“夯實(shí)基礎(chǔ)管理,落實(shí)工作責(zé)任”學(xué)習(xí)心得體會(huì)-預(yù)覽頁
【正文】 ，不斷地給自己充電，使自己的知識水平、知識領(lǐng)域愈來愈寬闊。再次，教師需要建立一種同等、和諧的師生關(guān)系。同時(shí)，要獲得學(xué)生真實(shí)的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解。我以為，我們應(yīng)當(dāng)盡可能做到以上幾點(diǎn)；為培養(yǎng)出更多、更好的人材，盡自己的一份氣力。一、重新明確了工作目標(biāo)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須要有好的作風(fēng)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。每一個(gè)人都要認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)的抓好自己的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)。在學(xué)風(fēng)上，必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，反對照抄照搬、本本主義。一是緊扣發(fā)展方向，制定出近期和長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，用正確的發(fā)展思路選擇有利于發(fā)展的出路；二是要保持清醒的頭腦，把制定工作目標(biāo)作為工作的切入點(diǎn)，把實(shí)施工作目標(biāo)作為工作的著力點(diǎn)，把落實(shí)工作目標(biāo)作為工作的落腳點(diǎn)，只有這樣，才能達(dá)到履職履責(zé)的最佳效果。這次集中教育整頓活動(dòng)是我縣范圍內(nèi)一次重大活動(dòng)，覆蓋各級各部門、各行業(yè)、各領(lǐng)域。這次集中教育整頓活動(dòng)實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)、誰牽頭、誰落實(shí)”的方針，學(xué)校校長是第一責(zé)任人，要建立專門機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案，落實(shí)目標(biāo)任務(wù)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。這次集中教育整頓活動(dòng)要把夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任貫穿到學(xué)校教育教學(xué)、校園及周邊安全穩(wěn)定工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，既要著力解決當(dāng)前教育教學(xué)管理中的現(xiàn)實(shí)問題，確?；顒?dòng)期間取得明顯成效，又要著眼制定長遠(yuǎn)工作機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)打牢管理基礎(chǔ)，確保長治久安的目標(biāo)。查擺問題階段（4月8日—4月21日）主要任務(wù)是認(rèn)真查找學(xué)校在實(shí)際工作中和教師隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問題。王莊中心?！昂粚?shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任”集中教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組為切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)“夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任”集中教育整頓活動(dòng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我中心校成立集中教育整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。文件精神：切實(shí)解決實(shí)際工作中責(zé)任不明確、落實(shí)不到位的問題，解決教育系統(tǒng)黨員干部和教職員工中存在的思想作風(fēng)等方面的問題，進(jìn)一步深化教育改革，為全縣教育發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保障和紀(jì)律保障，決定在教育系統(tǒng)開展“夯實(shí)基礎(chǔ)管理、落實(shí)工作責(zé)任”集中教育整頓活動(dòng)。二〇一三年四月七日
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