。：讓學(xué)生有感情的朗讀，分角色朗讀中感悟，理解課文內(nèi)容。：了解在雨天外公對年幼的我的呵護，體會祖孫間那種溫馨的情感。教學(xué)重難點使學(xué)生了解在雨天外公對年幼的我的真情，學(xué)會感恩，懂得回報。教學(xué)時間2課時。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件及相關(guān)資料。教學(xué)過程
2024-12-08 11:36
【摘要】《哪吒鬧海》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)生字新詞，能正確、流利、有感情地朗讀課文。：根據(jù)課文內(nèi)容了解哪吒的個性，弄清哪吒是怎樣鬧海的。：體會哪吒為民著想、不畏強暴、敢斗邪惡的精神，激發(fā)學(xué)生的正義感。教學(xué)重難點使學(xué)生能按事情發(fā)展的順序說說哪吒是怎樣鬧海的；體會哪吒為民著想、不畏強暴、敢斗邪惡的精神，激發(fā)學(xué)生的正義感。教學(xué)準(zhǔn)備多
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