【正文】 任務非常沉重，但小學英語的教學工作仍然是我的工作中心。非常讓我高興 的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。我校是一所農(nóng)村學校，信息技術(shù)課面臨著缺教材、少電腦的情況，在現(xiàn)有的操作習慣下電腦也十分容易損壞，時常出現(xiàn)第一節(jié)課能用，到了第二節(jié)課就不能開機了。對，信息技術(shù)也要在現(xiàn)有條件下開展起來。我知道這個檢驗自己的一個大好機會，更是發(fā)現(xiàn)自己身上不足的好機會，因為課后有經(jīng)驗豐富的夏老師和邱老師評課。我不但負責14班信息技術(shù)，而且還帶一個班班主任，也許很多人會覺得信息技術(shù)老師怎么也當上班主任了。以五項競賽為例，我班的成績是所有寄宿里最差，每到周一講評，心里就特別難受，我漸漸開始丟失信心，學生臉上也帶著失望的表情。即是新教師又是新班主任，沒有經(jīng)驗也沒有技巧。教師不但是我的職業(yè)，更是我的事業(yè)，我一定會以“捧著一顆心”的態(tài)度為人師表。好久沒有動筆了，請各位指教!注：第二篇：新教師自我鑒定新教師自我鑒定范文作學習中重要的一部分，新教師自我鑒定范文。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。盡管九年級的體育中考任務非常沉重，但小學英語的教學工作仍然是我的工作中心，自我鑒定《新教師自我鑒定范文》。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。積極詳細地了解每一個學生的學習和生活的情況，有針對性地對出現(xiàn)的問題進行調(diào)節(jié)，用嚴愛相濟的心態(tài)來對待他們，做到盡量保護每個孩子的自尊!作為新教師，我參加學區(qū)比賽的成績是可喜的，羽毛球?qū)W區(qū)一等獎，粉筆字一等獎，這些都來自大學扎實的基本功和豐富的業(yè)余愛好。相信在反復的總結(jié)和反思中，我會不斷的完善自我和提高自我的?，F(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等情況做以下總結(jié)。良好的師德風尚既是我校全體教師共同擁有的品質(zhì)，更是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風范。與此同時，以十足的熱情積極參與學校組織的各類活動，在09年5月硤石片“師德建設匯報演出”的舞臺上展現(xiàn)出我校青年教師的風三、踏實工作，努力提高教學質(zhì)量一年來，作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有收獲。首先，在教學方面，對于我來說，每一節(jié)課程都是全新的，每一位學生都是全新的。在教學過程中，以七年級學生身心發(fā)展特點和知識接受能力和限度為基點，以全新的教學理念組織課堂教學，并圍繞三個維度對學生進行培養(yǎng)，夯實基礎，著力在課堂上培養(yǎng)學生自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題、得出結(jié)論等各個環(huán)節(jié)的訓練與提升，注重問題導學實施的有效性。尤其是鎮(zhèn)二小李亞星老師的公開課和中心校張培才老師的教學評課，使我獲益匪淺，使我更加清晰地明白，要以全新的問題導學實施教學，數(shù)學課要上出趣味性，要尊重學生個性思維等。一年來，我虛心學習優(yōu)秀教師的治班策略，結(jié)合本班實際，探索出一些適合本班學生特點的班級管理方法。通過在班內(nèi)制定學習小組、選定競爭對手等方式，以點帶面，使全班同學形成一股你追我趕、力爭上游的學習勁頭。如在五十九屆校運會中獲團體總分第三名、廣播操比賽二等獎；在09年元旦文藝匯演中獲二等獎；在校文化藝術(shù)節(jié)之“歌唱祖國”大合唱比賽中榮獲一等獎這些習慣的養(yǎng)成與成績的取得，都為今后的教育教學工作打下了較好的基礎。在日常工作中，我不忘緊跟時代步伐，充分利用學校便利的網(wǎng)絡資源，采用多媒體和視頻進行教學。一年來，在實際工作中，也遇到了不少困難。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏實工作，以不懈的探索和實踐來回報華山學校對我的培養(yǎng)。在學生心理輔導員和高一年級班主任的實習中，我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。同學們在我的講座上積極提問、仔細聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步！我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身份打動了學校的領導、老師和親切、可愛的同學。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真思考，最終協(xié)助他們增強認知正確看待和科學處理他們所面臨的困難；作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學，用清晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。同學們在我的講座上積極提問、仔細聽講，爾后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步！我，以一顆真誠的心、樸實的`情，以一名普通教師的身份打動了學校的領導、老師和親切、可愛的同學。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。這學期，學校承擔了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔了課題研究展示課的任務，并受到領導的好評，而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學習的有效性”也有了一定的理解。三、重德育教育引導學生全面發(fā)展平時在教學中，不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng)，還特別注重學生的德育教育，從學生一進校門，我就開始培養(yǎng)學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、守紀律、勤奮學習，和同學團結(jié)友愛的好習慣教育學生互相幫助、互相愛護通過實踐對學生進行德育教育如：有一次學校開展運動會，要求學生都穿上校服，我班上有一位失去雙親的孤兒，因生活困難，沒錢購買校服，好幾天為此事悶悶不樂當我將此事告訴全班學生時，全班學生向他伸出了友誼之手，將自己平時節(jié)省下的零用錢捐出來，給這位學生購買校服，使他重展天真的笑容這些，都是同我平時對學生進行積極有力德育教育分不開的除此之外，我還在班內(nèi)開展了豐富多彩、積極向上的有益活動如：經(jīng)常組織全班學生大掃除、定期檢查衛(wèi)生為了培養(yǎng)學生觀察能力，熱愛祖國大自然，經(jīng)常帶學生出去活動，還有課文朗讀、故事會、小制作、下棋比賽等，讓學生找到樂趣、找到了自身的優(yōu)點，從而懂得了學習的重要性，同時達到了愛國主義教育的目的。品德是決定一個人價值的先決條件，沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談，對于教師尤其如此。在這一年里，我擔任甌江學院006級兩個專業(yè)共計四個班的教學工作計劃，講授《機械制圖》和《現(xiàn)代通信技術(shù)概論》兩門課程，同時，指導四位本科畢業(yè)生的畢業(yè)論文設計，工作充實且充滿挑戰(zhàn)。所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。經(jīng)過半年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。新教師自我鑒定1忙碌又充實的教育教學工作接近尾聲了，擔任二年級音樂課有一個學期了，我一向都以新課標的要求為教學理念，從美的角度出發(fā)，讓學生學會發(fā)現(xiàn)美、追求美、并創(chuàng)造美。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，服從學校安排。這三個環(huán)節(jié)是環(huán)環(huán)相扣，相互聯(lián)系的。所以，在上這部分知識的時候，我在聽之前提出一些問題，如在聽這部分音樂的時候，小朋友們你們想到了什么，仿佛看到了什么，心境是怎樣樣的。二、盡情歌唱那里我所說的盡情是用自我的感情去歌唱。所以，這就要求教師的正確引導。根本就不用告訴他們，這首歌應當怎樣樣表達感情，學生自然會表現(xiàn)得最棒了。當然，盡量讓每個學生都有上臺的機會，讓學生依據(jù)自我的理解去表現(xiàn)音樂，展現(xiàn)自我。本我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自我的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。在那里，我還認真學習其他教師在教育、教學中的先進經(jīng)驗同時也把自我好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。雖然，低年級的音樂我還是初次擔任，其中還有很多的不足之處，比如，對樂理知識的滲透不夠深，歌唱只注意了情感，還有很多細節(jié)沒有把握住，可是我很有信心將它做好。經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，收獲頗多。教師專業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵要提升教師自身的素養(yǎng)。作為一名新老師，自身的學識相當重要。我做到課前認真?zhèn)湔n，課后撰寫反思，以提高自己的教學能力。班級管理中，我擔任四年級兩個班的數(shù)學教學任務兼四（1）班的副班主任，幫助正班主任開展班級管理。經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方。構(gòu)成自身正確的人生觀價值觀。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。總得來說，我做的一切目的是一樣的，就是期望能幫忙學生健康成長。盡管剛剛走上崗位，工作中的`活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來學習英語相關(guān)的教學方法和班主任工作方法，學習先進的技術(shù)。當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。班主任工作，也在不斷追求創(chuàng)新，我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高?！皩W高為師，德高為范”。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況，即使反思并調(diào)整教學設計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，讓學生快樂學習并學有所獲。既然已走上了教師路，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而探索”，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，全面而不失風格！新教師自我鑒定5通過一個月的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實習