【正文】 潁東區(qū)冉廟鄉(xiāng)蘭堂小學(xué) 張亞彩 任職以來的工作總結(jié)張亞彩,女,1981年7月出生,現(xiàn)在潁東區(qū)冉廟鄉(xiāng)蘭堂小學(xué)任教。在平凡的教育戰(zhàn)線上，始終堅(jiān)持在最前沿。現(xiàn)就任職期間的工作特作總結(jié)如下：一、思想政治方面“教師——太陽底下最光輝的事業(yè)”從我走上講臺(tái)的第一天起，就對(duì)這句語有著深刻的理解，特別是看到那些求知若渴的孩子們，就更加堅(jiān)定了信念，更加深刻理解這句話的內(nèi)涵。同時(shí)我能擁護(hù)中國(guó)共主黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，高舉鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大理論，學(xué)習(xí)江澤民“三個(gè)代表”重要思想和胡錦濤同志科學(xué)發(fā)展觀的重要論述，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在新時(shí)期的教育方針和政策，刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，愛護(hù)學(xué)生，為黨和人民的教育事業(yè)默默的奉獻(xiàn)著。工作中能夠嚴(yán)格要求自己，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，自己動(dòng)手制作簡(jiǎn)易教具，使學(xué)生能夠獲得直觀的感覺，學(xué)得快，記得牢，變苦學(xué)為樂學(xué)，很好地提高了教學(xué)質(zhì)量。在“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化過程中，我更是他們的知心朋友，認(rèn)真了解他們“學(xué)困”的原因，采取相應(yīng)的措施，用“親近、交友、談心”的方法，對(duì)他們動(dòng)之以情，曉之以理，慢慢地感化他們，只要發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)閃光點(diǎn)，我立即抓住進(jìn)行表?yè)P(yáng)，使許多“學(xué)困生”轉(zhuǎn)變成“優(yōu)等生”。處處敢挑生活重?fù)?dān)，前兩年，本人除了擔(dān)當(dāng)班主任工作外，還兼任《思品》、《美術(shù)》等課程，工作量之大，難免鄉(xiāng)中心學(xué)校的一位領(lǐng)導(dǎo)說：“你一個(gè)人的工作量，承擔(dān)了幾個(gè)人的工作量”。”2009年撰寫的論文《談低年級(jí)學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)》榮獲區(qū)二等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生李雪在區(qū)小學(xué)生導(dǎo)讀征文比賽活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)。潁東區(qū)冉廟鄉(xiāng)蘭堂小學(xué) 張亞彩 2013年9月25日篇五：xx書記任職以來述職報(bào)告終稿個(gè) 人 述 職 報(bào) 告我于2009年1月任中共xx市委書記，組織的厚愛、同志的信任與群眾的期待讓我深感責(zé)任很大、擔(dān)子很重?！?— 要加快項(xiàng)目建設(shè)、加大有效投入、加速外延擴(kuò)張，更要大力調(diào)整優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，加快集聚集約、加快創(chuàng)新創(chuàng)造、加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，切實(shí)增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力、區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展力。完善政策措施。為了推動(dòng)鎮(zhèn)級(jí)跨越發(fā)展、爭(zhēng)先發(fā)展，制定了鎮(zhèn)級(jí)“科學(xué)發(fā)展、爭(zhēng)先進(jìn)位”考核意見；為了進(jìn)一步改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，提高服務(wù)效能，推動(dòng)機(jī)關(guān)部門更好地服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾，制定了市級(jí)機(jī)關(guān)“科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新服務(wù)”考核意見。二、真抓實(shí)干抓落實(shí)目標(biāo)思路確定以后，狠抓落實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)工作中極為重要的環(huán)—3—節(jié)。落實(shí)責(zé)任進(jìn)度。通過明確責(zé)任，使各項(xiàng)工作都有人抓、有人管，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)、人人—4—抓落實(shí)的局面。定期組織集中開工現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、竣工觀摩會(huì)，營(yíng)造各鎮(zhèn)區(qū)之間、各推進(jìn)服務(wù)組之間比項(xiàng)目開工、比項(xiàng)目建設(shè)、比項(xiàng)目竣工投產(chǎn)的濃厚氛圍。進(jìn)一步完善決策督查聯(lián)動(dòng)機(jī)制，充分發(fā)揮職能部門的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，整合紀(jì)檢監(jiān)察、組織、人事、宣傳等督查資源，相互協(xié)作、形成合力。第二篇：任職述職報(bào)告經(jīng)典又是一年書寫述職報(bào)告之時(shí)，肯定又有人在為此煩惱著了。本人能夠積極參加上級(jí)部門和本處組織的廉政教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的若干規(guī)定、各項(xiàng)黨紀(jì)政紀(jì)，重視自學(xué)努力領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。二、嚴(yán)格以身作則，處處防微杜漸。沒有私自從事營(yíng)利活動(dòng)的行為。做到了講艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，禁止講排場(chǎng)、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費(fèi)。四、樹立了正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，正確行使權(quán)力。不為聲色犬馬、燈紅酒綠的生活方式所動(dòng)，過好了享樂、金錢關(guān)，艱苦奮斗，儉以養(yǎng)德，保持了良好的品行和高尚的情操。四是做到了“慎獨(dú)”。在對(duì)待上訪群眾時(shí)能做到“熱情接待，耐心講解，及時(shí)處置”。在勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作上，著重做好了宣傳和培訓(xùn)兩項(xiàng)工作。旁觀者清，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們指出我的諸多不足和過失。報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)陳述事項(xiàng)上行文，屬于行政公文中議案、報(bào)告和請(qǐng)示三個(gè)上行文之一?？梢钥闯?，述職報(bào)告是社會(huì)組織機(jī)關(guān)和部門負(fù)責(zé)人向上級(jí)管理機(jī)關(guān)陳述自己某一階段工作情況，進(jìn)行總回顧，找出內(nèi)在規(guī)律，以指導(dǎo)未來實(shí)踐履行職務(wù)情況口頭報(bào)告。個(gè)人對(duì)工作負(fù)有職責(zé)。講究擺事實(shí)，講道理。說明應(yīng)平實(shí)準(zhǔn)確，不能旁征博引。議論不是邏輯論證式，而是論斷式，因?yàn)樽陨砬闆r就是事實(shí)論據(jù)。述職報(bào)告目在于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使未來工作能在前期工作基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，有所提高，因此述職報(bào)告對(duì)以后工作具有很強(qiáng)借鑒作用。策略即今后工作計(jì)劃，是述職報(bào)告重點(diǎn)內(nèi)容。視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然，從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。不斷強(qiáng)化強(qiáng)化尊重學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，注重學(xué)生的心理健康教育，探討如何加強(qiáng)少年兒童的思想道德建設(shè)的方法和途徑，使教導(dǎo)處的工作更加求真務(wù)實(shí)，在關(guān)愛貧困生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面卓有成效。_年2月20日獲得貴州省小學(xué)教師普通話水平測(cè)試貳級(jí)乙等的等級(jí)證書。三、愛崗敬業(yè)與教學(xué)工作自參加工作以來，本人在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅(jiān)持出勤，從未有過缺課，遲到早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。研究和運(yùn)用探究教學(xué)法，不斷改善和完善教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用，運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)_代之以豐富多彩的課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法，在傳授知識(shí)的同時(shí)，提高學(xué)生的綜合潛力，收到了良好的教學(xué)效果。在十年的教學(xué)中，我做了八年的班主任，所帶班一向被學(xué)校先進(jìn)班群眾，我持續(xù)著一貫的認(rèn)真教學(xué)態(tài)度，職責(zé)感強(qiáng)，講求班主任工作藝術(shù)，注意言傳身教，嚴(yán)格要求自己。重視專題比賽、文藝活動(dòng)等各種方法增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)、競(jìng)賽意識(shí)、群眾意識(shí)，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生合作潛力，構(gòu)成良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)。綜上所述，是我任小教一級(jí)5年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己成長(zhǎng)與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水，總之，在工作中，我認(rèn)真踏實(shí)，一絲不茍，講質(zhì)量，求效率，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)，用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn)，用自己顯著的成果與業(yè)績(jī)，不斷詮釋著新時(shí)期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。我開學(xué)伊始就給自己下定了一個(gè)目標(biāo)，要竭盡全力教好這兩門課程，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘，由于經(jīng)驗(yàn)不足，以及自己的急躁情緒，也曾出現(xiàn)了一些問題，但總的來說，無論是教學(xué)方案，還是教學(xué)效果，都是成功的。由于自己刻苦鉆研，在運(yùn)用中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。二、工作態(tài)度認(rèn)真，對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)我對(duì)后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)課，(難啊，質(zhì)量倒數(shù)就得下崗呀，頭懸梁錐刺股精神當(dāng)代還要得啊!弒師案充分已經(jīng)說明了)，更牢固。任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。在政治上，認(rèn)真學(xué)習(xí)“十七大”精神、_書記的“八榮八恥”，能夠持續(xù)和黨中央高度一致。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，見賢思齊，從善如流，主動(dòng)與同事搞好關(guān)系。二、學(xué)習(xí)上在這一年中，在專業(yè)學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)本專業(yè)的各個(gè)課程，保證不遲到，不曠課，不早退，并取得了優(yōu)良的成績(jī)，不僅如此，我還閱讀了本專業(yè)大量的相關(guān)書籍，改變了從剛跨進(jìn)校[本文來自地址]門的對(duì)本專業(yè)的知之甚少到現(xiàn)在的基本了解，并發(fā)表了一篇關(guān)于民主的論文，同時(shí)這也為我以后的研究方向指引了道路下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以上是我對(duì)個(gè)人的闡述，反思自己一年來的各項(xiàng)表現(xiàn)，我感到自己主要在以下幾個(gè)方面還存在缺點(diǎn)和不足：一是盡管一年來忙忙碌碌，但未能科學(xué)合理地安排好時(shí)間，沒有嚴(yán)格要求自己，導(dǎo)致白白浪費(fèi)了大量的時(shí)間。對(duì)于以上不足，我不會(huì)因此而氣餒，相反我會(huì)以此為警鐘，努力克服自己的缺點(diǎn)?，F(xiàn)就我校領(lǐng)導(dǎo)班子兩年多來的工作匯報(bào)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)明顯加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員共有13人，平均年齡42歲，研究生1人，本科學(xué)歷12人，中_占92%。在新班子的帶領(lǐng)下，全校教職工凝心聚力，落實(shí)“實(shí)施精細(xì)管理，建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)”的工作思路，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校品牌不斷攀升。利用政治學(xué)習(xí)、專題教育等途徑組織開展形式多樣的師德教育活動(dòng)，全面提高了教師思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，扎實(shí)開展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”活動(dòng)。把制度建設(shè)擺在更加突出的位置，堅(jiān)持用制度規(guī)范行為，按制度辦事，靠制度管人。對(duì)各級(jí)學(xué)生進(jìn)行常態(tài)編班，確保每個(gè)學(xué)生受到公平教育。四、教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升兩年多來學(xué)校不斷完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制，致力教學(xué)質(zhì)量提高。2010年中考，我校有14人考上高州中學(xué)。90人考上城區(qū)四大中學(xué)，升入城區(qū)四大中學(xué)人數(shù)，列高州市第8名。五、各類安全隱患全面消除安全工作是學(xué)校的頭等大事。擬建一條近50多米的文化長(zhǎng)廊，全面改造校容校貌，把校園打造成三區(qū)一場(chǎng)(即教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)及文化廣場(chǎng))相對(duì)獨(dú)立又相互輝映的格局，營(yíng)造了一個(gè)布局合理、環(huán)境幽雅、文化氣氛濃郁的育人環(huán)境。充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)和教代會(huì)的作用，學(xué)校的重大決策、大宗物資采購(gòu)、工程招投標(biāo)、評(píng)先評(píng)優(yōu)、改革方案的制定等等，學(xué)校都通過教代會(huì)征求廣大教職工的意見，做到了公開、公平、公正。5位教師被評(píng)為高州市優(yōu)秀班主任，1位老師被評(píng)為茂名市優(yōu)秀教師，4位教師被評(píng)為高州市優(yōu)秀教師，8位教師被評(píng)為高州市教師職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人，4位教師被評(píng)為教壇新秀。反思過去，我們發(fā)現(xiàn)許多工作仍存在不足的地方，特別是面對(duì)學(xué)校的發(fā)展遇到的各種問題和矛盾，我們憂心忡忡，顧慮重重。其實(shí)述職報(bào)告并不難寫，那應(yīng)該怎么怎么書寫一篇優(yōu)秀的述職報(bào)告呢?下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于任職時(shí)的述職報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。幾年來，根據(jù)我南厝村的實(shí)際，在辦事處會(huì)上我提出了幾條建議和意見。加強(qiáng)村衛(wèi)生和治安工作的管理，提高村民飲水健康、空氣環(huán)境質(zhì)量、生活質(zhì)量，保障村民人身和財(cái)產(chǎn)的安全，對(duì)聚賭行為進(jìn)行清理。做好村集體工業(yè)園籌建、建設(shè)、招商引資工作，現(xiàn)都順利入園辦廠，搞活了地方經(jīng)濟(jì)，也為村民提供了就業(yè)機(jī)會(huì)，改善了地方民生問題。四、積極參與代表小組開展的活動(dòng)。五、積極協(xié)助政府推進(jìn)工作。配合辦事處組織赴外地考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，通過“三五”、“四五”普法，人民群眾學(xué)法、守法的意識(shí)得到提高。修復(fù)村內(nèi)的交通網(wǎng)絡(luò)公路，實(shí)現(xiàn)各農(nóng)戶的水泥硬化路面連接。七、存在的不足：對(duì)村主任應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)還沒有充分發(fā)揮出來，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)、理解和實(shí)踐。任職述職報(bào)告2堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)不放松，不斷提高職工的思想政治素質(zhì)：堅(jiān)持以理想信念教育為核心，以道德教育為基礎(chǔ)，教育職工堅(jiān)定社會(huì)主義信念，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。結(jié)合工作實(shí)際，做好深入細(xì)致的思想政治工作：堅(jiān)持以人為本，把尊重人、理解人、關(guān)心人的理念落實(shí)到具體工作中，注重人文關(guān)懷，對(duì)職工在工作、家庭生活中遇到的問題和困難，尤其是在職務(wù)變動(dòng)、崗位變動(dòng)、職工家庭生活中出現(xiàn)較大變故時(shí)，我們采取領(lǐng)導(dǎo)、黨員骨干和群眾三結(jié)合的方法，先后對(duì)5名思想波動(dòng)較大的職工談心，積極主動(dòng)地給予真誠(chéng)的關(guān)心和幫助，充分發(fā)揮了思想政治工作化解矛盾、克服消極因素、調(diào)動(dòng)積極因素的作用，確保了科研、開發(fā)、改革等各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。辦好專欄，發(fā)揮宣傳陣地作用：今年我們先后完善黨員學(xué)習(xí)園地、及時(shí)更新了網(wǎng)頁(yè)，部分課題還建立了網(wǎng)站和個(gè)人博客，設(shè)立《科學(xué)發(fā)展觀在我心中》、《講、樹、促教育活動(dòng)》等專欄，配合科學(xué)發(fā)展觀貫徹、喜迎院慶100周年、弘揚(yáng)焦裕祿精神等主題教育和科研開發(fā)黨建等主要工作，辦各類宣傳欄4期，展出各類文章圖片62份。(3)組織了春節(jié)跳繩、跳棋、踢毽子比賽等趣味活動(dòng)，從所長(zhǎng)、書記，到離退員工都能踴躍參加，既營(yíng)造了節(jié)日氛圍，又有益于職工的身心健康。積極參加院里組織的“愛國(guó)歌曲大家唱”合唱比賽。(3)對(duì)防火、防盜等安全工作做到警鐘常鳴，凡重要節(jié)假日都有布置、有值班、有檢查。離退休職工工作：(1)認(rèn)真落實(shí)生活待遇等政策，幫助離退休職工解決生活上遇到的困難，對(duì)退養(yǎng)異地的幾位老同志，在看病報(bào)銷等生活上遇到的困難，所里盡其所能，予以幫助。健全體系保落實(shí)。保持同人民群眾的密切聯(lián)系，堅(jiān)持“一線工作法”，自覺深入群眾，改進(jìn)調(diào)查研究方法，認(rèn)真察實(shí)情、聽民意。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、恪敬職守、工作兢兢業(yè)業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、任勞任怨、盡職盡責(zé)、熱愛自己的本職工作，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，遵守國(guó)家政策法規(guī)和學(xué)校的各種規(guī)章制度，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范、依法執(zhí)教、以身作則、為人師表。以教材為主線的教學(xué)思路，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性和主觀能動(dòng)性。充分利用感知記憶和思維規(guī)律，提高他們的學(xué)習(xí)用心性和學(xué)習(xí)效果，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予肯定、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，使他們產(chǎn)生榮譽(yù)感和戰(zhàn)勝自我的信心，從而擺脫心理的壓力和陰影。多次進(jìn)行家訪，使學(xué)校、教師、家庭之間達(dá)成共識(shí)。一年來，本人在市局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，在市局黨組成員的協(xié)助下，通過所分管部門領(lǐng)導(dǎo)的共同努力，較好地完成了所分管部門的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù)。我作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是作為一名主管農(nóng)村公路建設(shè)的交通局副局長(zhǎng)，自己的一舉一動(dòng)、一言一行都代表黨和交通的形象。沒有打著領(lǐng)導(dǎo)旗號(hào)辦私事問題。要求分管單位班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、《關(guān)于黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約制止奢侈浪費(fèi)行為的若干規(guī)定》等重要文件，以及黨的“十六大”和中紀(jì)委二次全會(huì)精神，并專門組織收看反__錄像，開展警示教育，進(jìn)而增強(qiáng)抵制__的自覺性。所分管的單位沒有發(fā)現(xiàn)違_廉政規(guī)定問題。三是在工作中始終堅(jiān)持實(shí)事求是，從不弄虛作假、虛報(bào)浮夸，從不搞脫離實(shí)際。通過抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，弘揚(yáng)了正氣，壓制了邪氣，凝聚了民心，極大地調(diào)動(dòng)了分管部門干部職工投身公路管養(yǎng)和農(nóng)村公路建設(shè)的積極性，有力地促進(jìn)了全市公路養(yǎng)護(hù)和建設(shè)事業(yè)的快速、健康發(fā)展。分管部門抓工作、干事業(yè)的人多了，推諉扯皮、浮夸虛報(bào)、形式主義的現(xiàn)象少了。通過狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立健全了分管部門的廉政責(zé)任制，完善了各類廉政建設(shè)制度，增強(qiáng)了班子的戰(zhàn)斗力和與干部職工的親和力，全年所分管部門和單位沒有發(fā)生違法違紀(jì)和不廉潔案件，較好地完成了全年工作和廉政建設(shè)任務(wù)目標(biāo)。我一年來工作體會(huì)最重要的有兩點(diǎn):一是廉潔，二是吃苦。一年來,我依靠市局和縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo),依靠縣局“一班人”的密切配合,依靠全局干部的大力支持,在稅收工作中努力實(shí)踐“三個(gè)代表”,奪取了全縣國(guó)稅系統(tǒng)兩個(gè)文明建設(shè)的雙豐收。早摘、大搞、積極主動(dòng)地摘,國(guó)稅事業(yè)就能搶抓機(jī)遇,求得新的發(fā)展,但這樣做,個(gè)人的命運(yùn)則面臨較大