【正文】 筆寫”仍舊是機(jī)關(guān)部門永遠(yuǎn)不能刪除的存在。專業(yè)從事，研究的專業(yè)書法家的作品也自然走向市場，成為藝術(shù)品。書法專業(yè)人才的培養(yǎng)需要大量的時(shí)間和資源投入，這個(gè)過程很難在短期內(nèi)解決。我深知現(xiàn)在的我只是一棵小小的萌芽，我渴望得到各位老師的滋潤與栽培，讓我更加茁壯的成長!感謝各位老師。愛生活，愛播音，這就是我，一個(gè)愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的女孩，希望陽光下的蓓蕾能在這里開放，在電波的搖籃里茁壯成長!請記住我，xx號考生——xx!藝考自我介紹2尊敬的評委老師：大家好！。我是**號考生xxx。所以在自我介紹當(dāng)中，必須留意自己在各方面的表現(xiàn)，尤其是聲線。這不但令主考專心，也可表現(xiàn)自信。應(yīng)落落大方，彬彬有禮。藝考自我介紹4評委老師：我是來自山西臨汾的考生。接觸編導(dǎo)這個(gè)專業(yè)后，讓我對生活中普遍存在的電視、電影有了新的認(rèn)識，一部作品從開始準(zhǔn)備到最后呈獻(xiàn)給觀眾，有太多幕后人員的付出與心血。因?yàn)?，的確從我決定報(bào)考播音主持專業(yè)開始到現(xiàn)在，自己付出了太多太多。就這樣，一晃18年就這么在我的記憶里成為了過去。一年的付出，一年的汗水，在我的心中對于播音主持的渴望越來越大，我相信，我會為了自己的理想不斷的努力。喜愛林肯公園搖滾風(fēng)格的激情演繹，喜愛卡奇樂團(tuán)民謠風(fēng)格的`質(zhì)樸和淡淡的憂傷。學(xué)習(xí)編導(dǎo)有兩個(gè)目的，一是：可以通過學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)能進(jìn)入一所更好的大學(xué)，更能發(fā)揮出自己的所長；二是：在我熱愛電影的同時(shí)能把電影中的喜怒哀樂更好地傳達(dá)給更多的人，讓他們更了解傳媒這個(gè)行業(yè)，并更好地享受傳媒帶來的快樂。我愿意通過學(xué)習(xí)和鍛煉使自己更加專業(yè)，愿意通過學(xué)習(xí)結(jié)識更多的39。幼年時(shí)曾作過許多色彩斑斕的夢，當(dāng)個(gè)播音員、或者當(dāng)一名電視節(jié)目主持人是我最大的夢想。會有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。我想，有耕耘就會有收獲。我的家鄉(xiāng)是湖北省的省會——美麗的江城武漢。譜寫過多少傳世的詩章、不朽的贊歌?？床槐M那里滄桑的疊映，講不完那里歷史的厚重，那截江流曾載走多少不屈的吶喊，那片土地曾淹沒多少不死的英靈。今天，那里的大地已是碩果累累，那里的藍(lán)天已是萬里碧空，那就我可愛的家——XX市武昌城。我是一個(gè)性格開朗，愛好廣泛的女孩。同時(shí)，又不斷的從知識的海洋中廣泛汲取營養(yǎng)，去充實(shí)自己，增強(qiáng)自己的能力，提高自己的認(rèn)識，以更好的把握自己的未來，實(shí)現(xiàn)自己的理想。以我所學(xué)，通過我聲音，去傳達(dá)中原人開放的熱情，讓世界去聆聽新世紀(jì)中國的聲音和呼聲！藝考自我介紹11尊敬的評委老師：大家好。平時(shí)沒事時(shí)自己很愛寫一些小文章，曾于初中二年級時(shí)在全國金苗杯作文大賽中獲得二等獎(jiǎng)。等我能真正的面對播音主持鏡頭露出我的微笑時(shí)，我想我就有資格報(bào)答父母對我的理想的支持，和老師對我的培養(yǎng)了。到時(shí)候，我會以我真正的水平迎接我的觀眾的檢驗(yàn)。漸漸的，我愛上電影，在它的身上我能看到文學(xué)與音樂的39。各位評委老師，請給我一個(gè)完成夢想的機(jī)會，相信我能走得更遠(yuǎn)。我期待著，現(xiàn)在是你們，將來是更多的`觀眾，能夠傾聽到**這塊熱土成長的聲音?，F(xiàn)在，編導(dǎo)，就是我最想去的地方，我會緊握著自己的夢想不放，固執(zhí)的守侯，真誠的期待?！碑?dāng)我鄭重其事的對媽媽說這句話時(shí)，在媽媽驚愕的表情里我看到更多的是鼓勵(lì)與期盼。但愿我能在來日，被xx學(xué)校所培養(yǎng)，為xx學(xué)校的校史再添輝煌一筆。怎樣向考官介紹我的名字呢問問父母為啥去這個(gè)名字好了。我是今年藝考的，自我介紹就是比較新奇的那種?；仡櫲齻€(gè)月的工作，我主要從以下幾點(diǎn)著手：一、工作篇。開學(xué)第一天，在同學(xué)們互相不認(rèn)識的情況先毛遂自薦確定一位班長，協(xié)助班主任做好本班的所有事務(wù)。其次，定規(guī)矩。并嚴(yán)格要求學(xué)生按照規(guī)章制度來學(xué)習(xí)，如有違反者，輕者教育批評并通知家長，重者開除學(xué)籍。首先，積極配合學(xué)校，充分利用課堂、課后、班會時(shí)間與學(xué)生談心，向?qū)W生進(jìn)行信心教育的滲透，對學(xué)生進(jìn)行情感教育，多給學(xué)生鼓舞，多給學(xué)生自信，多給學(xué)生支持。例如許捷同學(xué)跟風(fēng)現(xiàn)象很嚴(yán)重，有什么事就回家和父母鬧別扭，家長實(shí)在一點(diǎn)辦法也沒有，只好求助老師，因?yàn)檫@個(gè)孩子還是比較尊敬老師?；蛘哌€可以通過復(fù)讀一年選擇自己理想的學(xué)校。（4）處理孩子們的情感問題。孩子終究是孩子。我本人覺得嚴(yán)厲一點(diǎn)是必須的，可真正到我自己這里卻嚴(yán)不起來，跟孩子們打成一片，雖說這沒什么不好，可在學(xué)生眼里缺乏威嚴(yán)感，管理起來有一定難度。我?guī)齻€(gè)班的助教，理科班的學(xué)生基礎(chǔ)相對差一些，一有問題就急需處理，因此冷落了文科班，所以就有了學(xué)生的抱怨說：老師不管我們。加強(qiáng)本學(xué)科的知識水平，擴(kuò)大視野，在具體的教學(xué)過程中，努力做好“讀好一本書、寫好一筆字、說好一口話”。在過去三個(gè)月的班主任工作中，由于管理知識水平的缺乏，經(jīng)驗(yàn)生疏，在具體處理學(xué)生問題上有些不恰當(dāng)?shù)淖龇?，因此在以后的工作?shí)踐中還需要不斷探索和完善。這么多人擠北京電影學(xué)院表演系這根獨(dú)木橋，競爭之慘烈可想而知。第一階段是初試。臺詞：考生朗誦自己準(zhǔn)備的小說，散文或者寓言，題材最好是關(guān)于親情，愛情或友情，要健康，至于選什么體裁倒沒有嚴(yán)格限制，只要考生擅長就好，但文章長度最好控制在三分鐘左右。接著就是復(fù)試。最后一個(gè)階段是三試。臺詞：和前面考臺詞的形式差不多，考生按照評委老師的要求去做發(fā)聲，注意對發(fā)聲吐字、氣息、節(jié)奏等方面進(jìn)行適度的把握，特別是要自信，有底氣。三試階段還有口試和體檢。尤其是女生，如果要化妝，千萬別涂眼影和口紅，頭發(fā)梳理整齊，長發(fā)最好扎起來，最好別擋著臉。其考試科目如下：（1）面試：①自我介紹（突出個(gè)人優(yōu)勢如獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)等）②編導(dǎo)創(chuàng)意（指定）③答考官問題。重慶文理學(xué)院廣播電視編導(dǎo)滿分150文學(xué)藝術(shù)綜合知識50分筆試，三科合卷考試共3小時(shí)故事寫作50分影視作品分析50分戲曲影視導(dǎo)演初試2月10日上午命題寫作（筆試）復(fù)試2月14日下午影片分析（筆試）三試2月17日下午綜合面試中國戲曲學(xué)院的1戲劇影視文學(xué)專業(yè)初試：形象考察；自我介紹；回答主試教師提問 復(fù)試：影視作品分析；材料作文1媒體創(chuàng)意專業(yè)/新聞采編與制作專業(yè)初試：形象考察；自我介紹；回答主試教師提問 復(fù)試：影視作品分析；材料作文1媒體創(chuàng)意專業(yè)（影視制片）/電視制片管理專業(yè) 初試：形象考察；自我介紹；回答主試教師提問 復(fù)試：影視作品分析；綜合素質(zhì)測試1數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)初試：形象考察；自我介紹；回答主試教師提問 復(fù)試：影視作品分析；藝術(shù)綜合素質(zhì)測試廣播電視編導(dǎo)專業(yè)初試：形象考察；自我介紹；回答主試教師提問 復(fù)試：影視作品分析；畫面組合廣播電視編導(dǎo)專業(yè)（電視節(jié)目制作）/電視節(jié)目制作專業(yè) 初試：形象考察；自我介紹；回答主試教師提問 復(fù)試：影視作品分析；畫面組合攝影專業(yè)（電視攝像）/攝影攝像技術(shù)專業(yè)初試：形象考察；自我介紹；回答主試教師提問復(fù)試：影視作品分析；綜合素質(zhì)測試攝影專業(yè)（照明藝術(shù)）初試：形象考察；自我介紹；回答主試教師提問 復(fù)試：影視作品分析；綜合素質(zhì)測試攝影專業(yè)（圖片攝影）初試：形象考察；自我介紹；回答主試教師提問 復(fù)試：攝影作品分析；綜合素質(zhì)測試浙傳的